新人教版2019-2020九年级下学期物理期末联考试卷A卷.doc

新人教版2019-2020九年级下学期物理期末联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）在国际单位制中，压强的单位是（ ） A . 千克B . 牛顿C . 焦耳D . 帕斯卡2. （2分）歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ） A . 增大惯性，使运动状态不易改变B . 减小惯性，使运动状态不易改变C . 增大惯性，使运动状态易于改变D . 减小惯性，使运动状态易于改变3. （2分）作用在一个物体上的两个力的大小分别为F17N，F24N如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（ ） A . 一定是11NB . 一定是3NC . 可能是7N或4ND . 可能是11N或3N4. （2分）如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（ ）图13-2A . 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B . 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C . 绳拉牛的力小于牛拉绳的力D . 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力5. （2分）下列是王宇同学自己设计的四种飞机机翼的横截面，其中，你认为可以利用“气体的流速越快，压强越小”这一原理升空的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没人水中(水未溢出),如图甲所示。将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且五分之二的体积露出水面，如图乙所示,下列说法正确的是（ ）A . 甲、乙两图中,水对容器底部的压强之比是1:1B . 甲、乙两图中,容器对水平桌面的压强之比是5:3C . 甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是5:2D . 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2:57. （2分）如图所示的工具，属于费力杠杆的是（ ） A . 钳子B . 筷子C . 羊角锤D . 独轮车8. （2分）下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，正确的是（ ） A . 自行车坐垫呈马鞍型，是为了增大受力面积减小臀部所受的压力B . 三峡船闸是连通器的应用C . 修盘山公路，利用了高度一定时斜面越长越省功的道理D . 静止在水平地面上的汽车，其对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力9. （2分）在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有2/5的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）A . 甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等B . 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是25C . 甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力D . 木块的密度为0.4103kg/m310. （2分）图为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是（ ） A . 篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的B . 相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的C . 投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能D . 篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用11. （2分）有一个盛水的烧杯（未未满），如果往杯内放入一个木板，此时杯底受到的压强将A . 增大B . 不变C . 减小D . 无法确定12. （2分）用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计下列说法中错误的是（ ）A . 刻度可以标在牙膏盒上B . 可以把回形针上端当作指针C . 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D . 不同橡皮筋做的测力计量程都相同二、 填空题 (共6题；共22分)13. （2分）如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，是橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的_（选填“运动状态”或“形状”）。如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做_运动。 14. （2分）一辆重为1.5104N的小汽车,当它以36Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的阻力为2000N,则该汽车匀速行驶2min所做的功为_J，汽车的功率为_W。15. （2分）如图所示，两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，说明分子间有_；长时间挤压在一起的铅块和金块会相互渗透，说明分子_。16. （2分）2017年4月3日，俄罗斯圣彼得堡地铁接连发生两起爆炸，炸弹产生的冲击力导致地铁严重变形如图所示，这种现象说明力的作用效果是_，人们在通过楼梯逃离到地面的过程中，重力是否做功？_（选填“做功”或“不做功”） 17. （11分）如图，三个重力和底面积都相等的薄壁容器，放在同一水平面上，内装同种液体，并且液面等高三个容器底部受到的压强关系是：pA_pB_pC；三个容器底部受到的压力关系是FA_FB_FC；三个容器对桌面的压强关系是pA_pB_pC；三个容器对桌面的压力关系是FA_FB_FC （填“”，“”，“=”）液体自重与液体对容器底部的压力的关系是：G液_FA ， G液_FB ， G液_FC（填“”，“”，“=”）18. （3分）如图所示，小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时，用20N的拉力将重为30N的物体匀速提升30cm.求：此滑轮组是由_段绳子承担动滑轮和物体的总重。滑轮组的机械效率是_%测量滑轮组的机械效率时，下列因素中：a动滑轮重力、b绳子绕法、c摩擦力、d定滑轮重力、e物体重力，对滑轮组机械效率有影响的是（_）Aacde Bbce Cace Dabcde三、 作图题 (共3题；共15分)19. （5分）如图为某一轻质杠杆，其中O点为支点，在B点悬挂一物体，要使杠杆在图中位置处于静止（平衡）状态，在图中的A点画出所需的最小力F的示意图及其力臂20. （5分）用如图所示的滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法21. （5分）在图中，画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体的所受摩擦力和斜面所受压力的示意图 四、 实验题 (共3题；共12分)22. （4分）如图所示，某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。乙、丙两图是探究液体压强与_的关系；要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，_（选填“能”或“不能”）选择甲丁两图进行对比，理由是_。若在丙的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度将_（选填“变小”、“不变”或“变大”）23. （4分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中，如图甲所示：（1）实验时，为了方便测量_，应先调节螺母，使杠杆在水平位置平衡； （2）在杠杆两端挂上不同数量的钩码，使杠杆在水平位置平衡，得到的数据如下表：总结数据得出杠杆平衡条件：_；（3）案秤是利用杠杆原理来工作的，图乙所示的案秤是个不等臂杠杆。使用前，先将游码移至秤杆左端零刻度线处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向_ （选填“左” 或“右”）旋动，才能使秤杆水平平衡。称量一物体质量时，将物体放在秤盘上，接着在砝码盘上放一个标识为1kg的槽码，游码仍在零刻度线处，秤杆恰好在水平位置平衡，测得该物体的质量为1kg。那么，这个标识为1kg的槽码真实质量_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1kg。 24. （4分）王月等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止请补充完成他们的探究过程： （1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点测量出BC之间的距离的目的是比较_的大小，测量出_之间的距离其目的是比较弹性势能大小，并改变_之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大； （2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点分别测量出_之间的距离改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关 五、 计算题 (共2题；共30分)25. （15分）（2017聊城）如图所示，水平地面上有一底面积为1.5102m2的圆柱形容器，容器中水深40cm，一个边长为10cm的正方体物块通过一裉细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N（g取10N/kg）求： （1）此时容器底受到水的压强和压力 （2）此时物块受到的浮力和物块的质量 （3）细线的断后，物块静止时浸入水中的体积 26. （15分）如图所示，一位体重为800N的工人师傅利用滑轮组提升2000N的重物，重物0.2m/s的速度匀速上升，该滑轮组的机械效率为80%不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，g取10N/kg求： （1）动滑轮受到的重力G动； （2）地面对工人师傅支持力F支； （3）工人师傅做功的功率P 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8