2017年中考压强专题复习教案

2017年中考压强专题复习教案一、中考考查目标:1知道压力的作用效果是使物体发生形变；能确定简单情况的压力大小；2理解压强是表示压力作用效果的物理量；压强同时与压力的大小和受力面积有关；知道增大或减小压强的方法；3知道液体压强与液体密度、深度的关系；4. 了解大气压强随高度变化；气体压强与体积的关系；液面上气压对沸点的影响；5.流体压强与流速的关系二、知识点分布：【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.压力作用效果的有关因素、实验研究。 2.压强的定义、单位和计算公式。3.液体内部压强的有关因素。 4.大气压的数值、简单测量和影响因素。【呈现形式】以上考点常以实验题、计算题的形式出现，在对知识理解的基础上进行简单的的应用，其中知识点1和3会以在实验探究题中考查“控制变量法”应用的形式出现，知识点2会以考查压强公式计算的形式出现。三、中考分析：本部分是中考的重点和热点，在中考题中出现概率较高。在中考中多以填空题、选择题、计算题、实验探究题的形式出现。其中压强的概念、液体压强的特点、大气压的应用、流体压强和流速的关系应用是填空和选择的热点。压强的计算在近几年中考中也多次出现，但计算难度有所降低，今后在学习中应注意所学知识和生产实际应用的联系，利用压强解决生活中的简单实际问题，还要学习探究实验的一般思路和方法。中考考点一 压力1.定义：垂直作用在物体表面上的力，叫做压力。2.方向:垂直接触面，且指向被压物体。（注意与重力的区别）3. 一般压力的大小：物体水平放置时F=G。(有物体水平放置时“隐含”的条件是F=G=mg)考点二 压强1.压强的物理意义：用来表示压力作用效果的物理量。2.定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。用字母P表示，公式：3.单位:帕斯卡，1Pa=1N/M24.增大压强的三种方法：（1）当压力F一定时，需减小受力面积S；（2）当受力面积S一定时，需增大压力F；（3）在条件允许的情况下，可以同时减小受力面积S，增大压力F。5.减小压强的三种方法：（1）当压力F一定时，需增大受力面积S；（2）当受力面积S一定时，需减小压力F；（3）在条件允许的情况下，可以同时增大受力面积S，减小压力F。考点三 ： 液体压强1.产生原因：液体受到重力作用且有流动性。2.液体内部压强的计算公式：P=液gh3.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向 都有压强（2）在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等；（3）液体内部的压强随深度的增加而增大；（4）液体内部压强跟液体密度有关，在同一深度处，液体越大，压强越大。4.应用连通器 （1）定义：上端开口、下端连通的容器。（2）原理：如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。考点四 ：大气压强1.产生原因：气体具有流动性，受重力作用。2.变化特点：（1）随高度增加而减小。（2）同一位置大气压随天气变化而不断变化。3.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压减小时降低，气压增大时升高，同种液体的沸点不是固定不变的。我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。4.大气压的测量（1）标准大气压值：P=1.01310 Pa，相当于76cm高的水银柱产生的压强。 (2)托里拆利实验测量大气压强的值托里拆利实验实验过程及现象A B水银大气压大气压真空76cm水银如图所示，在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开堵管口的手指，观察管内水银柱。实验现象：放开堵管口的手指时，观察到管内水银柱 下降 ，但 下降一些后，就不再下降 ，用 刻度尺 测量 管内外水银面高度差总是约为 760mm 。分析论证，得出结论管内水银面上方是真空，管外水银面受到大气压强，是大气压强支持着管内760mm高水银柱。大气压强p0跟760mm高的水银柱产生的压强相等。根据液体压强公式p水银水银gh水银 13.6103kg/m39.8N/kg0.76m 1.01105 Pa因此大气压强为 1.01105 Pa。这样大小的大气压规定为 1标准大气压 。实验探究解析：实验采用水银是因为它的 密度很大 ，高度差较小，容易操作。考点五 ： 流体压强与流速的关系1.流体：我们把能够流动的物体叫做流体。例如空气。2.关系：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。3.升力：当气流迎面流过机翼时，在相同的时间内上 方气流经过的路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较小；下方气流流速较小，压强较大，机翼上、下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。板书设计：1、压力定义：垂直作用在物体表面上的力，叫做压力。2、一般压力的大小：物体水平放置时F=G