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文档简介

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恒温箱的目的是2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖()。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖A对比观察培养基有没有被微生物利用2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖B对比分析培养基上是否生有杂菌2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖C没必要放入未接种的培养基2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖D为了下次接种时再使用2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖解析通过设计对照实验,目的是为了检测培养基制备是否成功,即是否被污染了。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖答案B2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖2可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖()。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖A以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖B以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖C以尿素为唯一氮源的培养基中加入刚果红试剂2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖D以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖解析尿素在尿素分解菌的作用下分解产生氨和CO2,氨会使培养基的碱性增强,pH升高,酚红指示剂变红。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖答案A2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖3下列关于微生物分离和培养的有关叙述,错误的是2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖()。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖A微生物培养前,需对培养基进行消毒2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖B测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖C分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖D分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖解析微生物培养前,需对培养基进行灭菌,而不是消毒;测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法而一般不用活菌计数;分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度以便能从中选择出菌落在30300间的平板进行计数;分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖答案A2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖4下列说法错误的是2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖()。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖A因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进行分离2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖B测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖C只有得到了3个或3个以上菌落数目在30300的平板,才说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖D牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖解析样品的稀释度直接影响平板上生长的菌落数目,土壤中各类微生物数量不同,含量最多的是细菌,大约占70%90%,其次是放线菌,最少是真菌,所以为获得不同类型的微生物,再按不同稀释倍数进行分离;在同一稀释度下只要得到两个或两个以上的菌落数目在30300的平板,就说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数;验证选择培养基是否具有选择作用,需设立牛肉膏蛋白胨培养基作为对照,若后者上的菌落数明显大于前者,说明前者具有筛选作用。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖答案C2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖5下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(1)制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(2)为了得到更加准确的结果,选用适宜的方法接种样品:下图是利用_法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意_。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(3)适宜温度下培养。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖结果分析:2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为32.4个,那么每毫升样品中的细菌数是(接种时所用稀释液的体积为0.1 mL)_个。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖用这种方法所得的数量比实际活菌数量要_,因为2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖_。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(4)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,操作者的双手需要进行清洗和_;已灭菌的材料用具应避免_。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖解析(2)题图为平板划线法分散培养基表面的菌种,操作时应注意保持无菌,第二次及以后每次划线前接种环要灼烧,冷却后从上一区划线末端开始划,首尾区不重叠以便于分散菌种。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(3)根据公式每克样品中菌株数(CV)M,2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖知:每毫升样品中菌株数为1053.24107。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,因此,统计结果往往少于实际菌株数。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(4)操作者双手用酒精消毒;已灭菌的材料应避免与周围物品接触,防止再次被污染。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(5)接种前检测培养基是否被污染可将未接种的培养基倒置在适宜温度下培养,观察培养基是否有菌落出现,若无则未被污染,若有则已被污染。2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖答案(2)平板划线第二次及以后每次划线前接种环要灼烧,冷却后从上一区划线末端开始划,首尾区不重叠2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(3)3.24107少当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(4)消毒与周围的物品接触2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖(5)将未接种的培养基在适宜的温度下倒置培养适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半嘛姨阉燕顿南急员誓山掺吩招旭陶磨邑座朗谋绞港满郡杖课堂小结2013高三生物一轮复习2-2随堂达标检测您身边的高考专家韭乏淑俩泰啦添鲤匹迂料皱鼓薛掠驻昼俱慑抡透帽呵呐涪私用跪刻谢用炔疵耕零革强巡半

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