三年级第一学期备课.doc

第1课 小草的歌一、网上活动第一单元第1课 小草的歌 泰国诗琳通公主 第一步：读课文 像稻苗一样碧绿， 小草，你是那样柔嫩美丽。 当微风徐徐吹过， 我愿轻轻地唱着歌， 来到你身边小憩。和你在一起，我充满乐趣! 像稻苗一样碧绿， 小草，你是那样柔嫩美丽。 吮着你滴滴清新的露水， 我可爱的小牛也喜欢你， 是的，是的， 像稻苗一样碧绿的小草啊!我永远永远不离开你。第二步：看视频第三步：学字词琳 （Ln） 憩(c) 吮(yn)柔嫩美丽 微风徐徐吹过 小憩第四步：小评研1. 请选择正确的字音嫩 (nn ln ) 吮(yn xn ) 微 (wi wi)2. 请解释下列词语的意思小憩 徐徐第五步：第一次交流诗人为什么那么喜爱小草？你喜欢什么？与小组同学网上交流。第六步：拓展阅读生本教育最尊重同学们自己的创造精神，希望大家有自己的思考和选择，自行寻找资料，以读引读。下面呈现的资料仅供你们参考。（一）作者诗琳通资料（二）有关事物的诗句（三）我自己的选择（一）作者诗琳通资料诗琳通公主:1955年生，热爱中国语言文化，翻译多部中国当代文学作品和古典诗词。1981年5月，她首次访问了中国，成为泰国王室成员访华第一人。20年来，她已14次到我国访问、考察、研修，对促进两国友谊和文化交流作出了实实在在的贡献。（二）有关事物的诗句1天苍苍， 风吹草低见牛羊。 (敕勒歌) 2离离原上草， 一岁一枯荣。 (白居易：赋得古原草送别 3国破山河在， 城春草木深。 (杜甫：春望) 4谁言寸草心， 报得三春晖。 (孟郊：游子吟) 5林暗草惊风， 将军夜引弓。 (卢纶：塞下曲) 6种豆南山下， 草盛豆苗稀。 (陶渊明：归园田居) 7道狭草木长， 夕露沾我衣。 (陶渊明：(归园田居) 8.独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 (韦应物：(滁州西涧) 9.乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 (白居易：(钱塘湖春行) 10.天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 (韩愈：早春呈水部张十八员外二首) 咏梅 毛泽东诗词卜算子咏梅 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。蜡烛 黄色的小火舌在闪烁, 烛油流淌, 烛身越来越短。 我和你的生活也是如此 燃烧的是灵魂, 熔解的是肉体（三）我自己的选择第七步：第二次交流读了这些文章，请再次与小组同学在网上交流，形成网下班级活动的意见。二、网下活动学习安排：（一）小组交流与讨论。（这次交流是在网上小组活动的基础上的见面协调。）(二) 班级交流与讨论。说一说你喜欢的事物（三）写一写。用短诗或短文写你喜欢的事物三、回到网上写的交流：别忘了把你的作品放到网上来与大家分享，并请同学来给你的作品评点哟！第2课 我们去听秋的声音一、网上活动第一单元第一步：读课文听听秋的声音,大树抖抖身, “唰唰”是黄叶道别的话音。听听秋的声音，蟋蟀鼓起音翅,是和阳台离别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 二我们走进秋，静静地，我们去听秋的声音。秋低着头闭着眼睛，山林静静。秋也静静。我们大声地询问，秋却没有一句回音。我们等得叹了气，秋也叹气。我们请求，秋呵，总该给我们声音。秋说，慢慢地说，唉，这个山林，忘了在春天耕耘。秋说，秋慢慢地说，忘了在春天耕耘。这个山林已哭哑了嗓子，这个山林不再有秋的声音。 三我们听到了秋的声音，我们去耕耘，我们听懂了秋的声音，我们去耕耘。秋的声音很轻很轻，不是每个孩子都能听清，不是每个孩子都能听懂呵，秋的声音是个古怪的精灵。但是秋让我们转告你，它的声音在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗哔剥绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去，听听，我们去听秋的声音。