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文档简介
部编版六年级语文上册字词专项同步练习1. 照样子,先写出形近字,再分别组词语。维(维护) 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _2. 找一些歌颂母爱的诗歌读一读,自己再试着写两句。3. 连接搭配合适的词语。丰富的_ 星星富饶的_ 宝藏明亮的_ 太阳火红的_ 祖国4. 选词填空。毅然 忽然居然老人另一侧,是个中年妇人,或许是那年轻人的母亲吧,_也是盲人。它似乎认定网已经无法修补了,便_抛弃了那个网,又着手去织一个新网。不知睡了多久,也不知是夜里什么时辰,我_爬起来 迷迷糊糊地往外就走。5. 按要求写词语。(1)找规律写词:弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_(2)把词语补充完整;再按要求填空(填序号)。仗义_言 惹_生非 再接再_ _芳百世以上词语中,_含有否定批评的情感;遗臭万年的反义词是_。(3)写一个含有动物的成语:_;写一个心理活动的成语:_。(4)请用一个成语说说你的语文老师给你的印象:_;请用一个成语说说课文中青花瓷艺给你的印象:_。6. 形近字组词。陨_ 燥_ 幅_ 班_ 御_损_ 躁_ 辐_ 斑_ 卸_7. 下列几组词,都是表示动作的,涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作,它是_组。( )A .握住 咬紧 握 注视 踢开B .跺脚 鼓掌 盯 哈气 举手C .凝视 跨 抓 瞟 吐D .摇头 瞅 摁 瞪 蹲下8. 比一比,再组词。猴_ 浇_ 拔_候_ 绕_ 拨_9. 看拼音,写词语。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_10. 看拼音,写字词。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_11. 多音字组词。吁 x_ y_丧 sng_ sng_弹 dn_ tn_模 m_ m_12. 按意思写词语。以物嵌入,作为装饰。_指植物的皮、壳等裂开,花儿开放。_13. 阅读革命题材的故事,我深切感受到,是无数革命先烈_,前赴后继。用生命换来了民族解放和人民幸福。( )A .严阵以待B .一意孤行C .马仰人翻D .浴血奋战14. 动物与人有许多相似之处,因此,人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人。请将下列动物对号入座。早鸭子 落汤鸡 替罪羊铁公鸡混身湿透的人。_代人受过的人。_不会游泳的人。_吝啬钱财,一毛不拔的人。_15. 在括号里填上合适的词语。激烈的_ _的沙柳树 微弱的_ 自制的_的夜空 猛烈地_ 璀璨的_ 黑魆魆_千钧一发的_ _地读书 默默地_ 紧紧地_16. 选词填空。A姿态 B姿势小明做广播操,_很优美。柱子上的小狮子,_不一,形象各异,没有哪两只是相同的。17. 看拼音写词语。d xngx quchn mngdo zi_18. 看拼音,写词语。m syn sht mc minl shn_yu yunjin lufi lwn zhnshn fn_19. 填写恰当的量词。一_火箭 一_飞机 一_鸵鸟一_光柱 一_猎豹 一_游隼20. 选词填空A.关心 B.热心C.耐心 D、专心(1)老师布置的事情,陈华总是十分_地去做。(2)张小军把班级当成了自己的家,被评为_集体的“好少年”。(3)他对同学很_,谁有了困难,他都尽力去帮助。(4)同学有不懂的问题向他请教,他总是_地讲解。21. 按要求填空。“炎”共有_画,第五笔是_,音节是_,组词_。“朵”第二笔是_,音节是_,组词_。“台”是_结构的字,第一笔是_,音节是_。22. 北京的春节从腊八写到正月十九,有的内容详细描述,有的一句带过,_,很好地突出了民俗特点。( )A .顺此失彼B .面面俱到C .详略得当D .首尾呼应23. 请把下面的词语补充完整,再选择一个词语写句子。慢(吞吞) 闹_ 懒_兴_笑_喜_造句:_24. 选择合适的词语填空。(1)A.连续 B.继续解放军向敌人阵地_开炮。中场休息之后,足球赛_进行。(2)A.严厉B.严肃C.严格这件事我做错了,妈妈_地批评了我。老师平时对我的要求十分_。老师的神情十分_,他说:“大家想一想,这不是一件小事!”25. 写出近义词。厄运_ 信念_ 刻苦_喜爱_ 编写_ 可信_26. 将意思相反的词用线段连起来。是_ 死生_ 高存_ 横近_ 夜低_ 否昼_ 亡纵_ 稠明_ 湿干_ 远稀_ 暗27. 看拼音写词语。丁香花开了,星星般的小花zhu mn_枝头,散发着淡淡的yu y_的甜香。爸爸已经连续f n_工作了三个小时。这位老人回想着自己过去的生活,神情hung h_。28. 比一比,再组词。证_ 涯_ 岷_ 丸_征_ 崖_ 眠_ 执_29. 按意思写词语。取笑,戏谑,开玩笑。含有讽刺、不满意等意味的笑。_脸色和霭喜悦。形容和善可亲。_凭主观推断,认为事情大概是或应该是这样。_30.
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