小学作文分类总结.doc_第1页
小学作文分类总结.doc_第2页
小学作文分类总结.doc_第3页
小学作文分类总结.doc_第4页
小学作文分类总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写作方法指导一、写人写人作文的基本写法:1、介绍人物及人物外貌。直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质。2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。(若是几事写人的,重点事例要放在前头写,具体写;次要的事例后面写,略写。)3、总结全文,点明人物品质。照应开头,自我勉励。(说明:开头、结尾的与相对应,与相对应。下同。)二、写事记事作文的基本写法:1、交代事情发生的时间、地点及人物。抓住作文要求,开门见山点明要写的事情。2、重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写。3、交代事情的结局。照应开头或揭示中心。三、写景 写景作文的基本写法:1、交代观景的时间、地点。总写景物的特点或感受。2、有条理、有重点地描写景物的特点。3、总结全文,抒发感情。照应开头或题目。基本要求:一、写景要有顺序 二、写景要有层次感 三、写景要多角度(感觉 正侧 动静) 四、写景要抓特征l 1、观察和描写景物,要注意选择好观察点,按一定的顺序进行描写。 (空间顺序、时间顺序)l 2、观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。( 有声、有色、有味、有光 )l 3、观察和描写景物,要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。l 4、描写景物要观察细致,还要用词准确,注意多种修辞手法的运用。 (比喻、拟人、排比)l 5、融情于景。 五、实写和虚写,详写和略写相结合 六、多种修辞手法相结合 四、状物(物,大体可以分为四类:一类是动物,一类是植物,一类是静物,一类是描述建筑设施。写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情。)状物作文的基本写法(物品)1、开门见山交代要写的事物。2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。3、具体叙述人和物的关系。4、总结全文,照应开头或抒情结尾。状物作文的基本写法(动物)写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?一、外形特点(头部、四肢、尾巴、毛发、身体等)二、生活习性特点(喜好、活动,饮食,脾气、性格,睡眠,生活环境等)写作要求:1、善于观察。观察一般从外形特征、生活习性等几个方面有顺序地进行。2、描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,比如:身体、眼睛、头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、性情变化、与其它动物交往,还有睡觉等等。3、,要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。4、注意动物的“语言”。小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有“语言”,也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。5、为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。五、游戏类作文要求:一、要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和结果。 1、是写一个什么游戏,这个游戏好玩吗? 2、是确定写什么,再写什么,后写什么。写游戏,一般也是按游戏的先后顺序来写。二、写游戏重点在文中突出一个“趣”字。要写出游戏的好玩以及乐趣。三、游戏必须是两个以上人物的活动,一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。写法: 1、写出游戏的过程和气氛 2、为了把一种游戏说清楚、写明白,要按游戏的过程一步一步,一层一层地叙述出来。开始怎样,接着怎样,结果怎样,要写前因后果。 3、写出游戏的动作和参加者神态。六、看图作文看图作文基本要求:、仔细看图。根据习作要求,先仔细看图,说说每幅图的内容。如:在什么地方,图中有些什么人,他们在干什么。再把四幅图的内容连起来说一说,说的抓住人物的外貌、动作、神情。想想他们到底在干什么,会说些什么话,之间是什么关系,心情怎样。、合理推测想像。从图中所提供的内容,联系日常生活实际,进行想像,可想像图上没有画出的而和故事有关的内容。、定好中心,安排合理结构。在观察想像的基础上,给这件事确定好中心。然后再按事情的一般写法,安排好文章的叙述顺序。、突出重点,人物的活动写具体。写完后要认真读一读,看看有没有把想要表达的意见说清楚,如有不清楚的地方,认真修改一下。七、怎样写好对话1、围绕一个主要内容对话2、要注意对话的形式第一种对话形式:甲:“”乙:“” 这种形式的对话“说”字后面用冒号。第二种对话形式:“”甲。“”乙。 “说”字后面用句号。 第三种对话形式:“”甲。“”乙,“” “说”字后面用逗号。 第四种对话形式:“”“”八、成语故事读后感:1、用一段话,写自己读过了这个故事,这个故事主要讲了一件什么事情。语句要尽量简练,不能太长。2、要写自己对这个故事中人物的看法,要写出真实的感受。3、联系你的生活,想一想,生活中你有没有做过这样的事情,或是你有没有听过、看过别人做这样的事情,把事情讲出来。4、把你对这件事的感受写出来,加上自己对他的忠告。5、用一两句话把自己读了这个故事受到的启发说出来。 九、童话作文基本要求:1、要以现实生活为基础,展开丰富想象。2、要有一个确定中心。3、语言生动。基本写法:1、写童话还是要以现实生活为基础,然后展开大胆想象。将自己在生活中感兴趣的事,将自己的喜怒哀乐、生活感悟、思想火花写下来。能和现实接轨的童话才会有意义。 2、从各个不同的角度去选材。说自己想说的话,写自己想写的东西,如有的同学以自己生活中喜欢的动植物做主人公;有的以生活中自己心爱的玩具做主人公;还有的则把自己也置身于童话之中。3、需要有一个确定的中心,然后细致写出人物的语言、动作、心理活动等。作文开头与结尾常用的方法 作文开头方法:1、 问句开头式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。例子:“你可知道,大海深处是怎样的吗?大海2、 引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。例子:“人们都说桂林山水甲天下。”桂林山水3、修辞法。开头运用修辞手法,使文章增添许多风采,收到良好的效果。例子:“我是一只鸽子,一只传递欢乐的和平鸽。”我的欢乐把我比喻成一只和平鸽,形象生动,有美感。4、追忆法在文中回忆起某个人或者某件往事的时候多采用追忆法,这种方法仿佛将读者由现实生活带入你回忆的世界里,能增加文章的故事性和感染力。需要注意的是回忆的话语不能太多、太啰嗦、不入主题。例子:在我的脑海之中,最想念的人是我那身处遥远家乡的妈妈。我的妈妈作文结尾方法: 1、总结式结尾 事情记叙完了,总结一下收获,说说自己的收获或感受。比如:记一次有趣的实验的结尾:通过这次小试验,我品尝到成功的乐趣。 2、启发式结尾(也称“明理式”) 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。例子:一件小事的结尾:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。 3、疑问式结尾(也称“反问式”) 事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用。例子:真正的友谊的结尾:我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊?尾句也可以这样说:“朋友,难道您不这样认为吗?”要掌握几种修辞手法的特点:1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论