学校管理工作和校长岗位个人述职报告（二）.docx

学校管理工作和校长岗位个人述职报告严防严控保平安 科学管理创特色汪集街教育总支陶崇喜学校管理工作和校长岗位个人述职报告弹指一挥间，2010-20*年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。过去的一年是我校不平凡的一年，在这一年里，我校各项工作在局党委、街教育总支的大力关心与扶植下，在学校一班人的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”，开创了“新局面”，创造了“新辉煌”。，继续秉承“为学生终身发展奠基”的学校管理理念，努力优化校园文化建设，精心打造 “雅行”特色，构造书香校园，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，细化教学过程管理，强化师资队伍建设，有效地推进学校特色建设，认真地提炼学校内涵。这一年来，学校的快速发展与壮大，凝聚了中心小学人的心血与汗水，全力打造学校新品牌。全校师生共获得了*市“争先创优”先进校、*区素质教育特色学校、*区“语言文字规范化”先进学校、*区学籍管理先进学校、*区“大家唱大家跳”二等奖、*区功勋班主任、*市优秀学科备课组长、*区先进教工之家、*区工会工作先进单位、*区教育技术装备先进单位、*区“堂堂清”教学比武先进单位、*区第三十二届田径运动会总分第五名、*区小学生乒乓球竞赛组织奖、*区班主任建设先进单位、*区“爱心”教育先进学校、学校“星火”大队被评为*市红旗雏鹰大队称号、这些殊荣的取得，提升了我校的社会新地位，树立我校的教育新形象，打造了我校教育的新品牌。下面向各位领导，同志们陈述我一年来所做的工作，请各位领导和同行指正。一、提升自身修养，整合办学力量1、特色立校，争创优质在09-10年办学成果的基础上，在区教育局的正确领导下，我校紧紧围打造“雅行特色 和谐校园”全面组织开展学校各项教育教学工作，以争创市级素质教育特色学校为主线，目前在争创的阶段以取得了初步成效。加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园为重点工作，并以此为工作支架。2、依法管理，依法治校“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，每周三的教研活动我一定到场，日常工作做得勤为先、廉为本。3、班子团结，形成合力自觉接受党支部的领导和监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使，打造了团结，和谐，严谨，务实的校委团队。4、以情感人，人本管理工作中我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，能做到让广大教师心态平和，人尽其能，物尽其用。二、强化德育工作，营造优良育人环境1、少先队活动有声有色。我校高度重视对学生进行思想道德教育，一年来，学校少先队工作以加强和改进未成年人思想道德建设为主线，以规范的养成教育为突破口，通过完善“我为班级夺红旗”评比制度，充分发挥“德育二十大活动” “红领巾监督岗”、“文明学生”等评比、宣传、监督作用，强化了新守则规范的学习和教育，使“国旗下讲话” “升旗敬礼” “讲普通话”“排队文明就餐”“放学后排路队回家”“文明礼貌”“课后三步曲”“课间做有益游戏”等习惯成为同学们日常的自觉行为。1)、课间活动充满特色。学校大队部加大了对学生课间活动的指导与训练力度。(1)推行“课后三步曲”对学生进行课间活动的教育与指导。(2)对低年级进行课间活动展示与评比。(3)大课间活动分年级进行课间特色活动(校园集体舞、跳绳、接力等)(4)利用“庆六一艺术活动”对学生的艺术特长进行全方位的展示。(5)红领巾监督岗加强了课间活动的专项检查。坚决落实“阳光一小时”经过全体师生的共同努力，同学们的课间活动有序了，健康了，安全了。2)、主题活动丰富多彩。