第二步：看视频第三步：学字词蟋 x 蟀 shui 韵 yn 咛 nng 询 xn 耘 yn 哔b道别的话音 离别的歌韵 暖暖的叮咛 秋风掠过田野 一片丰收的歌吟辽阔透明的声音 询问 古怪的精灵 每一颗哔剥绽开的谷粒 向远方匆匆地去第四步：小评研1. 读拼音写词语Dng nng gng yn x shui( ) ( ) ( )2.填空（ ）的谷粒 （ ）的声音 （ ）的叮咛第五步：第一次交流你喜欢秋天吗？说说秋天是怎样的？与小组同学网上交流。第六步：拓展阅读生本教育最尊重同学们自己的创造精神，希望大家有自己的思考和选择，自行寻找资料，以读引读。下面呈现的资料仅供你们参考。（一）有关四季的文章（二）我自己的选择（一）有关四季的文章四季是一首诗，是大自然亲手创造的诗。生机蓬勃的春，迈着轻盈的步伐悄悄的来了。一望无垠的绿色草地，葱茏的参天大树，争奇斗艳的百样群花，潺潺流淌的叮咚小溪。这盎然的春景怎不让人心醉？杨柳依依，却挡不住那唧唧喳喳的鸟雀窃语；花海鲜艳也掩不了那上下翩飞的烂漫蜂蝶；丛草辽远但也比不上那属于我的碧海蓝天。莺燕呢喃着大地的欢歌，也高唱着自然万物的生命的喜悦。阴晴多变的夏激情奔放。它时而喧嚣，时而静寂，时而赤日炎炎，时而又霖雨绵绵。夏是娃娃的脸，一会儿阴一会儿晴，变幻莫测；夏是首热闹的歌，阳光是它耀动的音符，了了蝉鸣和着暖风伴着“呱呱”蛙鸣四处飘荡，美丽纯洁的莲芬芳四溢，荡涤着人们的心灵，使人宁静而致远。秋，是个和美的季节，是个桔黄的季节，亦是最丰实的季节。田野中金色麦浪重重、稻穗涛涛，粒粒叙述着瑞雪丰年。果园里果树被压弯了腰，人们在满脸汗水里欣喜地收获着。秋风拂过，枫林尽染，秋水盈盈，秋是如此的和谐。在这成熟的季节，我也捕捉到了自己的梦想，品味着这收获的滋味。冬，是自然的最后一季，它暮野苍茫，冷静凄清，但终也为自然之诗画上了一个完美又独特的句号。冬在我的眼中是自然的奇葩，漫天飞舞的雪花，傲霜而立的腊梅，“噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰雹都在叙说着冬的语言。它们是如此的宁静、朴实、纯美、圣洁。冬，是一年的末日，亦是下一年的开始！冬日，寒冷中磨砺着风骨，冰雪中蕴育着新的希望。四季的诗歌，记录着春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有动人的旋律，又像一曲交响乐，高低错落的四个乐章，和谐地融为一体 四季是诗，四季是画，四季带给我们美好的享受，四季让我们的心灵得到升华，它也记录着我们的生活，我们所经历的365个日日夜夜。（三）我自己的选择第七步：第二次交流读了这些文章，请再次与小组同学在网上交流，形成网下班级活动的意见。二、网下活动学习安排：（一）小组交流与讨论。（这次交流是在网上小组活动的基础上的见面协调。）(二) 班级交流与讨论。说一说你喜欢的季节（三）写一写。用短诗或短文写你喜欢的季节三、回到网上写的交流：别忘了把你的作品放到网上来与大家分享，并请同学来给你的作品评点哟！第3课 古诗两首一、网上活动 第一步：读课文秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。第二步：学诗歌说说这两首诗的意思第三步：小评研1. 背诵这两首诗2. 试试把山行这首诗翻译成白话文第四步：第一次交流你喜欢秋天吗？你还知道哪些写秋天的诗？与小组同学网上交流。第六步：拓展阅读生本教育最尊重同学们自己的创造精神，希望大家有自己的思考和选择，自行寻找资料，以读引读。下面呈现的资料仅供你们参考。（一）作者刘禹锡资料（二）有关刘禹锡的诗（三）我自己的选择（一）作者刘禹锡资料刘禹锡（772842），字梦得 ，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。