实验中学自主学习型物理导学稿1

实验中学自主学习型物理导学稿实验中学自主学习型物理导学稿 八年级 班 姓名 年 月 日日 编号 016 课题 奇妙的透镜 课型设置 自研 互动 30 分钟 展示 15 分钟 1 学习目标 1 能识别凸透镜和凹透镜 2 认识凸透镜对光有会聚作用和凹透镜对光有发散作用 知道什么是焦点和 焦距 知道光心 学习重点 难点 通过实验学习测量透镜的焦距 2 定向导学 互动展示 自研自探环节自研自探环节 自学指导内容 学法 时间 板块一 奇妙的透镜板块一 奇妙的透镜 5min 5min 学法指导 阅读课本 65 66 页 观察课本插图 3 47 和图 3 48 自主完成下列问题 1 用手摸自己配戴的近视眼镜片 说说有什么特点 观察老师出示的放大镜说说和近视眼镜片 有什么不同 2 自己动手画出课本图 3 47 的几种不同的形状的透镜 进一步了解他们的特点 3 做小结 1 透镜的玻璃片是透光的 是利用光的 制成的光学器件 2 中间比边缘厚的透镜叫 边缘比中间厚的透镜叫 4 在下面标出透镜的光心 画出主光轴的位置 板块二 观察透镜对光的作用 透镜的焦点和焦距板块二 观察透镜对光的作用 透镜的焦点和焦距 5min 5min 活动活动 1 1 学法指导 学生通过活动探究 认识凸透镜和凹透镜对光的作用 结合课本图 3 49 完成下面 问题 1 通过活动 1 观察课本 66 页图 3 49 及图 3 51 能得出什么规律 1 凸透镜对光有 作用 2 凹透镜对光有 作用 3 学生画出平行于主光轴的光线经过透镜的光路图 在上图中做出 4 叫焦点 5 叫焦距 2 试讨论平行主光轴的光线 通过光心的光线 经过焦点的光线经过透镜会怎么继续传播 3 完成下列光路图 板块三 通过板块三 通过 活动活动 2 2 测量透镜的焦距测量透镜的焦距 5min 5min 活动活动 2 2 学法指导 阅读课本 67 页 观察插图 3 51 自主完成下列问题 标注疑难 准备在互动时寻 求帮助 1 用这种方法测量焦距 影响测量准确度的主要因素有哪些 2 写出测量凸透镜焦距的实验步骤 2 试列举出两种测量透镜焦距的方法 并写出测量的步骤 3 自制冰透镜 方法指导 把纯净水倒入碗中 水深 3cm 放入冰箱冷冻 40min 从碗中小心取出冰透镜 合作探究环节合作探究环节 互动内容 形式 时间 A A 两人小对子 两人小对子 5min 5min 对子间检查自研成果 用红笔互相给出等级评定 对子间针对自学指导的内容相互解疑 并标注对子间不能解疑的内容 B B 四人互助组 四人互助组 5min 5min 小组长主持 先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题 并解疑 针对存在的疑惑进行展开小组交流讨论 帮助解决组内疑难 重点讨论 重点讨论 板块 2 第二题 板块 3 第一题和第二题 C C 八人共同体 八人共同体 5min 5min 教师给出抽签顺序 组长主持 检查本组的任务是否所有成员 100 掌握 对有疑问的成员找同学帮扶 确定本组展示方案 组长分派任务 先小组内试讲 之后面对全班大方得体讲解 完成展示 展示提升 展示提升 质疑评价环节质疑评价环节 展示方案内容 方式 时间 展示方案 展示方案 15min 15min 议题一 讲解板块二第 2 题 提示 依次说明这三条特殊光线的传播方向 议题二 讲解板块三第 1 题 议题三 讲解板块三第 2 题 三 达标检测 整理反思三 达标检测 整理反思 课堂完成不了 可课后完成 课堂完成不了 可课后完成 达标检测环节 课后习题及学习之友精选题达标检测环节 课后习题及学习之友精选题 检测 内容 时间 批阅方式 1 在一些森林地区 常见到警示牌上写着 不要在林中随便丢弃盛有饮料的透明饮料瓶 这是 什么道理 2 如图画出了光通过透镜前后的方向 填上适当类型的透镜 3 透镜是利用光的 现象制成的 凸透镜对光线有 作用 凹透镜对光线有 作用 4 常用粗测凸透镜焦距的方法为 拿一凸透镜正对着太阳光 拿一张白纸在凸透镜的另一侧来 回移动 使光斑在白纸上变得最小最亮 即为 用刻度尺测出焦点到透镜 的距离 即为焦距 5 找一副老花眼镜和近视眼镜 摸一摸