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文档简介
心声 黄蓓佳 作者链接 黄蓓佳 女 江苏如皋人 1982年毕业于北京大学中文系 专业作家 1973年开始发表作品 代表作品 夜夜狂欢 午夜鸡尾酒 何处归程 世纪恋情 及 含羞草 等 读一读 呵斥 窸窣 妒忌 发窘 抽噎 发颤 沙哑 毛毛剌剌 斩钉截铁 h ch x s y d j ji ngl y ch nji 整体感知 快速阅读课文 提取故事主要情节进行复述 温馨提示 时间顺序 四个场景 公开课前 回家路上 次日放学 公开课上 程老师准备上一堂公开课 发了一篇讲义 是俄国契诃夫写的 万卡 并指定了六个同学朗读 李京京看了好几遍 这个故事他喜欢极了 非常想读一段 可程老师因为他嗓子不好 怕影响公开课的效果 执意不让他读 回家路上 李京京偷偷地在树林里读起课文 并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿 第二天放学后 程老师让指定的那六个同学留下来 各人把自己朗读的一段反复读了几遍 京京心里痒痒的 趴在教室的窗户外面听 胖胖的赵小桢读出来的调子总是软软的奶声奶气的 京京勇敢的指出她的不足却反遭嘲笑 公开课上 在赵小桢不敢举手的情况下 李京京勇敢地举手并深情地朗读课文 程老师开始有点慌乱 后来 只好 让京京接下去读 最后用 发颤 的声音请他把课文全部读完 故事情节 公开课前回家路上次日放学公开课上 想读课文偷读课文听读课文终读课文 开端 发展 发展 高潮 结局 小说主要刻画了哪些人物形象 各有什么特点 对李京京的刻画运用了哪些描写方法 并结合课文具体语句分析 认真好强 工作负责 但弄虚作假 有私心有偏见 沉郁倔强自信勇敢执着坚定善良宽容向往自由美好生活的少年 骄傲自大 胆小害怕 心理素质差 探究交流 主人公 李京京 赵小桢 程老师 找出文中你认为对李京京的心理描写刻画得最精彩的段落 赏析并有感情的朗读 朗读赏析 李京京的 心声 是什么 李京京执着的要求在公开课上朗读课文 李京京渴望得到公平锻炼的机会 渴望得到老师和同学的关心 肯定和尊重 渴望父母和谐 家庭温暖 渴望亲情和友谊 想念爷爷和童伴 渴望情感的倾诉与宣泄 感悟心声 主题探究 读完这篇小说后你读出了什么 请任选一个角度说说你的看法 在成长的道路上 每位同学都小心翼翼地珍藏着自己的小秘密 但成长中需要阳光 你只有敞开心扉
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