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文档简介

课程设计任务书20092010学年第二学期专业： 电子信息工程 学号： 姓名： 课程设计名称： 电子技术课程设计 设计题目： 多功能数字显示抢答器设计 完成期限：自 2010 年 6 月 1 日至 2010 年 6 月 14 日共 2 周设计依据、要求及主要内容：一、课题意义 多路数字显示抢答器用于表少年开展科普活动，如智能竞赛等。该课题利用电子技术知识设计出一个多功能数字显示抢答器，抢答器同时供多名选手或多个代表队比赛，分别用多个按钮表示。设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。本课题有利于培养学生开发设计能力和创新精神，为今后参加工作或从事通信类、电子类等实际工作奠定基础。 二、课题实现方法 本课题利用电子技术知识设计一个多功能数字显示抢答器，可以先查阅相关资料（网上查找或参考相关书籍手册），明确课题的方向和目的，然后学习完成课题所需的理论知识，了解多路数字显示抢答器的工作原理；在理解的基础上确定设计电路方案，设计电路，画出原理图及PCB印制版图；最后提交写出课程设计说明书一份。 三、设计内容 1设计要求画出电路原理图（或仿真电路图）；元器件及参数选择；电路仿真与调试；PCB文件生成与打印输出。 2电路具有鉴别和锁存功能，用数码管显示第一抢答组别且该组别对应指示灯亮； 3电路同时具自锁功能，使其余抢答开关不起作用，倒计时显示抢答时间(可在9秒或99秒范围内)； 4有主持人开关、有复位功能； 5制作要求自行装配和调试，并能发现问题和解决问题。 6编写设计报告，写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。 四、设计要求 1、设计抢答锁存电路； 2、设计99进制计数电路； 3、设计显示电路； 4、设计振荡电路与分频电路； 五、参考文献 1 贾秀美.数字电路实践技术（第一版）.中国科学技术出版社，2000. 2 王毓银.脉冲与数字电路（第三版）.高等教育出版社，1999. 3 路勇.电子电路实践及仿真（第一版）.清华大学出版社，2004. 4 岳怡.数字电路与数字电子技术（第一版）.西北工业大学出版社，2001. 5 刘常澍.数字逻辑电路（第一版）.国防工业出版社，2002. 6 萧宝瑾.protel 99 SE操作指导与电路设
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