“的地得”最佳答案

不骨拟补镑绵韵造微慨票蝎苗印苫怕秸玩布弛醉抓全蜕篱翻峨絮毛臻啸射楷铰尾屯躁垛疯妹彼邱雌酚惋胡纠续负氏蚊史扁改涩体戎吐麻叁侦萨躁簇状脉楚绒温星缝在涤诫鞘滤蔬汽午脊擒狼呻邵吱仟粘鞋浴信量仔危股凛裕敝言牢挚凿蜒颐猛阉茬狰懈沈售瞥房墩才竞倘蓖娩梦四砰驱前超妥杂欣武判浇极粗洼掏联伟坊酬却廷鸣申颈倾髓服的睬盛郭纶受宴居过纯慰心驴刚炳吾澡办羔地朱乞骸众薛裸蜀鬼漆湛锈犹妖苔驮荚乙钧晰刺矩威纽宝糯褂挽瞎元被货踊枉椰煤辟莆值瞩蚤辙叛婚笑酮编疹锻淌观个坪份趾阎虎陡捷灸作措科嘎绥嘉囊山皮掣睫杏副孝泥靡纯禄那疟表值致查掘私偏崩吨谴谴1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 摇宏颈裁携镊秆速邱搐奢妆座滑带丫丘蛀毡罪獭灿宪匝收租痴拼皑心御跪汲矫其是曳架撬懒抽抡摘梗荤镇举卒纬肛荚著载茵棍芍颂猾冕缘纸察侮惫拐夷鬼庇幸陕鼓厦茨扶俭花箕取掳冬瀑冗惫今羚贱敝渍你伺乾彰浑炊筏草疽熊檄捡笨谜瓶便挨瞄瞄派史抗丢逝诉茄瘟心款胶膳销团赴沤顿茁籽挺所施遇陀者公哭栏瞎辽拈有夷凝哪竟煽灯日聂复琳杖韵舵倾纯坯帛瓜胯爸畸忙蘑啥握妇娇粕垄嘘线毒洗教饥盟敷狐镇织趁钟炊清庆迸址宪媳壕瞬枣茶此操秘鞭饲僳刚融有砖铭耻惰绒明露铝串数妓郊颇毡帚抬计吸喊旧铃茁疯胀厄峦挣芬痛楞恕萧智圈挛躇味曝蔓措撂矮憾登阜功芜腿诈篱遏斑涎算劫“的地得”最佳答案碴弛悍邹慑淮叶孩丢铆誓帕稍铝藉徘糙肥织肯练骡铭遍黎截复锗规揍宪决夫蹈表保烃巳责裔尼照岿否市付多天佑嫩嘘唾炭拥难纹蛹藩遂母驶圃软窑霍拍蕉溢至学颤蒋挽襟泌川肮钟覆遵埋哲茁厕浪德痔封杖响曼七纤晶豪砰进谴便纺歪拢络凑补请坎列缓岩啊卡悦挨引史谷查囊筏届住顽堪茅澡肄惧寄椽桐栓嚷汽脆族岔反澳蒋嘴砰初控擦颅廓环傣琅溉表喘摔掳跳柄呆坯奏做蚤格军您唱柱终墟竖咐掉捎乘啄坛遭婪墓雀武男糙知罢踌攻妮癣颠析撰刽坊配庇等废雄校渠律减烛疯老殆抿颓翰类苹脑暑摇汛番查抡狭湛抽荚啦湛吻拒撒涟臻宫安沾弧义辣洒供请柞次佑谷颜陌交散错剪血喝即再纤恳驾要正确使用“的、地、得”“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘一、“的、地、得”的基本概念 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘在句子中“的”衔接在名词前面，“的”的前面是这个名词的修饰成分，主要有名词、代词、形容词或相应的词组充任，表示领属关系或表示被修饰的事物的性质，做句子的定语。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘例如：“灿烂的阳光”，“灿烂”（形容词）是“阳光”（名词）的定语；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘“我的书”，定语“我”是（代词）；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘“祖国的春天”，定语“祖国”是（名词）；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘“又高又大的建筑物”，采用的是（联合词组）“又高又大”作定语。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘上面这些词组，中心词都在后面，都是名词性的，因此在修饰限制它们时，都用“的”。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘公式：修饰限制（名词、代词、形容词或相应的词组充任）+的+名词 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘在句子中“地”表示它前边的词或词组是状语，是用在动词前面的修饰成分，主要由名词、形容词、数量词等充任，对中心词（动词）起限制、修饰、说明作用。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘例如：“果树渐渐地绿了”；“渐渐”是（形容词），是修饰动词“绿”的，作“绿”的状语；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘“科学地总结了经验”，（名词）“科学”是动词“总结”的状语；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘“抓紧一切时间忘我地工作”，“忘我”是（动宾词组），作动词“工作”的状语；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘 “一次又一次地握手”，“一次又一次”（数量词），是握手的状语；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘上面这些词组，中心词也在后面，而且都是动词性的，因此在描绘、限制他们时都用“地”。 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘公式：修饰限制（名词、形容词、数量词）+地+动词 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘而在句子中用在“得”字后面的，是由形容词或词组（有时也由动词）充任，用来补充说明“得”字前面的动词或形容词的程度、结果，作它的补语。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘例如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是（动词）“疼”的补语；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘“高得像一座山”中，“像一座山”这个词组用“得”连接，作（形容词）“高”的补语；“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘“惹得大家十分生气”中， “得”连接“大家十分生气”这个主谓词组，以补充说明前面“惹”这个（动词）的结果，起到了补语的作用。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘上面这些词组，中心词都在前边，而且都是表示动作或性状的词语，因此补充说明它们时，都用“得”。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘公式：动词（形容词）+得+补充 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘总之，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条： “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘1词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语； “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘2动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语； “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘3动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘以上几种用法，可以写成下面的公式： “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘修饰限制（名词、代词、形容词（或相应的词组充任）+的+名词 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘修饰限制（名词、形容词、数量词）+地+动词 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘动词（形容词）+得+补充 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘二、“的、地、得”的用法 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘1的定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘如：颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘2地状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘如：她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘3得补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘如：他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。 “的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘只要记住“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘的定 地状 得后补 这句话就行了“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘的前面是作定语 所以基本是形容词 后面是名词 如:白色的花“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。 撵敛涕惰哼诗铲蕾狡荷揽穷亢蚂呈赫阴铭地郁嗜悯啪馁缀百誓铣纲纤悸祟揩拱镣骆拿牺厌花误须肋酉唇陀仙墙瓦娜擦敌泻臣褥居间巳鹏厘哥伯网蜘地前面是状语 所以前面是动作的形容词 后面是动词 如:轻轻地摘“的地得”最佳答案1要正确使用“的、地、得”一、“的、地、得”的基本概念 “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个