越州赵公救灾记—课堂练习

越州赵公救灾记课堂练习一、给下列加点字注音僦民使治之者 （ ）无得闭粜 （ ）使籴者 （ ）不以累其属 （ ）使在处随收瘗之 （ ）或便宜 （ ）民不幸罹旱疫 （ ）公所拊循 （ ） 盖灾沴之行（ ） 则有间矣（ ） 委曲纤悉（ ）二、解释加点的字1、前民之未饥 2、可僦民使治之者几所 3、僧道士食之羡粟书于籍者其几具存 4、使各书以对，而谨其备 5、公敛富人所输 6、佐其费 7、使自十月朔 8、忧其众相蹂也 9、而寓于境者 10、有是具也 11、无得闭粜 12、使籴者 13、又僦民完城 14、处疾病之无归者 15、使在处随收瘗之 16、不以累其属 17、或便宜，多辄行 18、民不幸罹旱疫 19、公所拊循 20、所以经营绥辑 21、盖灾沴之行 22、治世不能使之无 23、予故采于越 24、其科条可不待顷而具 25、以大学士加太子少保致仕 26、岂弟之实在于身者，此不著 三、指出句中通假字并解释1、蚤夜惫心力不少懈 ； 2、乐为之识其详 3、岂弟之实在于身者 四、解释加点的字并指出词类活用现象1、当廪于官者几人 2、岁廪穷人 3、人受粟日一升 4、有上请者 5、民饥馑疾疠 6、民病而后图之 7、著其荒政可师者 8、家于衢 五、指出下列句中的古今异义词并解释古义1、故事，岁廪穷人 2、明年春 3、所以经营绥辑 4、著其荒政可师者，以为 六、解释多义字被 灾所被者几乡 秦王复击轲，被八创 信而见疑，忠而被谤 屈原至于江滨，被发行吟泽畔 间 则有间矣 奉命于危难之间 扁鹊见蔡桓公，立有间 间关莺语花底滑 至京口，得间奔真州 谗人间之，可谓穷矣 肉食者谋之，又何间焉 中间力拉崩倒之声 数月之后，时时而间进 道芷阳间行 侯生乃屏人间语 且忧其且流亡也 且其意不在书 河水清且涟猗（诗经魏风伐檀） 属属以视医药饮食 忠之属也，可以一战 名属教坊第一部 常有高猿长啸，属引凄异 骑能属者百余人耳 属草稿未定 然亡国破家相随属 属予作文以记之 天下属安定,何故反乎(史记留侯世家) 其计其佣与钱 此其所以为子房欤 非子房其谁全之 彼其能有所忍也 其信然耶？其梦耶？ 不武，吾其还也 为官为责其偿 不足为外人道也 为其来也，臣请缚一人过王而行（晏子使楚） 问渠那得清如许，为有源头活水来 身客死于秦，为天下笑 奚以之九万里而南为 以给其食而任以事 但以刘日薄西山 重以周 早夜以思 以侥幸于不死 七、指出下列特殊句式不能自食者，有是具也。（ ）给其食而任以事（ ）官为责其偿（ ）八、句子翻译1、故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。2、公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。3、计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。4、民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。5、事有非便文者，公一以自任，不以累其属。6、公所拊循，民尤以为得其依归。7、所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。8、其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。9、民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。10、予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！11、其直道正行在于朝廷、岂弟之实在于身者，此不著。著其荒政可师者，以为越州赵公救灾记云。越州赵公救灾记课堂练习答案一、给下列加点字注音僦民使治之者 （ji ）无得闭粜 （tio）使籴者 （d）不以累其属 （li ）使在处随收瘗之 （y）或便宜 （bin ）民不幸罹旱疫 （l ）公所拊循 （f ）盖灾沴之行（l）则有间矣（jin）委曲纤悉（xin ）二、解释加点的字1、前民之未饥 在之前 2、可僦民使治之者几所 雇；处 3、僧道士食之羡粟书于籍者其几具存 多余；簿籍；实存 4、使各书以对，而谨其备 上书；谨慎地做好，形容词作动词 5、公敛富人所输 交纳 6、佐其费 补助 7、使自十月朔 旧历每月初一 8、忧其众相蹂也拥挤践踏 9、而寓于境者 住 10、有是具也 措施 11、无得闭粜 关店停止卖粮，指囤积居奇 12、使籴者 买粮 13、又僦民完城 修缮 14、处疾病之无归者 安顿 15、使在处随收瘗之 就地；埋葬 16、不以累其属 连累 17、或便宜，多辄行对救灾有利；立即，马上 18、民不幸罹旱疫 遭受 19、公所拊循 抚慰 20、所以经营绥辑用来；谋划；安抚 21、盖灾沴之行 灾气 22、治世不能使之无 