4月18日*市第六次少代会火炬传递在我校成功举行。在火炬传递现场我校学生良好的精神面貌，彬彬有礼的气质，积极向上的风采，受到了市区各级的高度评价。家长报在20*年4月25日头版对我校圣火传递进行了全方位的报道。5月17日现代少年报对我校助残关爱弱势群体的工作进行了主题为“爱在助残日”的报道。同时少先队大队部结合时令开展了系列活动，上好“安全第一课”，“红歌传唱比赛”，“祖国在我心中”朗诵比赛，“韵律操”比赛，“我与文明同行”演讲比赛，评选了“乐于助人小标兵”等活动，大量活动的开展使学生的思想得到了净化，学生的习惯得到了培养，学生的意志得到了磨练。组织了六一“童心向党 爱我汪集”的大型文艺汇演活动，在表演中学生的个性得到了展示，综合能力得到了彰显。2010年10月起学校开展“文明学生”大评比活动，通过“评选”“挂牌”“橱窗展”“摘牌”；让全体同学参与进行大评比、大监督，形成了1*名学生人人争当“文明学生”的好局面。校园里处处充满了文明的气息，和谐的笑声。学生在活动中既增强了自尊心、自信心和自豪感，又愉悦了身心，拓宽了视野，提高了能力。由于成绩显著学校“星火红领巾先锋中队”被评为*区先进单位。刘英老师被评为“*市少先队辅导员”；汪春梅老师获“*区首届十佳少先队志愿辅导员”提名奖。3)、竞赛活动硕果累累。本学年学校先后组织近*名同学参加各级各类三十多项竞赛，硕果累累，特别是学校科技制作团队在*市小学界是独树一帜。取得了*市青少年科技小制作竞赛团队科幻画小学特等奖；获*市七巧科技团队三等奖；万一峰等11位同学获“走进数学王国”竞赛区级一、二、三等奖；魏艾等4名同学被评为市“三好学生”、吴玲帆等4名同学被评为区“三好学生”；程卓被评为“*区十佳少先队员”；汪媛、童立珍获区英语朗诵比赛二、三等奖；彭妍等*名同学获“马良杯”书法比赛市级二、三等奖；邱思源、余莉等*名同学获全国基础英语综合能力竞赛一、二、三等奖。王博弘等4名同学获区艺术节一、二、三等奖；程立成、范小寒等*名同学获市科学探究大赛二、三等奖；余寒璐、吴彤等9名同学获科学探究大赛区级一等奖；另有260余人获区、街各级奖项。2、班主任工作扎实有效。本学年班主任工作例会有计划、有布置、有检查，每期有中心，及时总结，及时整改。尤其是对学生的常规教育，学校做到月月有计划、周周有安排，本学年学校加强班团队活动的开展，以班队活动为阵地，以“文明，礼仪，纪律，卫生，安全”为主要内容，*名班队辅导员轮流间周一次大型班队活动，做到资源共享，各中队又各树特色。确保了活动质量。此举有效的规范了学生的行为习惯，促进了特色学校的创建。对“课后三步曲”“课间活动”“包干区卫生”“上下楼梯”“广播操”等常规进行了专项训练，成效显著。李华荣老师被评为*区首届功勋班主任，邵菊华老师被评为“*区百优班主任”；任约梅、汪梅老师所带的班级被评为“市先进班集体”；邱利霞、陈碧桃、童玲玲老师所带班级被评为“区先进班级体”童玲玲、李华荣、汪春梅、李小华、刘琪、范旭黎被评为学校优秀班主任。三、大力推行“校长一日督查”“观班”制度“校长一日督查”是由校级领导和中层主任组成。通常分成六组，蹲点负责学校六个年级，每天对全校各岗位工作全面督查一遍。并及时通报督查结果，对督查中发现的问题，要求及时整改。建立并实行了“校长一日督查、值日教师日常检查、学生干部定点值日”的三级管理联动机制。这三级管理都有各自明确的职责分工。管理人员的日常检查：是各管理人员根据工作职责对所分管工作进行的日常检查，是三级检查管理的主体；学生干部值日：学生会、大队部是实现学生自治管理的组织，主要负责协助学校参与对学生的日常管理，是学校管理的重要基础；校委领导推行的“校长一日督查”学生干部实施的“我为班级夺红旗”都是一天一记录，一周一汇总，一月一总结。“观班”制度是学校校委成员蹲点到班级，对“观班”的班级进行一天的听课、行为规范、就餐礼仪、路队护送全方位跟踪管理。在三级督查中，重点落实“一查一找一树”措施，即查问题，找亮点，树典型。四、坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高。