语文人教版五年级下册18、将相和

将相和将相和 教学设计教学设计 孙寨小学孙寨小学 胡明宇胡明宇 20172017 4 4 9 9 教学目标 教学目标 1 理解课文内容 学习蔺相如为了国家利益 机 智勇敢 不畏强暴的果敢品质 以及顾大局 忍辱退 让的博大胸怀 2 明确文中所讲述的三个故事 体会人物性格特 点 3 有感情地朗读课文 教学重难点 教学重难点 1 理解三个故事的原因和结果 2 了解三个故事之间的联系 课时安排 课时安排 2 课时 第一课时第一课时 教学目标 1 初读课文 掌握生字新词 了解课文的主要内 容 2 正确 流利地朗读课文 教学过程 教学过程 一 揭示课题 引发兴趣一 揭示课题 引发兴趣 播放视频资料 通过刚才的观看 相信同学们对 里面介绍的人物有了明确的认识 这个人物就是战国 时期赫赫有名的 蔺相如 那么围绕他的聪明才智 文中究竟发生了哪些故事呢 请同学们认真读一下课 文 2 2 初读课文 读准生字的读音 读通句子 学习初读课文 读准生字的读音 读通句子 学习 本课生字词 本课生字词 1 指导读准字音 注意多音字的读法 将 1 ji ng 将军 相 1 xi ng 互相 2 ji ng 大将 2 xi ng 丞相 和 1 h 和睦 2 h 应和 3 hu 和面 4 h 和牌 2 读读记记 召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 能耐 诸位 和氏璧 无 价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 3 课文讲了一件什么事 三 联系上下文 并通过查字典 词典 理解词三 联系上下文 并通过查字典 词典 理解词 意 意 有关人物及历史背景介绍 将相和 这个故事出自司马迁的 史记 廉颇蔺 相如列传 蔺相如 战国时期赵国的大臣 廉颇 战国后期赵国的名将 和氏璧 是一块宝玉的名称 有这样一段不平 凡的来历 相传在春秋时期的楚国 有个叫卞和的人 在楚 山中拾到一块玉璞 即未经过加工的美玉 把它奉 献给了楚厉王 厉王就叫辨别玉的专家来鉴定 鉴定 的结果说是石头 厉王大怒 认为卞和在欺骗戏弄自 己 就以欺君之罪名 砍掉了卞和的左脚 不久 厉 王死了 武王即位 卞和又把这块玉璞奉献给武王 武王也使辨别玉的专家来鉴定 结果同样说是石头 武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚 武王死后 文王 即位 卞和抱着玉璞到楚山下大哭 一直哭了三天三 夜 眼泪哭干了 最后哭出了血 文王听说后 就派 人问他 说 天下被砍掉脚的人很多 都没有这样 痛哭 你为什么哭得这样悲伤呢 卞和回答说 我不是为我的脚被砍掉而悲伤 痛哭 我所悲伤的 是有人竟把宝玉说成是石头 给忠贞的人扣上欺骗的 罪名 文王于是就派人对这块玉璞进行加工 果然 是一块罕见的宝玉 于是就把这块宝玉命名为 和氏 璧 四 再读课文四 再读课文 把 将 相 的名字用横线 画下来 同时想一想 这篇文章讲了几个小故事 学生读完之后 回答这几个问题 将 指的是廉颇 相 指的是蔺相如 本文一共讲了三个小故事 第一个 可以用 完璧归赵 来概括 第二个 可以用 渑池之会 来概括 第三个 可以用 负荆请罪 来概括 五 理顺文章脉络 五 理顺文章脉络 全文可以分成三段 第一段 1 10 自然段 写蔺相如出使秦国 机 智勇敢 保护国宝 立了大功 第二段 11 15 自然段 写蔺相如在渑池会上 不畏强暴 维护国威 又立新功 第三段 16 18 自然段 写廉颇由居功不满到 负荆请罪 将相和好 六 布置作业 六 布置作业 1 熟读课文 抄写字词 用自己的话复述文中的 三个故事 2 蔺相如的出色表现在在哪里呢 请