二）有关刘禹锡的诗竹枝 白帝城头春草生， 白盐山下蜀江清。 南人上来歌一曲， 北人莫上动乡情。 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 赏牡丹刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（三）我自己的选择第七步：第二次交流读了这些文章，请再次与小组同学在网上交流，形成网下班级活动的意见。二、网下活动学习安排：（一）小组交流与讨论。（这次交流是在网上小组活动的基础上的见面协调。）(二) 班级交流与讨论。说一说你喜欢一首诗的意思（三）写一写。你也来写一首秋天的诗吧。三、回到网上写的交流：别忘了把你的作品放到网上来与大家分享，并请同学来给你的作品评点哟！第3课 古诗两首一、网上活动 第一步：读课文秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。第二步：学诗歌说说这两首诗的意思第三步：小评研1. 背诵这两首诗2. 试试把山行这首诗翻译成白话文第四步：第一次交流你喜欢秋天吗？你还知道哪些写秋天的诗？与小组同学网上交流。第六步：拓展阅读生本教育最尊重同学们自己的创造精神，希望大家有自己的思考和选择，自行寻找资料，以读引读。下面呈现的资料仅供你们参考。（一）作者刘禹锡资料（二）有关刘禹锡的诗（三）我自己的选择（一）作者刘禹锡资料刘禹锡（772842），字梦得 ，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。二）有关刘禹锡的诗竹枝 白帝城头春草生， 白盐山下蜀江清。 南人上来歌一曲， 北人莫上动乡情。 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 赏牡丹刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（三）我自己的选择第七步：第二次交流读了这些文章，请再次与小组同学在网上交流，形成网下班级活动的意见。二、网下活动学习安排：（一）小组交流与讨论。（这次交流是在网上小组活动的基础上的见面协调。）(二) 班级交流与讨论。说一说你喜欢一首诗的意思（三）写一写。你也来写一首秋天的诗吧。三、回到网上写的交流：别忘了把你的作品放到网上来与大家分享，并请同学来给你的作品评点哟！第4课 诗两首一、网上活动 第一步：读课文小小的红树叶 徐鲁 秋天的风 吹过了山谷和田野 光秃秃的老橡树上 还站着一片 小小的红树叶 老橡树说： 再见吧，孩子 等到明年春天 我再听你唱歌. 小小的红树叶 低声地告诉橡树爷爷： 再等等吧 等到雪花飘落冬天正在路上呢，我们都走了,你有多么寂寞. 善待动物小宝贝，不要将痛苦带给有生命和感情的生物让温柔的知更鸟来家里吃你剩下的面包；你要扔掉的东西对它就是美食，为此，它会把一首动听的歌给你献上。不要吓着正在吃草的胆怯的松鼠，就让它来来去去，尽情玩耍在森林的草地上，在天晚时光。看哪！小云雀高叫一声飞入蓝色的穹苍，它大声欢唱哦！就让它幸福地唱吧，把四季都唱成了春天，扇动它那不倦的翅膀。第二步：学诗歌读了课文你知道了什么？第三步：小评研1. 背诵这两首诗2. 请你写一句拟人的句子。第四步：第一次交流你喜欢动物吗？说一说，为什么要善待动物？与小组同学网上交流。第六步：拓展阅读生本教育最尊重同学们自己的创造精神，希望大家有自己的思考和选择，自行寻找资料，以读引读。下面呈现的资料仅供你们参考。（一）作者刘禹锡资料（二）有关刘禹锡的诗（三）我自己的选择（一）作者刘禹锡资料刘禹锡（772842），字梦得 ，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。二）有关刘禹锡的诗竹枝 白帝城头春草生， 白盐山下蜀江清。 南人上来歌一曲， 北人莫上动乡情。 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。