(工作计划2篇)羽毛球协会工作计划.doc

(工作计划2篇)羽毛球协会工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.羽毛球协会工作计划2.学年度第一学期园务工作计划2/9羽毛球协会工作计划新的学期新的开始，回顾过去，展望未来。 我觉得羽毛球协会在年的各项工作中总体上做的还不错，会员们都积极参与、支持协会的日常活动。 但是，美中还是有点不足，那就是每次社团上课的时候，总是会有几个学员不会来上课。 因此，在年新的一学期里，我希望协会里的每个部门能够尽到本部门的职责，督促每个学员，尽量做到每次上课每个学员都能够按时来上课。 上课的时候每个学员都认真听讲，学好教练教的每个动作要领，做到一定时间后，每个学员都能够达到一定的水平。 最后，我希望羽毛球协会在新的学期里能够做的更好，协会的各种活动能够圆满完成。 当然，协会在新的一年也制定了一些基本的工作计划 一、做好协会的常规活动继续开展日常的活动，加强会员之间的交流，促进会员羽毛球技术的提高，在延续以前活动的基础上，多多开展会员之间的比赛。 针对这一学期时间的短暂性，有目的的开展活动，促进会员们综合素质的提高。 1、对社员做一个理论上的培训。 具体的措施有找一些关于羽毛球规则的视频让大家学习，并请教练来进行详细讲解。 2、在第一点的基础上对社员进行基本动作的培训。 具体的措施有在体育馆让教练来教社员基本功，并可以进行小组间的竞赛。 学得好的可做些适当的奖励。 3、在第二点的基础上可在社团内组织竞赛，让大家知道自己的水平怎么样，并且由社团的相关人员对每次比赛的成绩做相关的记录，对成绩不是很理想的会员在平常的训练中多关注点。 4、当每个人的水平都稳定后，可在各学部之间展开友谊赛，进一步提高水平。 3/ 95、到这时，已不满足在校内的比赛了，可在社团内选拔一批技术好的会员，代表社团出去跟别的学校开展友谊赛，让会员们结交更多的朋友，相互学习，来使自己有更一步的提高。 6、社团除了训练，还可以搞一些娱乐活动，来让会员们放松一下。 具体有可以开展社团文化节，邀请全校的学生、老师一起来参加。 也可以跟别的班级联谊出去春游，可以在学校里出黑板报，来提高社团的知名度，使更多的同学想加入我们协会。 二、开展与其他协会的特色活动准备联合其他协会开展联盟趣味活动，组织其他协会的会员们在一起开展活动，加强与其他协会的交流，给会员们带来快乐。 1、准备社团联盟晚会活动在一学年各个协会活动接近尾声的时候，社团部联合学院各个协会，举办一年一度的社团联盟晚会，当然，晚会的内容要体现各个协会的特点，每个协会都要有自己的特色节目。 所有，在这学期一开始，协会就要积极准备自己的节目，发现有才艺，有表现欲的会员，积极准备晚会活动。 2、准备与其他协会联谊在每个月，协会都要组织一次与其他协会的联谊，可以与其他协会一起组织去搞户外活动，来增进同学们之间的友谊，让会员们认识、结交更多的朋友，增强同学们的体力。 3、准备社团文化节学院每年都会有一年一度的社团文化节。 因此，到每年的第二个学期，协会都要积极策划几个节目。 其中，必须要有一场针对全院师生的羽毛球比赛，让更多的老师、同学来了解我们羽毛球协会 4、国定节日竞赛4/9每年都有几个国定节日，在这几个节日中，我们协会也可以组织只针对我们本协会成员的竞赛，让会员们过一个快乐又有意义的节日。 5、写一份学期总结在每学期结束的时候，让所有会员都写一份学期总结，总结一下这学期，自己在协会学到了什么东西，在接下来的时间里，自己有什么打算等等。 新的开始，羽毛球协会将再接再厉，联合广大会员积极并圆满做好协会的各项活动，完成既定的计划，使羽毛球协会越做越好，成为学院一个优秀的社团！5/9学年度第一学期园务工作计划 一、情况分析（一）基本情况 1、班级设置情况本学期我园共开设9个班级，全园幼儿人数为人。 其中大班3个班，平均班额数为人；中班3个班，平均班额数为人；小班3个班，平均班额数为人。 每班配备两位专职教师和一位保育员。 