2020年高中数学 人教A版 必修5 同步作业本《等比数列的性质》(含答案解析).doc_第1页
2020年高中数学 人教A版 必修5 同步作业本《等比数列的性质》(含答案解析).doc_第2页
2020年高中数学 人教A版 必修5 同步作业本《等比数列的性质》(含答案解析).doc_第3页
2020年高中数学 人教A版 必修5 同步作业本《等比数列的性质》(含答案解析).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年高中数学 人教A版 必修5 同步作业本等比数列的性质一 、选择题已知1与-1,两数的等比中项是()A1 B-1 C1 D.在等比数列an中,a1a2a3=2,a4a5a6=4,则a10a11a12等于()A32 B16 C12 D8已知方程(x2-mx2)(x2-nx2)=0的四个根组成以为首项的等比数列,则等于()A. B.或 C. D以上都不对在1与100之间插入n个正数,使这n2个数成等比数列,则插入的n个数的积为()A10n Bn10 C100n Dn100等比数列an中,anR*,a4a5=32,则log2a1log2a2log2a8的值为()A10 B20 C36 D128等比数列x,3x3,6x6,的第四项等于()A-24 B0 C12 D24二 、填空题等比数列an中,a10,an是递增数列,则满足条件的q的取值范围是_在数列an中,若a1=1,an1=2an3(n1),则该数列的通项an=_已知等比数列an为递增数列,且a=a10,2(anan2)=5an1,则数列an的通项公式an=_等比数列an中,a1=317,q=-.记f(n)=a1a2an,则当f(n)最大时,n的值为_三 、解答题已知一个等比数列的首项为1,项数是偶数,其奇数项的和为85,偶数项的和为170,求这个数列的公比和项数三个正数成等比数列,它们的和等于21,倒数的和等于,求这三个数容器A中盛有浓度为a%的农药mL,容器B中盛有浓度为b%的同种农药mL,A,B两容器中农药的浓度差为20%(ab),先将A中农药的倒入B中,混合均匀后,再由B倒入一部分到A中,恰好使A中保持mL,问至少经过多少次这样的操作,两容器中农药的浓度差小于1%?答案解析答案为:C;解析:设等比中项为b,则b2=(1)(-1)=1,所以b=1.答案为:B;解析:=q3=2,所以a10a11a12=(a1a2a3)q9=2(23)=24=16.答案为:A;解析:不妨设是x2-mx2=0的根,则其另一根为4,所以m=4=,对方程x2-nx2=0,设其根为x1,x2(x10,又a=a100,所以an0,q1,由条件得2=5,即2=5,所以q=2或q=(舍),由a=a10得(a1q4)2=a1q9,所以a1=q=2,故an=2n.答案为:9;解析:由于an=317,易知a9=3171,a100,0a111,又a1a2a90,故f(9)=a1a2a9值最大,此时n=9.解:法一:设该数列的公比为q,项数为2n,则S偶=qS奇=85170,所以22n-1=255.所以2n=8.故这个数列的公比为2,项数为8.法二:设该数列的公比为q,项数为2n,则S奇=85,S偶=170.所以n=4,q=2.解:设三个数为,a,aq(a,q0),由题,所以a2=21=36,所以a=6,q=2或,所以三个数为3,6,12或12,6,3.解:设第n次操作后,A中农药的浓度为an,B中农药的浓度为bn,则a0=a%,b0=b%.b1=(a04b0),a1=a0b1=(4a0b0);b2=(a14b1),a2=a1b2=(4a1b1);bn=(an-14bn-1)an=(4an-1bn-1),所以an-bn=(an-1-bn-1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论