1、以创名师为突破口，努力提高教师素质。教师是学校的主体，师资素质是办好学校的关键因素。学校十分重视教师教育理论的学习，多次选派教师到上海华东师大、天津师大、华中师大、*大学等名校进行参观学习。同时，坚持用学校的“名师”效应来激励全校教师努力进取，鼓励争当“名师”。通过“以老带新”、“一帮一”师徒结对活动帮助青年教师提高业务水平。同时引进了湖北省名校“*区大东门小学”“*区东方红”来校进行展示交流活动，选派范应祥同志到湖北省名校*实验小学进行了为期一个月的跟岗学校。邀请了湖北省名师“东方红小学校长”汪飞老师来校做“小学生语文朗读指导”的主题讲座；区教研室省特级教师朱幼菊主任、英语教研员邱金菊老师定期来校手把手的指导，面对面的交流。促进了我校教师队伍的迅速成长。江菊平老师被评为*市“优秀备课组长”；汪春梅、李华荣被评为*区“优秀备课组长”；继09年学校数学组、综合组被区教研室评为先进教研组，今年学校语文教研组、英语教研组也被区教研室评为先进教研组。实现了学校学科组建设的全面丰收。学校被评为*区堂堂清先进单位。汪梅梅、陈碧桃等5人获区“堂堂清”赛课优胜奖；阮自力、王咏兰等5名老师获全国小学英语综合能力竞赛辅导一、二等奖；商利春、任约梅等获*区艺术小人才辅导一、二等奖；汪喜珠等10多位老师获各级各类论文、案例奖。2、严格教学常规管理，全面实施素质教育。本学年我校结合教师绩效考核方案，进一步规范了常规教学管理细则，对教师的备、教、辅、改、考、析等方面提出了具体明确的建设性意见，采取定期与不定期检查及推门听课相结合的办法重点推行观班制度，建立了相应的考核内容。学校坚持全面执行教学计划，开齐、开足课程。并配备专业老师专门从事音、体、美、信息技术等学科的教学工作。月查制、调研制、日巡制、毕业班工作月会制等多管齐下，强化教师对教学常规的落实，加强教师教育教学行为的督查与指导。及时监控教学过程。重视教学过程信息反馈，切实做好教学过程每个环节的层层落实工作，为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。3、健全教研机构，坚持科研兴校。一年来，学校加大了教研力度。首先学校4个教研组每周活动一次，每月一次小结。做到在教学中研究，在研究中总结，在总结中提高。这些活动的开展，是以全体教师为参与对象，创新了教研模式，促进教师的转型，广大教师自觉主动的投身到校本教研活动中来，积极实践反思，做研究型、智慧型教师，在活动中学校着力加强备课组建设，注重校本培训和校本教研，以“堂堂清”活动为载体，将每周三定为“教研日”，各备课组每周开展一次教研活动，做到“五定”（定时间、定地点、定内容、定人员、定中心发言人），确保活动有序、有效地开展。授课教师态度认真、准备充分，精心制作课件，课后各组积极开展评课活动，评课的老师畅所欲言，对于课堂中的每一个闪光点和不足之处，都能展开讨论，并且人人都写教学反思。通过教研活动，老师们收获甚大，学校教学研讨气氛浓厚，达到了预期效果。目前，我校*%的教师能自制课件，并能运用课件上课。在*区“两率”检查中，我校教师刘英所授我的课表、陶训华所授摆的研究获区二等奖；*教育教学研究发表我校教师多篇文章。4、大力培养学生素质，教学质量稳步攀升。我校始终注重加强学科教学管理，加大巡课力度，完善常规教学的管理制度，加大学生检测与竞赛的组织力度。学校教学部门认真制订一学期的教学计划，认真进行教学活动的调控管理，以严格的管理谋求井然的教学秩序与良好的教学成绩。同时实行“校长一日督查”制和“观班”制，调动了全体校委成员工作的积极性，使我校教学管理更加科学化、规范化和制度化，保证了教学质量的稳步提高。通过抓各年级音体美综合科的教学，促进了我校素质教育的真正落实，也培养了学生多方面的特长与能力。