2、队伍情况本学期教工队伍有一定调整。 引进两位学前教育本科应届毕业生，经人事科协调从江西省调入一位成熟期教师，一位第一年新教师提出辞职。 目前，幼儿园共有专任教师人，其中高级教师8人，一级教师3人，3年以内新教师5人，非在编教师1人。 本科学历人，本科在读2人，其它学历为大专。 整体上教师队伍略年轻化，学历、职称结构较以往趋于合理。 后勤队伍有较大调整，总务主任经新一轮岗位竞聘当选，为第一年从事后勤管理的新手；保育员队伍因原聘三位保育员提出辞职，所以本学期补充聘任两位新的保育员；营养员队伍中一位营养员转岗从事保洁工作，从云峰幼儿园调入一位营养员。 （二）发展优势 1、规划要求不断层层落实，阶段发展目标顺利、有效达成，幼儿园整体发展稳步、有序。 2、课程结构架构清晰，共同性课程规范、有序推进，特色活动有效、创造性地实施，课程建设科学、有序深入。 3、卫生保健工作不断突破薄弱环节，孕育工作特色。 如特殊儿童保健研究、保教有效 一、保育员队伍培训等方面，均有实质性的突破与进展。 4、师资建设中开展了系列化的分层分类培训，积极深入探索项目推进式园本研修模式，切实架构了梯队式培络。 6/ 95、幼儿园自主发展项目建设深入创新，阶段研究与实践成果丰硕。 6、与进修学院幼教研训部的合作共建形成操作性项目。 （三）存在问题 1、幼儿园精细化管理水平还有待提升，在整合、高效地安排、推进工作上需要寻求更为严谨、科学、有效的方法与对策。 2、管理梯队建设举措不够针对、多元，条线管理的主动性、问题意识及工作绩效落差较大。 3、教师队伍稳定性不够，一线师资还有，基本配置不能满足日常教育教学的深层次发展需要。 4、基础课程与特色活动的合理架设、有效融合还未达到科学状态，长效推进机制还未完全形成。 二、指导思想以上海市幼儿园教学工作会议精神为指南，以区教育局及托幼办工作要求为指导，以与区进修学院幼教研训部合作共建全面深入为机遇，围绕幼儿园四年发展规划中的预设目标、任务与措施，探索幼儿园新一轮建设发展的契入口和工作抓手，有效助推幼儿园各类队伍的培养建设，深入推进幼儿园新课程园本化创新建设，切实实现幼儿园办园水平的再提升。 三、工作目标（一）优化保教管理与实践行为，进一步理顺管理机制，凸显保教管理的长效性；聚焦保教实践问题，提高教师实践新课程能力，夯实课程园本化体系的实践运行；深化特色建设，全面、有效架构课络，发挥教科研互促作用。 （二）寻求科学合理的保健管理方法，探索有效的保健管理模式；分析、整改保健日常工作中核心问题，改进保健工作薄弱环节；完善三大员培训项目，提高培训效果；深化保健特色专题研究，切实梳理经验与问题。 7/9（三）梳理、完善人事管理制度，做实基础管理；调整、优化师资建设工作机制，探索相关机制的有效创新；修订各类规划，强化过程监督与动态管理；深入项目研修式园本培训模式探索与实践，提升园本培训实效。 （四）不断优化管理机制，探索符合本园实际、具有本园特色的安全管理、教工考核、创新激励等机制；不断深入幼儿园文化创建工作，基本实现幼儿园环境氛围体现办园理念，具有鲜明个性；积极探索与家庭、社区联动合作的长效机制，建立各层面联动特色项目。 （五）以教师安全教育与体验中心筹建及初期运作为载体，全面分析、梳理幼儿园安全教育特色活动的研究现状，寻找后续发展的核心抓手及突破口，切实深化幼儿安全教育在幼儿园一日生活中的有效渗透，以科学、有效的教师安全培训助推幼儿园一日安全管理与教育。 四、主要工作及措施（一）保教工作 1、保教管理略 2、保教实践略 3、保教研究略 4、合作共建略（二）卫生保健 1、保健管理略 2、常规工作略 3、队伍培训略 4、专题研究略8/9（三）师资工作 1、人事管理略 2、机制建设略 3、规划实施略 4、园本培训略（四）园务工作 1、园务管理略 2、文化建设略 3、三维联动略（五）自主发展 1、特色环境略 2、特色培训略 3、特色教育略（六）常规工作 1、支持工会和档案工作，支持综合治理、爱国卫生、计划生育工作，注重及时的交流与沟通。 2、认真执行局财务管理新