苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习（I）卷.doc

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14学会合作同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）看拼音，写词语。jing liyu shngr yu r susu rn_kung bnsh jishu y w qingz wi_2. （6分）把下列词语补充完整。各种_ 顾名_ 卓有_ 情不_3. （4分）写出近义词。完美_ 和谐_ 协作_4. （5分）把陈述句换成把字句我终于取出了装在书包里的小人书。妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。5. （4分）作者简介王安石是_之一，北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。6. （4分）填空。学习了莫泊桑拜师一文，我们认识了_的莫泊桑，认识了_的福楼拜。莫泊桑被称为“_”主要作品有_、_等。从莫泊桑拜师一文中，我们悟出了写作的窍门：_、_、_。二、 阅读理解 (共2题；共40分)7. （16分）阅读下文，回答问题。 另一扇窗一个美国小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班里的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次下课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见那些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂。小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错窗户了。”玛丽亚摸着小男孩的头说，“在老师心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校组织小型话剧演出。一个角色适合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出并获得成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振。这个男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们要想到换一扇窗，那么，你会看到别样的风景。换一种思考和行为方式，你将开启的是成功的大门。（1）用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2）玛丽亚说男骇“开错了窗”，实际指的是1；她让男孩“换一扇窗户”，实际指的是2。 （3）文中画横线的句子含义深刻，请简要写出你的理解。 （4）文章最后一个自然段的作用是：1。 8. （24分）回答问题 照顾掉队的小藏羚羊藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中（1）给词语注音。 栖息_ 耷拉_ 婆娑_（2）把词语补充完整后，再解释词语。 长途_：_一息：_无计_：_（3）小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？ （4）这个故事什么地方让你感动？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）在我们的生活中，一定会有很多互相帮助的事情，把你觉得最有意义、最难忘的事情写出来，和大家一起分享。题目自拟，不少于400字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共27分)1-1