PS课程计划范文.doc

PS课程计划范文 教学计划（xxxx学年度第二学期）学科Photoshop问班级09方正5问制定人秦言玲问教务处Photoshop科xxxx学年度第二学期教学计划 一、学期教学总目标Photoshop应用基础教程是计算机广告设计专业必修的一门专业课程，该课程在专业建设中占有重要的地位，重点培养学生的实践动手能力和审美水平。 该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。 因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调Photoshop软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。 （一）技能目标（1)了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；（2)熟练掌握Photoshop的使用技巧；（3)熟练使用Photoshop操作界面和功能；（4)理解Photoshop中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；（5)掌握图像合成的基本方法与技巧；（6)理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式；（7)掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；（8)培养学生的审美水平和创意设计能力；（9)能独立完成、自主创意一幅作品；（10)了解Photoshop其它相关新版本的的应用常识。 （二）能力目标（1)熟练地运用Photoshop制作效果图，并能在实际工作中得到应用。 （2)培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；（3)培养学生的自学能力。 二、学生基本情况分析09级中职班的大部分学生以前接触计算机比较少，动手能力比较差，对色彩的了解也很差。 这给计算机教学带来一定的难度。 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为计算机课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。 相对来说学生觉得比较新鲜。 但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。 所以，学生对计算机的认识还有待提高。 要进一步对他们进行正确的引导。 三、教材分析及处理意见本教材是中等职业教育规划教材，是向学习者传授计算机基础知识和培养计算机应用能力的入门课程，其内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识.，培养学生应用计算机的基本能力和思维方法，从而具有应用计算机获取和处理一般信息的能力，为学生走向社会打下良好的基础，同时也作为学生今后进一步学习计算机知识的基础。 四、教学重点、难点、关键重点选区工具、修复工具、文字工具、图层难点通道、蒙版关键图层、滤镜 五、教法及改进教学的主要措施教法讲授、演示、上机实践等。 改进教学的措施采用精讲多练的方法，提高课堂教学效率。 六、加强实验实习教学的设想要求学生认真对待每一次上机实践的机会，鼓励学生大胆的进行各种操作，提高学生的动手能力。 七、德育、美育渗透各学科的教学设想通过分组学习的方法，培养和提高学生集体观念和协作意识，并在教学中对学生进行积极的思想和品德教育，锻炼学生的意志，提高学生个方面的素质。 附教学进度表名称理论上机大纲规定学时数6464本学期学时数128本学期共16周，每周4节，共计64节。 周次教学内容课时1PS概念、基本术语、选区的创建与处理、选区内图像的、绘制工具42套索、魔棒、裁切、羽化工具434、印章工具、图层的运用85修复、笔刷、填充46画笔、图案、印章工具47文字、路径的运用48调整图像的色彩