奉献爱心和力量 关注留守、单亲特殊儿童.doc

教学资料范本奉献爱心和力量 关注留守、单亲特殊儿童编 辑：_时 间：_近年来、随着社会的发展和变迁、我国经济迅速发展、城乡经济发展不平衡、很多学生家长都外出打工或在外经商、因此出现了大量的留守、单亲等特殊儿童群体出现在了幼儿园内。案例：大班的心心是个可爱的小女孩、一双无辜的大眼睛总是静静地望着你、可是她身世坎坷、很小就没有了父亲的照顾、一直跟随姥姥和妈妈生活、姥姥身患精神疾病、经常是在没有任何征兆的情况下发病、妈妈没有固定工作、仅靠打零工艰难地维持全家的生计、就是这样也勉强度日、别的家长在考虑为孩子准备什么样的营养餐点的时候、心心一家还在为下一顿饭发愁、看着这样无助的一家人刘晓静园长不但免了孩子的园费、还安排最热心的老师照顾帮助她、为她准备整洁的被褥、动员老师和家长为心心捐助、有的拿来了漂亮的裙子、有的给心心妈妈送来了保暖的衣物幼儿园在各个方面对她进行无微不至的关怀和帮助。刚刚入园的心心总是一个人摆弄玩具、显得格格不入、也许是特殊的家庭使得她更孤单、老师们看在眼里疼在心里、特别是每当姥姥发病的时候、孩子天真忧郁的眼神更是让人心酸、针对这样的情况、老师在心心每天入园的时候都牵过她的手、对孩子的情绪、身体、饮食等情况和家长进行沟通、做到家园零距离、全衔接、在活动中让开朗的孩子带领心心一起活动、让她充分的融入到班级这个大家庭中、功夫不负有心人、爱战胜一切、经过一个月左右的时间、老师们每天都能看见心心高高兴兴地来幼儿园、和孩子们一起玩啊、笑啊今年刚刚开园、一位步履蹒跚的老奶奶领着一个六七岁的小男孩敲开了刘晓静园长的门、刘园长以为是给孙子办理入园手续的、可是经过和这位老人的交谈才了解到、这是她弟弟的孩子、她弟弟身患重病已经卧床、孩子的妈妈离家出走、可怜的孩子在村里流浪一年多了、吃百家饭、穿百家衣、没有人照顾他、孩子所在村委会和他的姑姑取得了联系、看着让人心碎的家庭、孩子的姑姑虽然已经年纪很大了、但仍然决定把孩子带回来在身边亲自照顾、老人边说边流泪、刘晓静园长眼睛也湿润了、“老人家您放心、孩子的园费免了、这个孩子我们来一起照顾”、园长的话让在场的每一个人感动、园长把孩子放在了有爱心、有耐心、有热情的老师的班级、老人激动得热泪盈眶不知道该说些什么感谢的话、此次此刻什么样的话语都是一片谢意、此情此景更让大家为之动容。“我们幼儿园是做教育的、有责任让这些特殊家庭的孩子入园接受教育、能尽量帮助一个孩子都是好的！”园长经常和老师们这样沟通。刚刚入园的早教班孩子很多都在三十个月左右、初次离开家人大部分都在哭闹、但是一个小女孩涵涵引起了老师的注意、她自己吃饭、自己穿鞋、不哭不闹、表现得比同龄的孩子更懂事、经过和家长的了解得知孩子的妈妈是脑瘫、孩子出生以后一直是姥姥带大的、有时妈妈也来送孩子、虽然妈妈脑瘫但是总是笑着看着涵涵、爱女之情溢于言表啊！幼儿园在经过调查研究之后、决定免费接收涵涵入园、并指定一名有经验的老教师与涵涵组成“一帮一”关爱帮扶小组、涵涵的具体生活和游戏活动情况、为这个家庭尽一点绵薄之力。中班的于润泽小朋友在他一岁多的时候爸爸车祸去世、妈妈外出打工、嗷嗷待哺的孩子就由爷爷奶奶照顾、刚入园的他哭闹时间特别长、爷爷每次都是抱着孩子进入幼儿园、就像捧着宝贝一样、生怕有一点点闪失、在了解了孩子的身世之后、幼儿园的老师从细微处入手、一方面通过游戏活动等方式让孩子更快适应幼儿园生活、另一方面幼儿园的老师从家庭教育的方面也和孩子的爷爷进行了深入的交流、教给家长一些基本的幼儿家庭教育理念、让家长和幼儿园一起帮助这个失去双亲之爱的孩子更快成长起来。幼儿园一直遵循着“爱是一切教育的基础、有爱心才能做教育”这个办园宗旨、也赢得了社会及广大家长的认可、“我们的幼儿园不能只看经济利益、更要做好事、做实事、把善良和关爱从小就播种到孩