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文档简介

2015年小学数学浙教版二年级下册找位置1如图是几种动物在图中所处的位置。照样子标出动物的位置。2如图蜗牛的位置为（2，3），则小鸟的位置可以表示为_，金鱼的位置记为_。3如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为_，西瓜的位置记为_。4看图，孙强家的位置是（ ， ），学校的位置是（ ， ）。5棋盘上的各棋子分别在什么位置？6观察下图，写出各个字母的数对。7观察下图，写出各个水果的位置。8观察下图，写出各个物品的位置。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中动物的数对位置。2（4,2）；（5,4）【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中动物的数对位置。3（4,4）；（5，1）【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中水果的数对位置。4【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中的数对位置。5【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中象棋的数对位置。6【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中字母的数对位置。7【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出图中水果的数对位置。8【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第
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