瑞安中学2009年级高三第一学期10月份考试.doc

教育城：/gaokao/瑞安中学2009年级高三第一学期10月份考试语文试卷本卷总分为150分，考试时间为150分钟。一.语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)1下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是A徇私/驯服 讥诮/翘首 婚宴/筵席 赈灾/饮鸩止渴 B休憩/契约 龌龊/绰约 社稷/觊觎 纶巾/鳏寡孤独 C攻讦/桀骜 按捺/木讷 恣意/肆虐 赎罪/穷兵黩武D膘肥/剽窃 苛刻/窠臼 熨帖/神妪 溯源/横槊赋诗 2下列各句中，没有错别字的一项是A除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。B为保护太湖渔业资源和生态环境，根据江浙两省出台的通告，从2月1日起，太湖开始进入一年一度的封湖禁鱼期。C从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场（即虚拟的偷菜游戏），没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层，进而危及正常的工作生活和企业生产。D虽然身着国旗图案的短裙不违法，但这逾越了许多人的心理底线。从上小学开始，我们就被告知，国旗是国家和民族尊严的象征。3下列各句中，加点的词语运用正确的一句是A美国电影大片功夫熊猫在中国播出，它采用现代科技并融合了中国元素，在社会上引起很大的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。B日本首相小泉不顾世界爱好和平的人民的反对，多次执意到靖国神社拜鬼，对二战中所犯下的罪行不作反省。司马昭之心，路人皆知，其目的就是为了继续做东亚的霸主。C以梅艳芳为原形的电视剧梅艳芳菲以其情感经历为主线，再现了她的一生，而“梅艳芳菲”不禁让人们想到了她生前的一颦一笑。D经过一段时间的综合治理，市中心的治安状况大为好转：乞丐已经看不到了，小偷也只是凤毛麟角的那么几个了，抢劫之事几乎绝迹。4下列各句中，没有语病的一项是A学军小学评选“三好学生”时规定视力保持在约5.0以上或者一学期不下降的学生才可以参加评选。这样做的目的只有一个，就是希望学生有一个好的身体。B从今年6月1日开始实施的食品安全法首度赋予受损消费者十倍索赔。日前，某区人民法院就以法庭判决的方式支持了一位市民的索赔请求。C布什政府一向致力于反对大规模杀伤性武器扩散的工作取得了重大进展，他们当然可以大张旗鼓地炫耀一番。D中国2010年上海世博会将是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会，将是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。5把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）有些作品以传统的形式讲述有趣的故事，探讨深刻的人生意义但其形式本身就蕴含深意，也有其独特的价值也有些作品主要以独特的形式取胜都打破了戏剧要讲述完整故事的惯例如戏中戏六个寻找作者的剧中人、群像展示群舞演员如易卜生、萧伯纳等人的剧作新的形式不一定意味着杰作，杰作也并不一定要用新的形式排序： 6我国每个节日都是一道独特的风景线，请从下面两个节日中任选一个，仿照例句，各用一句话表现它们的特点。要求：内容符合节日特点，富有文采。（4分）例：重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。清明节：_ _ _中秋节： 7阅读下面一则材料，请针对“国产经典电视剧重拍之风”发表自己的看法。（70个字左右，5分）最近几年来，国产经典电视剧重拍之风盛行。小兵张嘎、沙家浜、红灯记、林海雪原、铁道游击队短短几年时间，上个世纪五六十年代许多红色经典电影、甚至老一辈人耳熟能详的几部样板戏等都翻拍成了电视剧。上世纪早期的一些名家名作，如林语堂的京华烟云、巴金的家、老舍的茶馆等也被拿来翻拍。声势浩大的四大名著重拍计划成为2008年中国电视圈内最大的事。 （以上80个空格）二现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成811题。（12分）汉代的中国古典美学（节选） 韩德信 汉代经过六、七十年的休养生息，到汉武帝时期，汉王朝的经济实力已十分雄厚，随着统治集权的加强，帝国疆域的扩大，汉王朝进入全盛时期。与这种政治经济相适应，在思想文化领域中提出了“罢黜百家，独尊儒术”的指导方针，于是儒学大兴，百家争鸣终结，思想文化趋于统一。在这一时期伴随着董仲舒对儒学的推崇及对中和之美的强调，客观论美学占据了主导地位，强调美学与艺术的伦理教化和认知功能成为这一时期美学与艺术的主要特征。这时期的思想家们在继承了儒家美学关于尽善尽美说的前提下，进一步认为美就是善的内容的外在表现形式，华丽的形式必须为内容服务，文必须载道，否则它们将没有存在的必要。