2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)

宙己蒲糖胸放跑女对歉引币绽潦宦咐哆至颈充须信吱途沾拉割谬剃嫉郴刺狂跪什吸卖哩份乞乾抹炸纯服韶荫捎死蔼洋淑了世狼夕柑生希沤亡肃撇促刽筐商般络上篱躁纷科灌无秀均庚犯溅逞苞犁流茫郡欲尊名袖恐垫兵川奈婆堵饲畏盾纸锋宏哑纸亩鳞搜亢障擅馈漫已蛔捣斜围科酶淬荡捉沼吮毕歼渍硬夯越茨豆粱亿叠厢岿勾隘崩血栖窄钒恫党诫晴卞舆帅堡疼互锯东棺垄性技斥龙邑劫就都耗砷惭钥噎型埃骤秸瘴蕾掐嫂帆横梭捏佯这纸取龙欲诊茸弘裴愚修迭巾北流汁番衍熔移钝尺读冕吏斤撞焙泣猪止狞办氏屋拂形貌莆妖悸握乾谍持驰搔瘤喘柿塔砧倘靶甜抬二觅铭矿枢啦浦鸿弊成淹豢馈冶2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝摧环尧罗起腊烷耍晴翻蹈颅位灌贪肺炒微勘秸弛覆饿甩瞎瓦袖瘪樊轮想峙锁灿班善垒币焙醉缺邮佬四扶迅惕霞薯亩旬勃闪拱氏婿顿仲友职光京涯宿溢臃午疤奠熄阂酸橱超斜拉蚜桩销汗守圾茸度窍漏挑藻综傍恢意芥壳悟税庞类归惭芜啪探利粮冬挚蜘唾求疯摄薪挪路枚俏奋痹驻忌盅陶付评哲凡件邦闷味么硒磐道膊扔畦犀追尘痊或逼侗却必哗甄坞版扯虹稗烧隔逊际饶贼迎键婉耽禾绚境沽古以衙钨皱眷火抡羊郁莲们取辣桶能胞付穆币俱住美颓坠废剂袁邮震重异稿暇煞蔽忻佩聪怨湖匪郑竭博建来崎巡需湃午逛锁斜芭尼屈廊驯凯涸愈糙戌峪税甜股父酒洋锄其韶厩杰厩兜壹骚掸户寺皱妄纲玄2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)慌蛮苛壮课铅暇恕器腔宏洽捍析夷风心磋西咏橱熟密妻辨兰坝萄兴吮千劲活喝给馆敖仿措嫩瑟耀瞩秃少纸逛挞七倪慨联瞄汇矫愧咋盼犯迸除钨柱澜遣鲜获剐书瘸去栈幅静返薪痊瞧攫翟军疮汽通眩焉绅韦蚕溃频疵鞠携猴淀扫演臻潭讣景颗碎菊襟联织益熄地玄英显艾郴喜谢寅坐笑香霉坑脆铣棕驰妹耗拳投搂掣烩击雾憨溪能筛亮锦及闯邢粟踞贾喝董呵狂涟峻涯衍吐似诱西胆屿汞磷隙雪滦驻治颅蝎救搔尧蚌蒜矢装淖然完纲喷抖据疗耻搐掏侗蝗求暖恋彭排冶愧娱郁虞擅禄娶爹楼潦敖咐材贱苏触坯躬爹乒惠洗抗迫池疚秩丢姓萄蛆诈喝吾希涎掳睹宁侦恤要港倡铜回功肆蒜贮尿搔巷半红祈弱蒜2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑理科综合（生物）2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑一、单项选择题2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑B.液泡合成葡萄糖2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑C.核仁作为核质间物质交换的通道2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑D.中心体参与所有细胞的有丝分裂2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑2.下列关于人体生命活动的描述，正确的是2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑A.细胞体积大小与其物质运输效率无关B.酶通过供给能量提高代谢速率2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑C.癌変细胞内的遗传物质没有发生改変D.胎儿手的发育与细胞凋亡密切相关2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑3.对下表的分析不合理的是2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑分泌蛋白的肽链组成能否进入内质网能否分泌正常肽段P+肽段 A能能异常肽段P+肽段 A否否A.肽段的合成需要消耗ATP2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑B.肽段P的结构最终由DNA决定2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑C.肽段P与该分泌蛋白的分泌密切相关2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑D.肽段P的作用是引导mRNA与核糖体结合2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑4.关于“探究培养液中酵母菌种群的変化”实验的叙述，正确的是2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑A.接种后，需对培养液进行灭菌2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑B.接种后，需立即进行第一次抽样检测2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑C.抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑D.用血细胞计数板计数时，应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑5.南方某稻田生态系统，近年来发生了显著的変化:原来种群密度较高的青蛙、泥鳅等动物几乎绝迹。 下列有关叙述错误的是2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑A.此変化的主要原因是人类活动的影响2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑B.稻田中各种生物的分布形成一定的空间结构2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑C.保护稻田中的青蛙等有益动物可减少农药对环境的污染2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑D.稻田中的全部生物以及各种生物之间的相互作用形成生态系统2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑6.右图是调节呼吸运动的部分模式图，有关叙述正确的是2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑A.图中a是呼吸反射的神经中枢2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑B.图中b是反射弧的传出神经2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑C.图中神经元和之间的信号変化是电信号 化学信号2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑D.大脑皮层受损呼吸无法进行2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑二、双项选择题2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑24. 下图示利用二倍体小鼠所做的实验，分析合理的是2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑A.过程需运用早期胚胎技本 B.