上海市青浦高级中学陆康其校长开学伊始在国旗下讲话.doc

上海市青浦高级中学陆康其校长开学伊始在国旗下讲话去年的九月一日，我们在这里一起分享了回归与发展。今天，一些同学离校了，又有一些新同学来了。过去了一个学年，我们有必要梳理一下，这些日子里学校做了些什么，从而明确今后该如何走。所以，我要讲的主题是发展与创新。这一学年，随着高考新政的继续推进，学生综合素养的培养问题尖锐地摆在全校面前。面对挑战，无论是教学改革还是德育创新，我们都在开动新思路、尝试新举措，目的是让青中的每个学生都能得到最优化发展。同时，这些举措也为教师施展才华提供新平台，为提升学校办学成效探索新途径。教学上的最新行动，是提出创建鼓励挑战性学习的三思课堂，将磨炼教育理念深入到教学第一线，鼓励学生勤于思考，锻炼学生善于思考，激发学生奇思妙想。三思课堂建设行动已被区教育局立为重大科研项目，目前学校已设计了相应的评价指标，组织了两轮课堂实践专题研讨活动。针对3+3高考新模式，学校经过一年多实践探索，初步形成了走班制的运作路径。首先，新生入学后即投入一个阶段（为时半年到一年）的体验性学习。其次，理、化、生、政、史、地等6门学科实行选科分班，开展走班制教学。第三，导师制、综合素质培育活动等措施逐步跟进。其中，导师制将从分类（即分为资优生、学困生、特长学生、特殊学生等）导师制，逐渐过渡到全员导师制。德育改革上，在保留传统活动的同时，陆续推出体育节、春天诗会、辩论赛、嘉年华等载体，搭建更多平台，让学生锤炼思想、娴于表达、展示才艺、张扬个性。今后，这些活动将组成系列。同时，学校正在筹建磨炼书院，为学生自主学习提供惬意的场所。开展生涯指导也是新学期的一项重要工作，为了让学生能及时获得、用好高考信息，尽早确立个人的生涯发展规划，学校已与赢帆学生生涯规划中心订立合作协议，定期为学生举办讲座，开展培训与指导。在为学生最优化发展创设条件的同时，学校也通过修订高考奖励方案，完善教学激励机制，细化教师考核内容，健全绩效工资方案，让教学态度认真、严谨，教学实绩优良、冒尖的老师获得认可与奖励。在过去一学年中，学校校史编撰组在原校党总支书记的领衔下，积极推进校史编修工作，带动校史陈列馆建设和对师生进行爱校教育。学校还创办了磨炼杂志，宣传办学理念、刊发校园重大活动信息、展示师生教改风采，学校的宣传视频也在青浦教育台播出。这一切，都在为学校发展积淀文化底蕴。一分耕耘，一分收获。全校师生员工的共同努力，在今年高考中得到了回馈：大本科率达到98%，交复率也比以往有所提升，自主招生录取名次靠前。面对未来，我们需要更多尝试，更多创新。今年中招结束，学校在原定的两个TI班外，还通过面试增设了一个创新实验班（即TI+班）和一个智慧班，以期在课题研究与电子书包等方面进行实践探索。在校园建设方面，亲水平台已经完工，龙舟飞渡愿景将化为现实。此外，开拓师生国际化教育视野、丰富创新素养培养的优质资源、提升教师待遇、纾解教师后顾之忧等问题，学校也正在寻求区政府、区教育局的关心与支持。罗马不是一天建成的，学校的发展需要一步一步地走，创新必定伴随着阻力与风险。但是，只要全