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文档简介

故乡的小路课堂实录一、师生问好二、激情导入 1、视频:访问外国的中国军舰上,一位白发苍苍的老华侨抚摸着军舰的栏杆热泪盈眶,嘴里不听的说着: “到家了”一名军官上前与他攀谈起来。得知老人很早出国打拼，虽然事业有成，但时刻牵挂着的还是自己的祖国。激动之余老人唱起了儿时的歌谣。 2、视频：老人唱起了故乡的小路，参观的军舰的华人华侨都聚拢到老人的周围，加入到演唱的行列。（同时屏幕上显示课题故乡的小路）三、学习歌曲 1、聆听范唱 2、说说感受 师：谁能说说这首歌向我们传达了什么样的情感？ 生：这首歌饱含深情，充满浓浓地思乡情怀。 师：让我们一起加入这思乡的行列中来吧！ 3、学唱故乡的小路 a、认识变拍子 师：请大家看乐谱，这着歌出现了两个拍号，我们称之为变拍子，哪位同学能说说自己的理解。 生： 师：其实变拍子就是歌曲由几种拍子组成的，这首歌有几种拍子？ 生：两种，分别是四四拍和四二拍。 师：这首歌的变拍子非常有规律，是交替出现的，但不是所有变拍子歌曲都有规律。 b、熟悉歌词 师：下面我们来熟悉一下歌词 师随旋律有感情的范读。 生按节奏跟读（重点指导变拍子）。 C、自学跟唱 师：刚才大家有感情地朗读了歌词，现在让我们重新聆听这首歌，一起去感受那份人间真情。 第一遍聆听 师：很多同学听得很认真，有的同学还跟着音乐轻声哼唱，现在让我们再次聆听这首歌，并随音乐轻声哼唱。 第二遍聆听 师：通过刚才的聆听，让我们感受到浓浓的思乡之情，现在歌声再次响起，让我们也加入到这个行列中去吧！ 第三遍聆听，并随音乐唱歌 d、分组练习歌曲 师指导学唱，解决变拍子，延音记号等。 e、指导有感情地唱歌 正确完整地演唱歌曲。 观看微视频，带感情演唱歌曲。 师：看完视频你有何感受？生：作为一个淄博人感到无比骄傲和自豪 师：说的真好，让我们带着这种自豪之情来演唱歌曲，把你对家乡的爱融入歌曲之中。 四、拓展 聆听歌曲骨肉情，同胞爱 师：我也为大家准备了一首诗，名字叫骨肉情，同胞爱。a、师范读词骨肉情，同胞爱。 师：如果我们为这首歌配上音乐又会怎样？b、聆听歌曲骨肉情，同胞爱c生发表感言五、总结并有感情地演唱故乡的小路师：台湾的飘泊带走了祖国母亲太多的思念，
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