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1/22016年教师教育技术培训心得目前信息技术的发展很大程度上推进了教育技术的改革,在教育信息化飞速发展的今天,网络、计算机、多媒体等元素已经在现代教育中凸显优势,同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求。所谓的“信息化”,并不是说教学中用上了电脑网络,老师就信息化了。我们的信息技术与课程整合很多还只是停留在“复制”“粘贴”的低认知水平,简单技术操作上信息技术在教学中应用还滞后于其在其它领域中的应用甚至还有人认为信息技术在教学中只能发挥辅助的作用,造成其在教学中可有可无的尴尬境界。我想这和我们传统的教育观念,教师的认识水平不无关系。所以,我想就目前发达地区而言,硬件投资已不是最大的问题,教育信息化的阶段已经从硬件的建设转移到教师信息化培养、信息化教学设计的培训和资源建设等“软件”的建设上。现代教育技术优化了教与学信息的传输过程,改变了应试教育的传统模式。作为教师的我们就应该学习应用计算机现代教育技术。因此,我感觉现代教育技术非常有必要开设的。在现代教育技术课上,在学习的过程中我学会了WORD、电子表格、学习了许多软件的使用,还学会了制作更好的幻灯片,把文字,图片,动画影视图象组合成幻灯片。通过与学员们的交流,无论是教育还是教学,我都2/2能取长补短,大大提升了自我。有了这些知识和技能的学习和实践,我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高,在教学工作中更加得心应手了。经过培训,我对信息技术的运用有了一个质的飞跃,一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想,积极采用教育技术与本学科的整合并初显成效。我们的课程马上就要结束了,在学习中,我成为一名成功的远程学习者,学习了如何进行教学目标分析,学习了选择恰当的媒体和教学方法,学习了如何更快捷的收集、整理、设计、制作教学资源,学习了如何控制教学实施,最后还学习了评价的种种方法。培训使我受益不浅,其感触非一一能言尽。在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到
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