作文竞赛、写字过关测试、课外阅读过关测试、数学竞赛、口算大赛、跳绳比赛、拔河比赛、校园文化艺术周等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还涉及体育等学科；从形式上看，有比赛，有测试，从参与度上看，活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高，竞赛活动的开展为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现了自己的特长，体验了成功的喜悦。2010年小考名列前茅；2010年秋期末街三年级调考中，我校三年级再创辉煌一举揽括语文、数学、英语、科学、品社五科的全街一、二、三名。五、创设优美环境，开展多彩活动，打造文化校园我校立足于实际，把建设优美和谐校园环境，促进教工心身健康作为学校工作重点来抓。一年来，学校在财力紧张的情况，集各方力量，一方面改造装修了教学楼，添置了现代化教学设备，这一切的一切都为学校市级特色学校夯实了基础，另一方面加大学校美化力度，为教师与学生创设良好工作与学习环境，通过多品种的绿化，得体醒目的标语，健康向上的文化长廊，让每位教工、学生在不知不觉接受美的教育，起到了潜移默化、润物细无声的作用。校园文化建设到边角，处处都是育人环境。特别是学校下大力气进行校门立面整治，从根本上解决了学生上下学的出行方便，消除了安全隐患！彻底治理了校门下水处理，建立了安全隔离带，安全警醒标志醒目，学校发展性标语焕然一新。这些大手笔的投入提升了校园文化内涵和品位，我们做到了：让校园的每一堵墙壁充满生气与爱意，让校园的每一个角落都在与师生亲切对话，把校园变成一本可读的书。花坛中、树荫下、室内外用文明的温馨提示语，古典名言、现代名言的警示语装点。搞好“一报”和“四角”。即办好班级黑板报以及各班教室设立体育角、图书角、卫生角和个性展示角。办好“四窗”即“德育宣传橱窗”、“教师宣传橱窗”、“学生宣传橱窗”和“学生活动采风(剪影)”。20*年6月，全校性的“童心向党 爱我汪集”六一文艺汇演隆重举行。全校*个班个个独立中队参赛，共评出一等奖3名，二等奖*名，是我校近几年来中队主题队会活动质量较高，效果较好，规模最大的一次。学校l*人的仪仗队腰鼓队是全区最大规模的礼仪队。仪仗队、腰鼓队在这次首演中得到了上级领导的高度评价，社会各界人士的高度首肯，在人民群众中引起了轰动。2010年10月20日*区第三十二届中小学生运动会在我街举行，我校作为承办单位之一投入了四万余元，组织了*人的大型团体操、*人的鲜花方阵、*人的彩球方阵、*人的仪仗队、腰鼓队。在这次盛会上我校近*名师生投入的表演获得了省、市、区、街各级领导，广大干群的高度评价和一致好评。2010年12月，学校组织了“迎元旦教师趣味运动会”开展了“拔河”比赛、“跳绳”比赛、这些活动的开展，既锻炼了教师的身体素质，也培养和锻造了教师团队的战斗力和凝聚力。这些活动在全街引起了轰动，更促进了学生的个性发展，使每个学生的潜力得到更大的挖掘和提升，也得到了广大媒体的关注。现代少年报，家长报记者对我校进行了深入的采访。2010年11月30日现代少年报第一版标题为“第二课堂、学生乐园”对我校丰富的校园文化生活进行了全方位的报道。学校的规范化又迈上了一个新的台阶，更吸引了汪集周边的莘莘学子，很多家长带着孩子慕名而来。学校硬件设施得到了改善，强化软件管理，处处充满整洁卫生文明的气息，彰显了励志、向上、健康、快乐的办学特色。同时为我校创*市特色学校夯实了基础。六、精心谋划，科学防控，筑牢生命防线。学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。学校历经三次布局调整，辖区内现有8个村2个社区，涵盖汪集周边刘集、孔埠、新河、双柳几个街镇，远道学生达500余名，乘坐各种车辆，车况参差不齐，司乘人虽素质不高，少量车辆存在黑车，报废车现象，安全隐患严重。如何切实做好这*名学生安全上下学的安全工作是一个非常具体而且非常现实的工作，学校提前调查情况，摸清数据，请区交通大来校考查，同时制定方案，并配合交通大队进行突击检查，查扣黑车，对接送学生的司乘人员进行教育和督导。2010年9月到20*年6月学校共召开了车辆接送家长会，接送学生司机调研会，司乘人员培训会、区交通中队对家长司机