高考生物大一轮复习 实验答题模板系列 4设计实验方案生理类课件 中图版.ppt_第1页
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实验答题模板系列4 设计实验方案 生理类 答题模板 1 题型特点 此类题目通常给出实验材料 生理类 和必要的方法提示 要求考生设计出完整的实验方案 并预测实验结果 得出结论 2 模板呈现 典例示范 2013 安徽高考 将蛙脑破坏 保留脊髓 做蛙心静脉灌注 以维持蛙的基本生命活动 暴露蛙左后肢屈反射的传入神经 纤维 和传出神经 纤维 分别连接电位计 和 将蛙左后肢趾尖浸入0 5 硫酸溶液后 电位计 和 有电位波动 出现屈反射 下图为该反射弧结构示意图 1 用简便的实验验证兴奋 神经冲动 能在神经纤维上双向传导 而在反射弧中只能单向传递 2 若在灌注液中添加某种药物 将蛙左后肢趾尖浸入0 5 硫酸溶液后 电位计 有波动 电位计 未出现波动 左后肢未出现屈反射 其原因可能有 模板套用 第一步明确实验目的关键信息 用简便的实验验证兴奋 神经冲动 能在神经纤维上双向传导 而在反射弧中只能单向传递 推断结论 实验目的为验证兴奋 神经冲动 在反射弧中单向传递 第二步确定实验方法关键信息 暴露屈反射的传入神经 纤维 和传出神经 纤维 推断结论 刺激有关神经 可以产生兴奋 神经冲动 在神经纤维上双向传导 第三步观测实验结果关键信息 将蛙左后肢趾尖浸入0 5 硫酸溶液后 电位计 和 有电位波动 出现屈反射 推断结论 兴奋 神经冲动 传导的结果可用 显示电位变化 通过骨骼肌的屈反射检测 电位计 和 第四步设计实验方案关键信息1 验证兴奋 神经冲动 在神经纤维上双向传导 在刺激的两侧均能检测到兴奋 神经冲动 推断结论1 刺激 之间的传出神经 纤维 电位计 有电位波动 出现屈反射 关键信息2 验证兴奋 神经冲动 在反射弧中只能单向传递 兴奋 神经冲动 在反射弧中单向传递的原因是兴奋 神经冲动 在突触中的传递是单向的 电位计 与骨骼肌 推断结论2 刺激 电位计 未出现电位波动 综合推断结论1 2可知 刺激电位计 与骨骼肌之间的传出神经 纤维 可同时实现这两个目的 传出神经 纤维 审题 抓准信息 快速判断 答案 警示误区 规范答案 1 刺激电位计 与骨骼肌之间的传出神经 纤维 观察到电位计 有电位波动和左后肢出现屈反射 电位计 未出现电位波动 错答 刺激传出神经 纤维 电位计 有电位波动 电位计 未出现电位波动 刺激传入神经 纤维 电位计 和电位计 均有电位波动 错因 不能综合两个实验目的 用一个简便的实验进行验证 2 突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放神经递质错答 该药物阻断了兴奋 神经冲
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