课题3　分解纤维素的微生物的分离.doc

课题3 分解纤维素的微生物的分离 一、选择题1要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来，应将它们接种在()A加入指示剂的鉴别培养基上B含有蛋白胨的固体培养基上C只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上D含四大营养要素的培养基上2下列生物能分解纤维素的是()人兔牛蘑菇纤维杆菌ABC D3纤维素分解菌的选择培养基有选择作用，原因在于含有()ANaNO3 BKClC酵母菌 D纤维素粉4寻找纤维素分解菌应到()A湿润的环境中B富含纤维素的环境中C富含无机盐的环境中D池塘中5刚果红可以与哪项物质形成红色复合物()A纤维二糖 B纤维素C葡萄糖 D麦芽糖二、非选择题6(1)纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即_、_和_。当纤维素被_分解后，刚果红纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以_为中心的透明圈。这样，我们就可以通过是否产生_来筛选纤维素分解菌。(2)为什么要在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌？_7分析下面培养基的配方，回答问题。纤维素粉5gNaNO31gNa2HPO47H2O1.2gKH2PO40.9gMgSO47H2O0.5gKCl0.5g酵母菌0.5g水解酪素0.5g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL。(1)此培养基配方中为微生物提供碳源和氮源的分别是_、_。(2)此配方为_培养基。(根据物理状态)(3)此培养基选择出的微生物主要是_。一、选择题1分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是()稀释倒平板法 涂布平板法单细胞挑取法 选择培养分离A BC D2刚果红染色时，加入刚果红应在()制备培养基时 梯度稀释时倒平板时 涂布时长出菌落时A BC D3在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是()A分解尿素的细菌 B硝化细菌C分解纤维素的细菌 D乳酸菌4在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是()A用液体培养基可获得大量菌体B纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C用液体培养基可以充分利用培养基中营养物质D用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌5在对纤维素分解菌进行选择培养时，培养基中的酵母膏的主要作用是()A提供碳源 B提供氮源C提供维生素 D凝固剂二、非选择题6某校生物实验小组要对“纤维素酶能否水解纤维素”进行实验探究，假设你是其中一员，请分析回答下列问题。(1)实验假设：_。(2)你作出该假设的依据是_。(3)实验步骤取两支试管，编号为1、2。在两支试管中分别放入相同的滤纸条。向1号试管中加放pH为4.8、物质的量浓度为0.1mol/L的醋酸醋酸钠缓冲液10mL；向2号试管中加入同种缓冲液11mL。再向1号试管中加入_。在相同的条件下，将两支试管固定在锥形瓶中，在摇床上以140r/min的转速振荡反应1h。观察结果。(4)实验结果预测及结论_。_。7培养基是人工配制的适合不同微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养物质。下图表示先用完全培养基培养混合菌种，然后分别放在A、B、C三种特殊培养基上培养，其中A培养基以蛋白质作为唯一碳源；B培养基中缺氮源；C培养基中成分如下表：成分剂量成分剂量粉状硫10gKH2PO44gMgSO47H2O0.5gCaCl20.25g(NH4)2SO40.4gH2O1000mLFeSO40.01g请分析回答：(1)菌落同化作用类型最可能是()A光能自养型 B化能自养型C异养型 DA或B(2)如果要获得具有固氮能力的菌株，应选用菌落_；如果要培育获得大量蛋白酶的菌株，应选用菌落_。(3)从图中分析可见，生物进