经典演讲稿-体育是教育手段.doc

经典演讲稿-体育是教育手段 喜欢nba或是常常关注公益事业的人对姚明应该都很熟悉，姚明在很多场合都有，小编抽了一篇相对有影响力的与读者分享。下面是由出国留学整理的经典演讲稿：是教育手段，阅读。更多相关演讲稿文章，请关注本栏目。 非常给我这个机会，跟大家一起探讨上海体教结合工作。 体育是一个严肃且宏大的话题，我认为我们平时在理解使用 体育 这个词的时候有失偏颇。一方面，我们传统概念中的 体育 ，往往就是指竞技运动，它是奖牌和身体素质等的代名词，没能体现体育最根本最重要的功能和意义;另一方面，我们传统概念中的 体育教育 ，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有深度挖掘体育的教育功能，将其作为教育的重要手段，从而实现体育的真正价值。 在美国，体教结合一直做得很好，体育作为教育的核心成分，是实现教育的重要手段，融合在教育的整个过程中，体育的教育功能得到了充分的挖掘和利用。这里我指的教育，是为帮助每个青少年找到自己的兴趣爱好和特长，帮助他们充分发挥特长，成为对社会有用的人才，创设一个优良的。具体地讲，就是一方面鼓励青少年不断、自我发展，另一方面要为青少年创造各种机会，去想象、去尝试、去创新，甚至是去尝试失败。 体育是能承载各种梦想却又必须分出胜负的巨大舞台。但凡我们能想到的关于体育的关键词，健康、规则、竞争、团队、公平、公正、失败、胜利等等，对于青少年形成强健的体魄和健全的人格，都将起到至关重要的作用。经过多年的发展，上海体教结合工作的内涵已超越了单一的竞技体育人才培养，站在了一个促进青少年健康和保障运动员正常合法权益的高度，更加符合社会发展的需求。 假如我从普通中走出来，就能有更多的普通学生，一路见证我的艰辛付出，与我分享赛场内外的挫折与喜悦，我也能带领更多的同学走近篮球、了解篮球、热爱篮球，领略篮球独有的文化和精神;假如我从普通学校中走出来，我就不用现在走进大学课堂，重新拿起课本，去弥补我年轻的生命里曾错过的那段宝贵的学习岁月! 我梦想着通过体教结合，能从普通学校走出不普通的体育人，影响更多的普通人爱上体育、享受体育! 【延伸阅读：姚明简介和经历】 姚明简介 姚明，1980年生于上海市徐汇区，祖籍吴江震泽。中国篮球运动员。1998年4月，他入选王非执教的国家队，开始篮球。xxxx年，他以状元秀身份被NBA的休斯敦火箭队选中。xxxx年至2008年连续六个赛季入选NBA西部全明星阵容。xxxx年，姚明收购上海男篮，成为上海大鲨鱼篮球俱乐部老板。xxxx年7月20日，姚明正式宣布退役。xxxx年，姚明当选为第十二届全国政协委员。xxxx年6月，参加湖南卫视爸爸去哪儿客串嘉宾。xxxx年2月10日，正式成为北京申办冬奥会形象大使之一。 姚明经历 姚明出生于上海的一个篮球世家。2.08米，曾效力于上海男篮;1.88米，70年代是中国女篮的主力队员。父母身高的特征和对篮球酷爱的基因，都毫无保留地传给了他。9岁那年，姚明在上海徐汇区少年体校开始接受业余训练。由于从小受到的家庭熏陶，他对篮球的悟性，逐渐显露出来。5年后，他进入上海队;17岁入选国家青年队;18岁穿上了中国队服。1998年4月，他入选王非执教的国家队，开始篮球生涯。 5月，他赴美国印第安纳波利斯参加耐克的篮球训练。同年，他作为上海队主力获全国男篮甲A联赛第5名，并入选中国篮球明星队。1999年5月，他入选蒋兴权执教的国家男篮和中国篮球南方明星队。他参加了全国男篮甲A联赛，代表上海队，与队友，获第5名。5月，获99赛季全国男篮甲A联赛最有进步球员奖。同年8月，他参加在日本举行的亚洲男子篮球锦标赛，与全队配合获得亚洲男篮锦标赛冠军。 2000年2月，他入选1999年亚洲全明星队。3月，他入选蒋兴权执教的国家男篮和少年姚明游长城全国男篮甲A联赛全明星阵容，并参加1999-2000年全国男篮甲A联赛，与队友合作获上海东方队获得第二名。他获1999-2000赛季全国男篮甲A联赛篮板、扣篮、盖帽三个单项奖。9月，他参加在悉尼举行的第二十七届奥运会男篮比赛，与队友合作获第十名。xxxx年4月，他参加2000-xxxx年全国男篮甲A联赛，与队友合作获上海东方队获得第二名。xxxx年，他以状元秀身份被NBA的休斯敦火箭队选中。 xxxx年10月1日，他率领中国男篮拿到亚锦赛冠军，同时获得雅典奥运会入场券。xxxx年2月23日，对阵老鹰队获得职业生涯单场得分最高41分和最高助攻7次。2005年3月11日，对阵太阳队得到职业生涯单场最高篮板22个。 更多内容尽在教师范文