历史必修三专题三笔记.doc

第一节智者运动一.智者学派（公元前5世纪中叶）（教授雄辩术和修辞学的教师）一）背景：经济：古希腊工商经济繁荣（根因） 政治：民主政治的发展，公民地位的提高 解决实际问题的需要（直因）二）代表人物及主张1.普罗塔戈拉：人是万物的尺度 感觉即知识意义：是西方人文精神的起源 把普罗塔戈拉视为西方第一次思想解放运动的先驱评价：积极：第一次把人置于社会和世界中心，是人类意识的第一次觉醒 消极：带有相对主义，主观主义倾向2.苏格拉底（约前469-前399）升华评价：哲学的创造者，智慧的化身思想主张：美德即知识（强调对道德的重视） 认识你自己（认识做人的道理，体现了对理性的尊崇，対思想自由的追求和对道德的重视，即使人由低级走向高级，第一次在哲学意义上发现了“自我”） 反对智者忽视道德，追求功利 强调人类的理性，否定绝对权威3.意义：使哲学真正成为一门真正的研究人的学问二斯多亚学派（系统论述）1.产生：2.代表人物：创始人芝诺，罗马法学家西塞罗(自然法之父)，哲学家塞内卡3.主张：a.逻各斯是贯穿万物的永垂不朽的理性 b.理性是人与生俱来的（天赋人权） c.顺应自然的生活就是至善，人生而平等4.意义：a.第一次论证了天赋人权 b.第一次论证了人生而平等这一西方人文主义的核心理论第二节文艺复兴（14到17世纪），宗教改革中世纪：又称为黑暗的世纪（欧洲的封建社会时期） 时间:公元前476年西罗马帝国灭亡到145年文艺复兴为止 意识形态：(1)基督教处于统治地位(1)神高于一切，主宰一切(2)人是神的附属品 (3)禁欲主义，人性被泯灭一)文艺复兴 意大利 欧洲1.含义：新兴的资产阶级借助古罗马古希腊文化发起的弘扬资产阶级思想和文化运动2.为什么先从意大利开始：(1)经济：最早出现了资本主义萌芽（根因） (2)资产阶级为维护自身的政治，经济利益要求冲破封建神学思想束缚 (3)保留了较多古罗马古希腊文化3.概况：(1)表达形式：借助古罗马古希腊文化 (2)实质：资产阶级反封建是思想文化运动，核心思想：人文主义(3)人物，作品：15-16世纪，达芬奇 蒙娜丽莎，最后的晚餐 高潮：16世纪以后传到欧洲 莎士比亚（英国） 阿姆雷特4.性质：是一场资产阶级的反封建神学运动5.评价：进步：(1)推动了文学，艺术和自然科学的发展 (2)是自希腊的智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动 不足：过分推崇个人主义，导致个人私欲的膨胀，泛滥和社会混乱二)宗教改革最早：德国1.背景 (1)受文艺复兴的影响(2)教会本身的腐败（德国受压迫最深）(3)资本主义经济的进一步发展（根因）(4)教皇兜售赎罪券激起了民众反抗（导火索）2概况：时间：16世纪 德国 欧洲 代表：马丁.路德 观点(1)信仰耶稣就可得救，“因信称义” (2)人人有权阅读圣经和理解圣经，人人都可以和上帝沟通，与上帝直接对话 (3)圣经代表理性，代表思想自由 (4)对基督徒来说自由是上帝最神圣的话，是基督的福音评价：否定和批判了基督教的神权统治3.影响：(1)宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义 (2)它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来 (3)为启蒙运动的到来做了思想上的准备4.评价：披着宗教外衣反神学的政治运动，也是一场思想解放运动5.宗教改革时期人文主义的含义：在宗教信仰的前提下反对天主教会，提倡人的个性解放使人们获得灵魂自救的自主权和精神的自由第三节启蒙运动定义：启蒙：即人的思想解放，觉醒，成熟启蒙运动：17，18世纪欧洲资产阶级反封建的思想解放运动，全面批判了封建社会意识形态，使人们的思想从神权和封建专制下解放出来一背景1.经济：新航路开辟，资本主义进一步壮大（根因） 2.政治：新兴资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治和教会压迫 3.科学：自然科学的发展 4.思想：文艺复兴，宗教改革的推动二概况：1. 英国（兴起），法国(中心)，17-18世纪扩展：欧洲 世界（德国，康德）领域：思想 政治核心：理性主义（含义：即人的思考和判断）矛头：反封建制度及天主教会性质：反神权，反封建思想解放运动三代表人物及主张1.霍布斯：(1)每个人都有天赋的自然权利（2）首倡社会契约论2.洛克：(1)最早提出分权学说 (2)反对君主专制（君主和政府的权利来源于人民）3.伏尔泰（启蒙运动的领袖）4.孟德斯鸠：最早提出三权分立学说( 思想评价：它体现了人民主权的原则，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础)5.卢梭（18世纪法国大革命的思想先驱）主张:( 1)反对封建主权 (2)社会契约论和人民主权说（主权在民） (3)人类不平等的根源在于财产私有制 著作：论人类不平等的起源和基础，社会契约论 评价：（1）成为法国大革命的思想先导 (2)直接影响了美国政治制度的建立 (3)他被称为人民主权的捍卫者6.以狄德罗为中心的百科全书派：法国启蒙运动的中心7.康德：道出了启蒙的真谛（意义） 主张： (1)提出了思想的自由，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断 (2)人不是他人的工具 (3)主权在民 (4)