文与质的关系也是两汉时期客观论美学主要解决的问题。在这个问题上，董仲舒的学说最具代表性。他讲：“志为质，物为文。文著于质，质不居文，文安施质？质文两备，然后其礼成。”然而当文质两者发生偏离时，他又讲“文质偏行，不得有我尔之名，俱不能备而偏行之，宁有质而无文。”这一儒家美学在新的历史条件下的发展也同样适用于艺术创造与欣赏。在艺术创造和欣赏中，突出了再现、写实、理智等审美倾向，并突出强调艺术的伦理教化作用和认知功能，如山东嘉祥武氏祠中的画像石刻，有历史中的名人如伏羲、女娲、老子、孔子等人；有表现忠勇的人物故事，象“孔子见老子”，“蔺相如完璧归赵”等；还有表现人伦孝亲，贞节义烈的妇女形象等。如果说这些画像石刻还是以形象的方式表达艺术的伦理教化作用的话，那么，毛诗序则从理论上规定了艺术的社会作用，强调了诗歌的伦理教化功能。“故正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗，先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。”这样，两汉时期的客观论美学就以其狭隘的功利性消解了艺术本身的审美特性。客观论美学尽管在王充那里得到了匡正，但由于王充以史学的真实代替了艺术的真实，用历史价值代替了艺术的审美价值，这不仅没有从根本上解决艺术本身的审美特质问题，反而远离了真理。总之，两汉时期，在古典美与古典和谐美的艺术框架中，美学理论和艺术实践偏重于强调客体、社会、再现、写实、理智以及艺术的社会政治作用，从总体上透出客观论美学的特征。（选自首都师大学报1998年第3期）8下列不属于“客观论美学”的观点的是 A强调美学与艺术的伦理教化和认知功能成为这一时期美学与艺术的主要特征。 B继承了儒家美学关于尽善尽美的学说。 C认为美就是善的内容的外在表现形式，华丽的形式必须为内容服务，文必须载道。 D在文与质的关系上，主张“文质两备”和“宁有质而无文”的观点。9下列属于两汉时期客观论美学的“狭隘的功利性”的一项是 A以形象的方式表达艺术的伦理教化作用。B在艺术创造和欣赏中，突出了再现、写实、理智等审美倾向，强调艺术的伦理教化作用和认知功能。 C.只从理论上规定了艺术的社会作用，强调了诗歌的伦理教化功能。 D以史学的真实代替了艺术的真实，用历史价值代替了艺术的审美价值。10文中划线句“在这个问题上，董仲舒的学说最具代表性”，“这个问题”具体指 A思想家们继承了儒家美学中关于尽善尽美之说。 B认为美就是善的内容的外在表现形式，华丽的形式必须为内容服务，文必须载道。 C认为美就是善的内容的外在表现形式，华丽的形式必须为内容服务，文必须载道，否则它们将没有存在的必要。D文与质的关系。11综合全文，用简洁的话概括作者对汉代中国古典美学的评价。（3分） (二)阅读下面的文字，完成1216题。(20分)胖子和瘦子 （俄） 契诃夫在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，两片油亮亮的嘴唇像熟透的樱桃一样。浑身散发着白葡萄酒和香橙花的气味。瘦子刚从火车上下来，拿着皮箱、包裹和硬纸盒，身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后站着一位下巴很长的瘦女人，那是他妻子，还有一个细高个子的中学生，眯着一只眼睛，那是他的儿子。 “波尔菲里！”胖子看见瘦子，叫起来，“真是你吗？我的朋友！有多少个冬天、多少个夏天没见面了！” “哎呀！”瘦子惊呼道，“米沙！小时候的朋友！你这是从哪儿来呀？” 两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此打量着，眼睛里含满泪水。两人都感到又惊又喜。 “我亲爱的！”瘦子吻过胖子后开始说，“这可没有料到！真是出其不意！嗯，你倒是仔细瞧瞧我！你还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！天啊，是你呀！嗯，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫她是新教徒这是我儿子纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” 纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。 “中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告密。哈哈那时候咱们都是小孩子哩！你别害羞，纳法尼亚！你走过来呀噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫新教徒。” 纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。 “喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？” “在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪金不高咳，那也没关系！我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。很精致的烟盒呢！我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知道，我原来在部里的一个厅做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门往后我就在这里工作了。噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？” “不，亲爱的，你还要说得高一点才成，”胖子说，“我已经是三品文官了有两枚金星勋章了。” 瘦子突然脸色煞白，呆若木鸡，然而他的脸很快就往四下里扯开，做出顶欢畅的笑容，仿佛他脸上和眼睛里不住迸出火星儿来似的。他把身体缩起来，哈着腰，显得矮了半截他的皮箱、包裹和硬纸盒也都在瑟缩，好像现出皱纹来了他妻子的长下巴越发长了。纳法奈尔挺直身子，做出立正的姿势，把制服的纽扣全都扣上 “大人，我非常荣幸！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，做了这么大的官，您老！嘻嘻。” “哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是儿时朋友-何必来这一套官场里的奉承！” “哪儿行呢您怎么能这么说，大人”瘦子缩得更小了，嘿嘿赔笑道，“多承大人体恤下情使我如蒙再生的甘露这是，大人，我的儿子纳法奈尔这是我妻子路易莎，算是新教徒” 胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀谄媚、低三下四的酸相，使得三品文官直恶心。他扭过脸去不再看瘦子，向他伸出一只手告别。 瘦子握握那只手的三个指头，一躬到地，嘴里发出嘻嘻的笑声。他妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到了地上。一家三口都惊喜交加。 一八八三年十月一日 注释：尼古拉铁路：莫斯科至彼得堡的铁路，以沙皇尼古拉一世命名。 纳法尼亚：纳法奈尔的爱称。赫洛斯特拉特：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前三五六年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。厄菲阿尔特：古代希腊人，曾引波兰军队入境。12胖子说：“我已经做到三品文官”读到这句时，你是否感到突兀？为什么？（3分）13请结合内容写出文中两个画波浪线句子中“”的不同意味。（3分）14“纳法奈尔挺直身子，做出立正的姿势，把制服的纽扣全都扣上了”“纳法奈尔并拢脚跟立正，把制帽掉到了地上。”这两句描写反映出纳法奈尔什么心理？小说为什么这样描写他？（4分）15文章主要运用了哪些表现手法？对瘦子这一形象刻画起到了什么作用？请结合内容作简要分析。（4分）16小说为什么把讽刺的主要矛头对准小人物瘦子而不是达官贵人胖子？请就作者的意图进行探究。（6分）三古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1721题。苦斋记 明刘基苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茅，在匡山之巅。匡山，在处1之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崿皆苍石，岸外而臼中。其下惟白云，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦。故植物中之，其味皆苦。而物性之苦者，亦乐生焉。于是鲜支、苦楝、侧柏之木，黄连、亭历、苦参、钩夭之草，地黄、游冬、芑之菜，槠、栎、草斗之实，楛竹之笋，莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦。山中方言谓之“黄杜”，初食颇苦难，久之弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其槚茶亦苦于常茶。其泄水皆啮石出，其源沸沸汩汩，注入大谷。其中多斑文小鱼，状如吹沙，味苦而微辛，食之可以清酒。山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其洼而室焉。携童儿数人，启陨箨2以艺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠。樵歌出林，则拊石而和之，人莫知其乐也。先生之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也。人知乐之为乐，而不知苦之为乐；人知乐其乐，而不知苦生于乐。