人教版中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷 .doc

人教版中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷 一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，不属于化学变化的是（ ） A . 二氧化硫在空气中造成酸雨B . 气球充入过量空气爆炸C . 铁钉在潮湿空气中生锈D . 铜片在酒精灯上加热变黑2. （2分）日常生活的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（ ） A . 酒精挥发B . 铁棒磨成针C . 食品腐烂D . 花香四溢3. （2分）下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是（ ） A . 活性炭和金刚石都是碳的单质，性质相同B . 吃炭火锅时，要注意开窗通风C . 检验CO2的方法是将燃着的木条放在集气瓶口D . 可以用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳4. （2分）类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果正确的是（ ） A . 单质中组成元素只有一种，所以由一种元素组成的物质一定是单质B . 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C . 纯净的水是无色透明的液体，所以无色透明的液体都是纯净物D . 分子是保持物质化学性质的一种微粒，所以保持物质化学性质的微粒都是分子5. （2分）下列物质在氧气中燃烧生成黑色固体的是（ ） A . 镁B . 细铁丝C . 硫磺D . 木炭6. （2分）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C . 木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾7. （2分）学会质疑是一种重要的化学思维，以下四个“一定”中正确的是（ ） A . 氧化反应一定是物质和氧气发生的反应B . 缓慢氧化一定放出热量C . 化合反应一定是两种物质反应，生成一种物质D . 某种气体密度大于空气，一定可以用向上排空气法收集8. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A . 二氧化硫是空气污染物之一B . 空气中氧气质量占空气质量的21%C . 工业上采用分离液态空气法获得氧气D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用9. （2分）下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ） A . 加热 和 的混合物制取 B . 将水通电电解一段时间C . 等质量的 粉和 粉分别加入足量的稀盐酸中D . 煅烧一定质量的石灰石11. （2分）取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（ ） A . 滴管B . 研钵C . 药匙D . 镊子12. （2分）下列课本实验中，说法正确的是（ ） A . 测定空气中氧气含量的实验中，可以用硫粉替代红磷B . 过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁C . 蒸发食盐水时，待蒸发皿内水分蒸干后，才停止加热D . 稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中，并不断搅拌13. （2分）给一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至氯酸钾完全分解，二氧化锰的质量随反应时间的变化图象正确的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）下列有关二氧化碳的说法错误的是（ ） A . 二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集B . 二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥料C . 液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空气的性质D . 干冰气化时要吸收大量的热，可用作人工增雨15. （2分）实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是（ ） A . 加热前先将试管外壁擦干B . 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集C . 加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热D . 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤16. （2分）若某实验制取的CO2气体中含有水蒸气，则可选择的干燥剂为（ ） A . NaOH固体B . NaOH溶液C . 浓硫酸D . 生石灰17. （2分）下列实验基本操作中，错误的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 添加酒精C . 检验氧气D . 称氢氧化钠固体18. （2分）水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 爱护水资源就要节约用水和防止水体污染B . 供人类使用的淡水资源是有限的C . 电解水是一种常用的净水方法D . 经处理后的工业用水可以循环使用19. （2分）能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的最佳方法是（ ） A . 分别插入燃着的小木条B . 分别通到澄清石灰水中C . 闻气味D . 看颜色20. （2分）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为：FeS+H2SO4FeSO4+H2S。H2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸，下列说法不合理的是（ ） A . 可用过氧化氢的发生装置制取H2S气体B . 