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文档简介

超重与失重 请欣赏视频 学习目标 了解超重和失重现象 理解超重和失重现象原因 知道完全失重现象 知识储备 生活中我们如何来测物体的重力 视重 实重 实验探究 实验器材 弹簧测力计 钩码实验过程 用弹簧测力计记录物体在以下几种情况下对悬挂物拉力大小 并与物体重力进行比较 物体在静止 匀速向上 匀速向下运动 物体加速上升 加速下降 物体减速上升 减速下降 加速上升 加速下降 减速上升 减速下降 超重 超重 失重 失重 结论 超重 失重只与的方向有关 与无关 物体向上 则处于超重状态 若物体向下 则处于失重状态 加速度 速度 加速度 加速度 思考 当物体处于超重 失重状态时 物体的重力是都变大或变小了 没有变化 2 电梯内有物体 质量为m 用细线挂在电梯的天花板上 当电梯以g 3的加速度竖直加速下降时 g为重力加速度 细线对物体的拉力为 A B C D mg 若电梯以g的加速度加速下降时 拉力为 零 A 航天飞机中的人和物都处于完全失重状态 超重 失重 完全失重 小结 2 关于超重和失重 下列说法中正确的是 A 超重就是物体受的重力增加了B 失重就是物体受的重力减少了C 完全失重就是物体重力完全消失了D 不论超重 失重甚至完全失重 只要物体的质量和位置不变 物体的重力不变 C 1 下列说法中正确的是 A 只要物体向上运动 速度越大 超重部分越大 B 只要物体向下运动 物体就失重C 只要物体具有竖直向上的加速度 物体就处于超重状态D 只要物体在竖直方向运动 物体就一定处于超重或失重 C 1 游乐园中 乘客乘坐能加速或减速运动的升降机 可以体会超重或失重的感觉 下列描述正确的是 A 当升降机加速上升时 游客是处在失重状态B 当升降机减速下降时 游客是处在超重状态C 当升降机减速上升时 游客是处在失重状态D 当升降机加速下降时 游客是处在超重状态 C B 2 一个重为600N的人站在电梯中 此人对电梯地板的压力为700N 则此电梯的运动情况可能是 A 加速上升B 减速上升C 加速下降D 减速下降 A D 4 某人站在一台秤上 在此人迅速下蹲的过程中 台秤的读数 A 先变大后变小 最后等于人的重力B 一直变大 最后等于人的重力C 先变小后变大 最后等于人的重力D 一直变小 最后等于人的重力 C 5 某电梯中用细绳悬挂一重物 当电梯在竖直方向运动时 发现绳子突然断了 由此判定电梯的运动情况可能是 A 加速向上运动B 加速向下运动C 减速向上运动D 减速向下运动 A D 2 原来做匀速运动的升降机内 有一被拉长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在底板上 如图 现发现
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