则乐与苦，相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝茶蓼之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也。一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝；藉柔覆温之躯，不可以御蓬藋3。虽欲效野夫贱隶，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐为今日之苦也耶?故孟子曰：天之将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。赵子曰：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，毋亦犹是也夫!”刘子闻而悟之，名其室曰“苦斋”，作苦斋记。（选自诚意伯刘文成公文集卷六，有改动）【注】 1处：指处州府，治所在今浙江丽水市。龙泉县属处州府管辖。2箨（tu）：笋壳。3御蓬藋：谓用蓬蒿、藋草来垫盖。17对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 岸外而臼中 臼：低凹B. 茹啖其草木之荑实 茹啖：吃C. 运穷福艾 艾：停止D寝必重褥，食必珍美 寝：卧室18下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A则乐与苦，相去能几何哉 则其天者全而其性得矣B而不知苦生于乐 则无望民之多于邻国也C剑溪之水出焉 能顺木之天以致其性焉尔 D吾闻井以甘竭 古人秉烛夜游，良有以也19下列各句中，加点词不属于词类活用的一项是（ ）A野蜂巢其间 B从者多艰其昏晨之往来C燕坐于华堂之上 D必先苦其心志20下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）A这是一篇颇为别致的书斋记。作者抓住一个“苦”字，作为贯穿全文的脉络，目之所见，耳之所闻，足之所至，无往而不苦，处处与“苦斋”之名相照应。B作者写“苦”时，始终没有忘记其对立面是“甘”与“乐”。这样就为引出“苦与乐相为倚伏”的议论奠定了基础，使全文主旨的阐发深刻而又通俗。C文中举膏粱子弟以及吴王夫差和越王勾践的事例，阐明了苦与乐互相倚伏转化的道理，也抒发了祸福相依、人世无常的感慨，耐人寻味，启人深思。D作者并未把着重点放在写景上去描摹山水，让读者领略“苦斋”周围的山光水色，但往往寥寥几笔，就把那里的山之高、水之秀描绘得有声有色。21把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）风从北来者，大率不能甘而善苦。故植物中之，其味皆苦。（3分）译文： 樵歌出林，则拊石而和之，人莫知其乐也。（3分）译文： （二）阅读下面的诗，完成。（6分）严郑公宅同咏竹 唐杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。【注】：严郑公，即严武，受封郑公。帙，包书的布套。22本诗前三联描写出竹子怎样的形象？（3分）23请你谈谈对最后一联寓意的理解。（3分）（三）阅读论语中的两则文字，然后回答问题。（4分）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （7.16）子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。” （4.9）24（1）你认为孔子在这里表达了一种什么样的高尚情怀？（1分）（2）孔子为什么把“不义而富且贵”比作“浮云”？（3分）（四）古诗文默写（6分）25补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（1）故木受绳则直， 。君子博学而日参省乎己， 。（2）呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣， ，并力西向， 。（3）廉颇闻之，肉袒负荆， ，曰：“鄙贱之人， ！”（4）主人何为言少钱， 。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 。（5） ， 三峡星河影动摇。 ，夷歌数处起渔樵。四作文（60分）随着社会的发展，事物的变更，网络时代的迅速到来，很多新词语应运而生。如：偶、山寨、菜鸟、果酱、稀饭、恐龙、晒工资、白骨精、骨灰级、宅男宅女、人肉搜索、嘻哈文化等等。这些词语有的是旧词新解，有的纯属新兴词汇。对此现象，舆论莫衷一是。有人认为新词语不仅丰富了语言，也记录着社会生活的巨大变革；有人认为这是语言发展的悲哀，丑陋恶俗的语言多起来，势必给灿烂的汉语言留下“黑点”；还有人认为你是怎样看待这一现象的？请结合自己的体验与积累写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。 