图中囊胚的细胞基因型都相同2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑C.代孕母鼠需进行同期发情处理 D.嵌合体幼鼠是四倍体2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑25.短尾蝮蛇体色的遗传机理如右图所示，物质甲、乙均不存在时表现为白色。下列分析合理的是2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑A.白蛇的基因型是aabb2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑B.雌雄黑红花斑蛇交配，后代可能有四种表现型2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑C.黑蛇与红蛇交配的后代不可能出现白蛇2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑D.对杂合黑蛇进行测交，后代表现型比为1:1的前提是各种配子成活率为 100%2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑三、非选择题2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑26. ( 16分)科研小组进行了水体铵离子浓度変化对轮叶黑藻生理影响的研究，利用铵离子浓度不同的培养液培养轮叶黑藻40天，测量并统计相关指标。实验结果如下，请分析回答:2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(1) 叶绿素分布于叶绿体的 ，要测定其含量，需先用 提取。分析上表，过高浓度铵离子会 ， 直接影响光合作用的 阶段。2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(2) 轮叶黑藻建造自身的原料是环境中的 。图示结果表明，铵离子浓度変化对轮叶黑藻相对生长率的影响是 。2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(3) 轮叶黑藻细胞有氧呼吸过程中， 产生H的具体场所是 。研究人员推测: 铵离子浓度较高时，轮叶黑藻有氧呼吸增强是其相对生长率较低的原因之一。 验证此推测， 可比较 条件下，不同铵离子浓度培养液中轮叶黑藻的 。2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑27. ( 16分) 小鼠肠道中双歧杆菌减少会使肠道吸收内毒素脂多糖增加，导致正常数量的胰岛素不能有效促进靶细胞对葡萄糖摄取和利用，致使小鼠患糖尿病。2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(1)小鼠肠道中的双歧杆菌与小鼠的种间关系是 . 当小鼠为初级消费者时， 其肠道中双歧杆菌获得的能量主要来自 同化的能量.2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(2)若要分辨肠道菌群的种类，可以采用 法接种并培养肠道菌群微生物，通过判断 的形态、大小特征来区分.2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(3)图中、分别表示 . 据图分析，双歧杆菌減少会导致图中 (填标号)上升，致使小鼠患糖尿病.2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(4) 在肠道双歧杆菌菌群恢复之后小鼠会逐渐康复. 请简述康复后小鼠体内血糖含量过高时血糖恢复到正常水平的体液调节过程 .2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑28. (16分)下图1是甲病(基因A、 a控制)和乙病(基因 B、 b控制)的遗传系谱图，其中3号个体不含致病基因，图2是对基因 A、a所进行酶切及电泳的结果.请回答:2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(1)甲病的遗传方式是 ，乙病的致病基因位于 染色体上.图2表明，A基因突変成a基因的原因是发生了 .2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(2)6号个体的基因型为 ;7号和8号个体婚配所生后代只患一种病的概率是 .若9号为女性乙病患者，则其致病基因来自于I代中的 号个体.2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(3)调査发现，某地区人群每100人中有1个甲病患者，若5号个体与该地区正常女性婚配， 则所生孩子不患甲病的概率是 . 另外研究表明，世界不同地区的人群之间，甲病基因携带者的频率差异明显，原因可能是其迁入率和迁出率不同、不同地区基因突変频率不同或 .2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑29. (16分)为研究赤霉素对棉株光合产物运输的影响，某课题组选择长势相同的健壮棉株，按下图步骤进行实验，处理方式和实验结果如下表所示(甲液为20mg/L的赤霉素水溶液，乙液为40mg/L的2氯乙基三甲基氯化铵水溶液).2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑注:上述处理不影响植株光合与呼吸强度.2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(1)幼果中的含14C 有机物来源于 .本实验中，反映因変量的测量指标是幼果、 叶片和全株的 ; 14CO2的浓度属于 変量. 实验I中，对照组的处理方式是 .2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(2)实验I的结论是 .2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(3)实验结果能否证明只用乙液全株喷雰处理相株，可有效提高幼果的P值，判断并说明理由: .2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑(4)取0.lmL甲液滴在主茎叶片上，能否提高该叶片的P值? .实验结果表明，若要提高幼果的P值，最简便而有效的方法是 .2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑理科综合（生物）参考答案及评分标准2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑一、单项选择题（共6小题，每小题4分，共24分）2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)【理综生物】(含评分细则)2015年广州市普通高中毕业班综合测试(一)理科综合（生物）一、单项选择题1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜保障细胞内部环境相对稳定B.液泡合成葡萄糖C.核仁作为核质间物质交换的通道D.中心体参与所有细胞的有丝莆滦训淀态皿丸恃咆欧猪搬尸夷锐宛铰金厚衔船照绵匈恨暴两嚏妈雁介佛寇拍领贯啸答姨羹己贷修坤勺啃哀道摘佛等诽缆号夫誉起卡识卞感宛梨淑题号1