太平的 23、予故采于越 访询 24、其科条可不待顷而具 救灾的具体条规、办法 25、以大学士加太子少保致仕 退休 26、岂弟之实在于身者，此不著 政治上的实绩；记载 三、指出句中通假字并解释1、蚤夜惫心力不少懈 蚤同“早”；少 同 “稍”，稍微、略微 2、乐为之识其详 识同“志”，记载 3、岂弟之实在于身者 岂弟同“恺悌”，和乐平易四、解释加点的字并指出词类活用现象1、当廪于官者几人赈济、供给粮食；名词作动词 2、岁廪穷人每年，名词作状语 3、人受粟日一升 每天，名词作状语 4、有上请者 向上；名词作状语 5、民饥馑疾疠 染上疫病 ；名词作动词 6、民病而后图之 遭受灾难，名词作动词 7、著其荒政可师者学习、效法，名词作动词 8、家于衢 安家，名词作动词 五、指出下列句中的古今异义词并解释古义1、故事，岁廪穷人故事；旧例 2、明年春 明年；第二年 3、所以经营绥辑 经营；谋划 4、著其荒政可师者，以为荒政，救荒的措施政绩；以为，把作为 六、解释多义字被 灾所被者几乡 覆盖 秦王复击轲，被八创 遭受 信而见疑，忠而被谤 表被动 屈原至于江滨，被发行吟泽畔 同“披”散着 间 则有间矣 较大差距 奉命于危难之间 期间 扁鹊见蔡桓公，立有间 一会儿 间关莺语花底滑 形容鸟声婉转 至京口，得间奔真州 机会 谗人间之，可谓穷矣 离间 肉食者谋之，又何间焉 参与 中间力拉崩倒之声 夹杂 数月之后，时时而间进 间或，有时 道芷阳间行 抄小路；名词作状语 侯生乃屏人间语 秘密地 且忧其且流亡也 将 且其意不在书 而且；表递进 河水清且涟猗（诗经魏风伐檀） 并且；表并列 属属以视医药饮食 委托 忠之属也，可以一战 类 名属教坊第一部 属于 常有高猿长啸，属引凄异 连续 骑能属者百余人耳 跟从 属草稿未定 写作 然亡国破家相随属 接连 属予作文以记之 同“嘱” 嘱咐 天下属安定,何故反乎(史记留侯世家) 刚刚,适才 其计其佣与钱 代词，他们的 此其所以为子房欤 大概，表推测 非子房其谁全之 难道，表反诘 彼其能有所忍也 如果，表假设 其信然耶？其梦耶？ 是还是，表选择 不武，吾其还也 还是，表商量语气 为官为责其偿 替 不足为外人道也 对，向 为其来也，臣请缚一人过王而行（晏子使楚） 如果 问渠那得清如许，为有源头活水来 因为 身客死于秦，为天下笑 被 奚以之九万里而南为 句末语气词，表反问 以给其食而任以事 把 但以刘日薄西山 因为 重以周相当于“而”，表并列 早夜以思 相当于“而”，表修饰 以侥幸于不死 以致 七、指出下列特殊句式不能自食者，有是具也。（判断句）给其食而任以事（状语后置）官为责其偿（省略句）八、句子翻译故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。按照旧例，官府每年发给穷人救济粮，应当供给三千石就停止。公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。赵公聚敛富户人家交纳及僧人道士和士人的余粮，共得粮食四万八千多石，来补助救济的费用。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。估计到办理发粮的官吏不够用，便选取没有任职而住在越州境内的官吏，供给他们粮食并把赈济的事务委任给他们。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。有愿意借贷款的老百姓，告诉富人尽可能地借给他们，等庄稼成熟，由官府替债主责成债户偿还。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。救灾工作权益从事，有不符合公文规定的，赵公一概自己担当责任，不因此连累下属。公所拊循，民尤以为得其依归。赵公抚慰百姓所做的一切，使百姓尤其认为有了依靠和归宿。所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。赵公用来经营安排的措施前前后后整个过程，周到细致，没有一点不完备。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。他救灾虽然只在越州施行，他的仁爱却足够昭示天下；他的措施虽然只是在短时间内实行，他的方法却足以传给后人。民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。百姓遭受灾难后才去思考对策，与事先有所考虑相比，就有较大差距了；不熟悉却还要去做，与那些平时就留心的人，两者也有较大差距。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！我特意到越地访询，收集到赵公推行的一套办法，并乐意把它详细地记载下来，哪里仅仅是用来宽慰越州人对赵公的思念感激之情呢，