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文档简介

人教版五年级数学下册 异分母分数加减法 教学设计 陆爱本 教学目标 1 让学生探索并掌握异分母分数的加 减计算方法 能正确计 算简单的异分母分数加 减法 并能用来解决一些简单的实际问题 2 让学生进一步体会数学知识之间的内在联系 感受转化思想 在解决新的计算问题中的价值 发展数学思考 3 让学生在学习活动中进一步体会数学学习过程的探索性 获 得成功的乐趣 3 教学重 难点 重点 理解异分母分数加减法的计算方法 难点 理解异分母分数加减计算时必须先通分的算理 教具学具 长方形纸 小黑板 教学过程 一 复习 计算下面各题 把得数约成最简分数 3 7 2 7 7 9 4 9 4 8 3 8 8 10 7 10 这是我们之前学过的同分母分数的加 减法 刚才我们是怎样 计算的 板书 分母不变 分子相加减 二 新授 出示例题 1 学生列式 2 这题和我们刚才计算的题目有什么不同 3 揭示课题 异分母分数加减法 探究方法 1 你能试着自己解决吗 2 板演 交流 说说你是怎么做的 3 验证 如果用一张长方形纸表示这块试验田 折一折 图一 图 在这张长方形纸上表示出它的 和 展示作品 根据你的操作 说一说原来的 看作几分之几 那么刚才我们在计算的时候对 和 进行通分的目的 是什么 4 小结 异分母分数的计算由于分数单位不同 要先通分 把 异分母分数转化为同分母分数再计算 练习 试一试 下面各题 得到的结果能约分要约分 5 6 1 3 1 4 9 1 学生独立计算 讨论 计算 5 6 1 3 时 要先做什么 想一想 通分的 目的是什么 得出 计算结果如果能约分的 要约成最简分数 板书 约 分 讨论 你是怎样计算 1 4 9 的 得出 计算 1 减几分之几时 先要根据减数的分母 把 1 转 化成与减数同分母的假分数 2 验算下面各题 3 小结 计算异分母分数加减 法时 要先通分 再按同分母 分数加 减法进行计算 计算结果能约分的要约成最简分数 计算 后要自觉进行验算 板书 验算 三 练习巩固 1 完成 练习十四 第一题 学生涂色写得数并结合图形解释一下 2 小诊所 把不简单的 错误的题目改正过来 2 5 1 4 3 9 1 3 1 6 1 24 4 24 1 24 3 24 1 6 1 8 1 14 3 5 3 10 18 30 9 30 27 30 3 完成 练习十四 第 3 和 4 题 让学生读题并列式计算 指名说说思考和计算的过程 四 全课小结 你能把异分母分数加减法的经验和体会说给其他同
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