守正拓新全力打造四点工程.doc

守正拓新 全力打造校园文化建设“四点”工程临泽职教中心是一所国家级重点职业中专学校。现有学生1600余人，教职工121人，设38个教学班；开设计算机、机电一体化、工业与民用建筑、护理、财会等9个专业；建有26个实训室；占地面积138亩，分为生活区、教学区、实训区 、运动区等四个功能区；“三校生”高考录取率达97.3%，毕业生就业率达98%，年培训各类人员2100余人;学校先后获得“甘肃省中等职业学校德育工作先进集体”、“张掖市职业教育工作先进集体”、“临泽县精神文明建设示范校”等荣誉称号。近年来，学校坚持因地制宜，守正拓新的校园文化建设原则，本着“追求高点，夯实基点，找准节点，培植亮点”的工作思路，全力打造特色鲜明的职校文化，为学校的可持续发展，注入了动力，增添了活力。一、追求高点，遵从以人为本的发展要义精神文化是一所学校的血脉和灵魂，是师生的一面旗帜和行动导向，是教育教学的制高点，其核心就是坚持以人为本。为此，我们在师生中倡导“认真做好每件事，真诚对待每个人，快乐生活每一天，幸福生活一辈子”的处世理念；推崇“合作包容，开拓创新，永不言弃，追求卓越”的校园精神；把“学生有技能，教师有专长，学校有特色”作为价值追求；把“全员抓招生，坚守学校发展生存线；全员抓质量，坚守学校发展生命线；全员抓安全，坚守学校发展底线”作为统揽全局、引领发展的总体工作思路；激励教师敬业奉献，凝聚教书育人的精气神。同时，充分发扬民主，聚集教职工集体智慧，建立了领导集体决策机制、教职工工作机制、推先评优机制、奖励考核机制等机制；超前思考，讨论制定了学校发展、专业建设、双师型教师队伍建设、校园文化建设等大项工作的愿景规划。各项制度和规划，成文成册，上墙上栏上网，让教师入耳入脑入心，为学校各项工作升档进位提供了制度保证，勾画了美好的蓝图，形成了现实的精神文化积淀。二、 夯实基点，固牢校园文化建设的物质基础“皮之不存，毛将焉附”，没有硬实力支撑的校园文化是空洞和乏力的。我们本着“争取政策支持，吸引社会参与，学校统筹规划”的建设思路，在原有设施的基础上适度改造，合理添加，把大力改善办学条件作为硬指标来抓，促使校园文化的硬实力和软实力同步协调发展。 争取项目资金360万元兴建了8个计算机实训室，班班配备了一体机，教师配备了笔记本电脑，更新升级了校园网；吸引社会资金100余万元返新了教学楼、公寓楼，粉刷墙壁30800平米，更换窗户990平方米，架设高清监控探头72个；自筹资金10余万元，改造了农机实训室，建成了300余平米的党建活动室，如今办学条件更加完善，服务功能更为齐全，使用更为便捷，处处体现出大气、美观、实用、节俭的特点。三、 抓住节点，坚定立德树人的育人信念“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，面对职校学生自信不足，自卑有余，难管难教的不争事实，我们不抛弃、不放弃，以宽阔的胸怀接纳，以春风般的温暖抚慰，促其健康快乐成长。着力突出“三育人”，一是活动育人。通过开展军训、运动会、文艺汇演、技能大赛、综合素质评比、“阳光学子”评选表彰、学风教育大会、法制副校长讲座等活动，教育学生严肃校纪，明辨是非，培养自信，张扬个性，激励上进。二是阵地育人。哪儿有学生，哪儿就有宣传阵地。充分发挥橱窗、墙壁、广播、楼门、雕塑、路牌等文化诸元的育人功效，让学生在校园的每一个角落，都能感受到启迪教诲。例如我们把公寓楼冠名为玉兰苑、励志轩、文思阁，把校园三横四纵干道命名为勤奋路、务实路、敬业路、精技路、德馨路、智慧路、健身路，昭示学子勤学励志，勿忘校训；在教学楼道根据不同年级学生的身心特点布置了心灵导航、修身寄语、与法同行、安全警笛、职业之星、励志贴吧等12个系列教育长廊，让学生在戏耍中知荣辱，在行进中受教益；在德育广场东侧布置了16块造型美观，反映古今中外科学家、著名工匠、当代劳模等典型人物事迹展板，让学生在健身的间隙，与名人对话，向劳模看齐。三是环境育人。校园“四化”建设锦上添花，校园实现了绿色植物全覆盖，草坪、花坛犬牙交错，乔木、灌木错落有致，硬化地坪一尘不染，自然景观和人文景观相映成趣，为学子成人成才成业提供了优雅的环境。四、 培植亮点，凸现风格迥异的职校文化职业教育就是就业教育，职校的特别之处在于更注重学生的技能培养。独特的培养目标和教育过程，使职校形成了特有的课程文化、教师文化、实习文化。一是奉行学以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为此，我们要求学生注重在实践中学习，以就业为导向定专业、设课程，在教学中坚持文化课为专业理论课服务，专业理论课为实训课服务的原则，缩减文化课课时，充实实训课课时；推行目标教学法、任务驱动教学法、案例教学法等行之有效的方法。同时，延伸学习过程，将课堂延伸到课外，将实训场地延伸到生产车间，让学生学中做，做中学。二是打造双师型团队。通过开展作风建设月、课堂教学好老师评选表彰、聘请名师搞讲学、组织教师校本培训、考取职业技能等级证、开展岗位技能大赛、骨干教师示范课、青年教师过关课、新教师亮相课等系列活动，培养作风硬朗，功底扎实，即会教理论，又能善操作的双师型教师。目前，有8名教师通过双师型教师考核认定。三是弹奏校企对接的和谐音符。通过组织学生赴外实习就业、开办企业冠名班、举办企业用工招聘会，让师生充分领略丰富多彩的企业文化。让学生明白今天的学习课堂就是明天的工作车间；今天的学习方式就是明天的工作方式。把企业用人的要求融入学生的培养目标，