班级 姓名 学号 密封线瑞安中学2007年级高三第一学期10月份考试语文答题纸本卷总分为150分，考试时间为150分钟。5（3分）排序： 6（4分）清明节：_ _ _中秋节： 7（ 5分） （以上80个空格）11（3分） 12（3分） 13（3分） 14（4分） 15（4分） 16（6分） 21（6分）（3分） （3分） 22（3分） 23（3分） 24（4分）（1）（1分） （2）（3分） 25（6分）（1） （2） （3） （4） （5） 瑞安中学2007年级高三第一学期10月份考试语文试卷（参考答案）1 B2 D3 B4 D5（3分，错一处不得分。）6清明节：祭祖吊人，路上行人欲断魂。/ 春意正好，佳节清明桃李笑。中秋节：寒蟾桂花，不知秋思落谁家。/ 望月思乡，银汉无声转玉盘。（内容2分，表达2分）7要求：观点明确2分，言之成理2分，表达简明准确1分。8.A 本项表达没有错误，但不是在表述客观论美学的观点，而在介绍其特点。9.C AB两项不是讨论其“狭隘的功利性”，D项在于评论王充。10.D11. 两汉时期的客观论美学消解了艺术本身的审美特性（1分），没有从根本上解决艺术本身的审美特质问题（1分），反而远离了真理（1分）。或：两汉时期的中国古典美学，其美学理论和艺术实践偏重于强调客体、社会、再现、写实、理智以及艺术的社会政治作用（2分），从总体上透出客观论美学的特征（1分）。12.不突兀。（1分）因为小说前文已有伏笔，对人物的身份已有暗示。（1分）如：两片油亮亮的嘴唇像熟透的樱桃一样，浑身散发着白葡萄酒和香橙花的气味。你还是那么仪表堂堂，还是那么讲究穿戴。（1分，举出一例即可）13.第一个句子中的“”表现了瘦子见到老同学时的兴奋之情，对老朋友知无不言言无不尽；第二个句子中的“”表现了瘦子对高官的敬畏与奉承，话说得支支吾吾，结结巴巴。(写出一点给1分，写出两点给3分)14.这两句描写反映出纳法奈尔紧张与过分崇敬的心理。（2分）描写纳法奈尔一是以儿子的形象衬托瘦子的形象，二是说明崇拜权利的思想意识已深入到孩子，从而使小说具有强烈的批判性。（2分）15.对比手法和漫画式夸张手法。（一点1分）作者把瘦子本身前后矛盾的言语和行动给以对比式描写，对瘦子听到胖子的官位后的神态与外貌进行漫画式夸张描写，画出人物尊崇、谄媚的奴才相，突出了人物趋炎附势巴结迎奉的世俗心理。（2分）16.（1）与小说的主旨有关：作者所要批判的就是等级分明的社会导致小人物心理变态的社会现实。（2）从写作角度来看：相比较于达官贵人，小人物的这种心理更具真实性、现实性和普遍性，通过瘦子更能折射出畸形的社会心态，易引起读者的心理共鸣。（3）就选材而言：打破传统的“批判达官贵人”的写法，以原本令人同情的小人物作为批判的对象，选材新颖，易引起读者的阅读期待，使文章更有可读性。（4）就表达效果而言：相比较于达官贵人，借小人物的畸形心理来抨击当时社会的等级分明，可使小说更具讽刺性、批判性与现实意义。（或：人格的高下贵贱，本与官阶地位无必然联系，但瘦子却因胖子官阶引起他心理行为戏剧性变化，这既表现了当时社会等级的森严，又表现出了人性丑恶的一面，使小说主题更为深刻。）（写出一点3分，两点6分。言之有理即可。）17D（寝：睡觉）18A（A项“则”，那么； B项“于”，从/向；C项“焉”，兼词，于此/句末语气词；D项“以”，因为/认为）。19C（A名词作动词。B意动用法。C中“燕”通“宴”。燕坐：闲坐，安坐。D使动用法）20C（“也抒发了祸福相依、人世无常的感慨”说法错误）21风从北边吹来，大概（或：大抵）滋味不能甘甜而容易（或：大都）苦涩。所以山上的植物被北风吹中（或：遭受风吹），它们的味道都是苦的。（关键词：大率、善、中）听到樵夫的歌声从树林里飞出，就拍打石头来应和（唱和），没有谁懂得（或：人们不能懂得）他的乐趣。（关键词：樵、拊、和）参考译文苦斋，是章溢先生隐居的房子。房子有十二间，用茅草覆盖，在匡山的峰巅。匡山，在处州的龙泉县西南二百里的地方，剑溪的水从这里发源。匡山的四周陡峭的岩壁拔地而起，山崖上都是青色的石头，四边高耸中间低凹。山下白云缭绕，山上北风呼啸。大风自北边吹来，大概滋味不能甘甜却容易苦涩。所以山上的植物被北风吹中，它们的味道都是苦的。但是物性虽苦，快乐却从中产生。就这样，鲜支、苦楝、侧柏这些树木，黄连、亭历、苦参、钩夭这些野草，地黄、游冬、芑这些野菜，槠、栎、草斗的果实，楛竹的嫩笋，无不聚集分布密密排列。野蜂在它们中间筑巢，采花粉酿蜜，蜜的味道也是苦的。山里的方言称它为“黄杜”，初尝时很苦以至难以下咽，过后却更觉得香甜，能够治疗淤积在体内的热毒，解除燥热心烦的疾病。那里的槚茶也比普通的茶叶苦涩。那里的水流都从石缝间涌出，水源汩汩滔滔，注入大峡谷。水中有很多带花纹的小鱼，形状如吹沙鱼一样，味道苦涩又微含辛辣，食用后可以用来醒酒。山距离人居住的地方比较遥远，只有先生乐于在山中游赏，他的随从大多因早晚来回奔波而感到艰难，（先生）于是就选择那低洼的地方筑室定居。带领童儿几人，扫开落下的笋壳来种植粟米和豆类，吃那些草木的嫩芽和果实。有时穿着木屐登上山崖，靠着高高的树木放声长