第10课小篮球:行进间运球 (2)_第1页
第10课小篮球:行进间运球 (2)_第2页
第10课小篮球:行进间运球 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

篮球篮球 行进间直线运球行进间直线运球 课时计划课时计划 年级 四年级 课次 第 3 次课 学生人数 40 人 执教教师 覃福军 指导教师 覃福军 学习 目标 1 1 认知目标 认知目标 通过学习让学生知道行进间运球的动作要领 能区分行进间运球 与原地运球不同的按压部位 2 2 技能目标 技能目标 85 的学生掌握行进间直线运球过程中按压球的部位正确 15 的 学生控球部位基本正确 提高学生控球能力 发展学生协调 灵敏 速度素质 3 3 情感目标 情感目标 积极参与篮球运动 享受运动带来的乐趣 培养学生团结协作 敢于挑战的优良品质和探究学习 合作学习 遵守规则 公平竞争的能力 场地 器材 篮球场 1 块 篮球 41 个 标志桶 20 标志盘 40 个 重点 难点 重点 手指控球的后上方与运球方向 难点 球的落点和手对球的控制能力 教学 流程 慢跑 球操 复习原地高低运球 原地练习按压球的后上方 行进间走步直线运球练习 行进间跑步运球练习 剪 刀石头布游戏 大风吹游戏 抢断球比赛 体能练习 放松小结 课的 结构 时间次 数 学习内容教法学法组织与队形 准 备 部 分 8 分 钟 2 3 3 1 1 1 课堂常规 课堂常规 体委整队 报告人数 师生问好 安排见习生 宣布目 标 内容 2 2 四路纵队绕篮球场四路纵队绕篮球场 慢跑慢跑 3 3 球操球操 1 1 师生问好 师生问好 教师宣布上课 安排见习生 宣布课的内容与任 务 2 2 老师站在篮球场老师站在篮球场 中间指挥学生跑步 中间指挥学生跑步 做出示范动作 做出示范动作 3 3 老师示范球操动老师示范球操动 作作 1 1 体育委员整队 体育委员整队 报告人数 学生听教师讲解 2 2 根据老师指挥跑根据老师指挥跑 步 模仿老师的动步 模仿老师的动 作 作 3 3 学生在老师学生在老师的带 领下模仿球操 1 1 组织 成四列横队组织 成四列横队 2 2 组织 组织 一二路成一个环形跑 步 三四路成一个环形跑步 3 3 组织 组织 在一个篮球场成体操 队形散开做球操 2 1 1 复习原地高低运球复习原地高低运球 原地右手高低运球 1 1 老师提问复习原老师提问复习原 地运球动作要领地运球动作要领 2 2 提问设疑提问设疑触球的 1 1 巩固原地运球巩固原地运球 的动作方法 熟悉 球性 控制好球 组织 学生一人一球 在篮球 场地同时进行练习 基 本 部 分 20 分 钟 1 10 1 2 4 2 3 次 1 次 7 9 次 1 2 次 2 3 次 原地左手高低运球 看手势认数字运球 2 2 学生体验行进间 学生体验行进间 直线运球直线运球 3 3 学习行进间直线运学习行进间直线运 球球 重点 按压球的后上 方 难点 球的落点和手 对球的控制能力 4 4 纠正易犯错误纠正易犯错误 5 5 游戏游戏 剪刀石头布剪刀石头布 6 6 游戏游戏 大风吹大风吹 7 7 抢断球比赛抢断球比赛 哪个部位才能让球 往前移动起来 3 3 讲解行进间运球讲解行进间运球 的动作方法的动作方法 老师示范讲解要领 口令指挥 语言激励学生运球 中控制住球 不要 掉球 4 4 集体纠正错误集体纠正错误 强调球的落点在同 侧脚的侧前方 语言提示运球中手 控制好球 5 5 语言鼓励语言鼓励表扬不 掉球的同学 激励 学生控制好球 6 6 讲解游戏方法要讲解游戏方法要 求和规则求和规则 口令指挥 口头表扬 2 2 自主体验自主体验 初步 感知按压球的后上 方把球往前方推出 3 3 学习行进间直线学习行进间直线 运球运球 观察理解行进间直 线运球的动作方法 原地练习按压后上 方推球练习 集体练习直线运球 分组练习直线运球 右手 左手直线运 球练习 4 4 抬头直线运球抬头直线运球 用手的感觉控制好 球 5 5 抢断球比赛抢断球比赛 组织形式 课 课 练 7 分 钟 7 1 2 次 1 1 下蹲拨球移动练习下蹲拨球移动练习 2 2 趴下拨球练习趴下拨球练习 3 3 趴下传球练习趴下传球练习 1 1 老师讲解老师讲解练习方 法 2 2 口令指挥口令指挥 3 3 语言鼓励语言鼓励学生坚 持到底 4 4 口头评价口头评价 1 1 听 理解练习方听 理解练习方 法法 集体练习 按老师口令做出相 应的动作 结束 部分 5 分 钟 5 1 次 放松活动 小结本课 归纳评价 宣布下课 收拾器材 教师与学生一起做 放松练习 教师进行小结 教师总结 评价 布置还器材 课外 作业 要求动作柔和 舒 展 身心得到充分 放松 组织 在一个篮球场地成体操 队形散开 易犯错误预防纠正 易犯错误 手触球的部位不对 球的落地没有控制好 导致把球落到自己的正前方或脚上 运球的方向不稳定 控制不住 球 纠正方法 学生自主体验拍球的部位 提示学生按压球的后上方 使球落在同侧脚的侧前方 引导学生按拍球的力度要适 中 预计心 率曲线 预计平均心率 125 140 次 分钟 0510152025303540 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论