可用水来吸收H2S气体防治污染空气C . 可用排水法收集H2S气体D . 可用向上排空气法收集H2S气体二、 填空题 (共5题；共17分)21. （7分）化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学符号或文字填空。 （1）镁离子_（2）两个硅原子_（3）碘元素_（4）5N_（5）Cu_ _ _22. （3分）化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式，请你和大家起来玩化学扑克吧! （1）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为“红磷”，乙有如下4张牌：“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”，则乙应跟出的牌为_。丙有如下4张牌：“二氧化碳”、“四氧化三铁”、“五氧化二磷”、“水”，丙需要跟出的牌为_。 （2）串出规则：甲出一个化学反应的文字表达式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式。若甲出“碳+氧气 二氧化碳”，则乙不应出_（填序号）。 A . 磷+氧气 五氧化二磷B . 水 氧气+氢气C . 氧化钙+水氢氧化钙D . 氨气+水+二氧化碳碳酸氢铵23. （2分）某小组进行了如下实验，请完成相关分析。 如图一所示进行实验，试管 1 中的现象是_，操作 X 是_。该实验得出的结论是：活性炭具有_性。取少量生石灰进行如图二所示实验，加入一定量水后，触摸试管壁感觉_；上层清液的溶质是_，升高温度沉淀质量_（选填“变大”“变小”或“不变”）。如图三所示进行碳和氧化铜反应的实验，中观察到的现象是_，反应的化学方程式是_。24. （1分）收集氧气可采用排水法，是因为_，排水法收集氧气时_表示氧气已收集满；用向上排空气法收集氧气需验满，将_，木条复燃，氧气已收集满。 25. （4分）水对于我们的生产和生活都非常重要。根据图示填写下列空格。 （1）小明进行过滤操作时，玻璃棒的作用是_，下列做法错误的是_。 A漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B液面要低于滤纸的边缘C滤纸的边缘不要低于漏斗口 D玻璃棒要靠在滤纸上（2）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味。 （3）生活中将硬水软化常用的方法是_。清水中加消毒剂引起的变化属于_（填“物理”或“化学”）变化。_是净水过程中净化程度最高的一步。 （4）絮凝剂明矾在净水过程中作用是_。明矾能与水反应生成氢氧化铝胶状物，氢氧化铝的化学式为_。 （5）下列关于水的说法中，错误的有：_（填序号）。 水是由氢元素和氧元素组成的化合物清澈、透明的泉水是纯净物合理施用农药、化肥，以减少水体污染洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所将活性炭放入硬水中可使其软化三、 实验题 (共3题；共8分)26. （3分）根据下列实验装置回答下列问题（1）写出图中仪器a的名称：_（2）实验室制取CO2的化学方程式为_，采用的发生装置和收集装置是_(填字母序号) （3）实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2 ， SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2 ， 气体应从导管口_(填“b”或“c“)端进入，理由是_，尾气必须要进行处理，其目的是_。 27. （3分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。 （1）写出仪器名称：a_。 （2）若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为_（填序号，下同），该反应的符号表达式为_。 （3）用装置E收集氧气时，当气泡_时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的_盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_。 （4）用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶内，木条没有复燃，原因可能是_（5）氨气极易溶于水，且密度小于空气，收集氨气的装置为_。 28. （2分）化学兴趣小组的同学在老师讲金属的化学性质后，做了以下探究实验： （1）小华将铜丝放入硝酸银溶液中，看到的现象是_，写出该反应的化学方程式为_；小华发现反应后溶液的质量_（填“变大”、变小“或”不变“）。 （2）小明认为将锌粒放入一定量的硝酸银溶液中也能发生反应，因为：_。 （3）小明提出疑问：如果将铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应是否有先后顺序？探究内容如下： （提出问题）铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，反应是否有先后顺序？（做出猜想）铜粉先与硝酸银溶液反应锌粉先与硝酸银溶液反应_。（4）（设计实验） 小明取一定量铜粉和锌粉的混合物放入少量的硝酸银溶液中，溶液的颜色没有发生变化，由此推断铜粉与硝酸银溶液_（填“有”或“没有”）发生反应。他再向反应后的溶液中加入稀硫酸，发现无气泡产生，推断剩余固体中_（填“有”或“没有”）锌粉，说明锌粉_（填“已经”或“没有”）发生反应。小明再取同样的混合物放入较多量的硝酸银溶液中，看到溶液变成蓝色，由此推断铜粉与硝酸银溶液_（填“有”或“没有”）发生反应。（5）（分析得出结论）综合上述实验现象可知，铜粉与锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，_优先与硝酸银溶液反应。 （反思）小明分析得到蓝色滤液中所含的溶质的成分可能有两种情况，分别为溶质为_；溶质为_。四、 推断题 (共1题；共2分)29. （2分）如图中AF是初中化学常见的物质，其中A和B都由两种相同的元素组成，C、D均为气体单质，气体C被誉为“二十一世纪最理想的能源”，单质E是目前世界年产量最高的一种金属，该金属在气体D中燃烧，火星四射，生成黑色固体F。 （1）写出下列物质的化学式：A_；C_； （2）气体D在空气中的体积分数是_%； （3）写出金属E在气体D中燃烧的化学反应方程式_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、1