冀教版十校九年级下学期4月联合模拟语文试卷.doc

冀教版十校九年级下学期4月联合模拟语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题；共27分)1. （3分）根据拼音写汉字biopinsu分道扬_浮想联_恣_2. （12分）名句默写。（1）闲来垂钓碧溪上，_。（李白行路难）（2）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）（3）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（4）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（5）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子）（6）_，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）（7）鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“_，_。”的景色所陶醉，雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“_，_。”（8）关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗词中同情劳动人民的一联佳句：_，_。3. （10分）（2014连云港）名著阅读题。（1）西游记中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。（2）“当一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。”在荒岛生活的28年里，鲁滨逊无时不在实践这句格言，请举出鲁滨逊以具体行动来改变自己生存状况的两个例子。4. （2分）下列划线的文言词语意思相同的一项是（ ）A . 学而不思则罔，思而不学则殆 此殆天所以资将军，将军岂有意乎B . 忠之属也，可以一战 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属C . 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 白头搔更短，浑欲不胜簪D . 又患无硕师名人与游 故患有所不辟也二、 现代文阅读 (共2题；共47分)5. （22分）阅读生长在城市里的一棵树，完成以下练习。生长在城市里的一棵树在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。“你为什么要这样做呢？”住在树根下的老鼠问。“我就不会这样做，如果我是你的话”。“这是我的事！”树说。“这是我得做的事情。我的家族全都这样做”。“但是没有人来看你，在这样的环境里，”老鼠说，“除了我。”“那不关我的事！”树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈！窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。”“感谢上帝！”母亲说。夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在热浪下微微颤抖 ， 下了一片阴凉。“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾！”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢？”“这是我得做的事情！”树说。“我的家族全都这样做”。“但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，”老鼠说。“那不关我的事！”树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”“感谢上帝！”母亲说。日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。“现在你明白了！”住在树根下的老鼠说，“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得？”“我做了我得做的事情”，树说，“那对我来说已经足够了”。“真是懦弱的植物！”老鼠说，“如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。”“那不关我的事！”树说。但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊！我那棵可爱的树掉叶了，那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。”说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。“感谢上帝！”母亲说。一选自美文（有删改）（1）文章写了一棵树的经历，也写了一位生病女孩看到树后的感受，请分别加以概括。 树的经历：_女孩的感受：_（2）第段的环境描写，写出了树怎样的生存环境?这样写有什么作用? （3）结合语境，说说第、段中画线词语的含义。 那不关我的事！树叶在热浪下微微颤抖 ， 留下了一片阴凉。（4）请从修辞和描写手法的角度，对文章第段划线语句进行赏析。 好像置身于山间一大片森林，森林里的树木风舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。（5）文中的树反复说：“这是我得做的事！”“我的家族全都这样做。”这两句话告诉了我们什么道理？并请结合自身实际谈谈它的现实意义。 6. （25分）阅读下面的文章，按要求回答问题.那条河流我怀念那条河流。a远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟、黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候，我没有想过它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空，和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的漩涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。理所当然，理所当然地去珍惜这才是唯一属于我们的理所当然。b我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把 自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？(节选自散文20012)（1）第3段有四个由“理所当然” 构成的排比句，强调了“我”_的心态。文中与此相照应的句子还有_、_等。(取首尾词，中间可打省略号) （2）结合语境，揣摩并解释下列加点词语的含义及表达作用。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。两个“小小的”描写出_，“战争的恐惧”“过分的伤害”表现了_。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体 ， 横七竖八的石头，无言诉说着沧桑。本句采用拟人的手法，“遗体”描写出_的惨景，“无言诉说”呈现出_的气氛，全句抒发了作者_的感情。（3）结合全文，简析画线句a和b的深层含义。a句为什么把河流比喻成“孤独的琴弦”？b句怎样理解“我们也是游荡于河流中的另一种鱼”？为什么说“我们很可能要把自己折腾成干鱼”？（4）填空答问。统观全文，作者用了对比的写法：写河流，当初_，现在_，反差强烈；写“我”对河流的认识，当初以为“_”现在意识到要“_”，变化巨大。结尾部分，“我内心的河床”指_，作者希望“复活”的不仅是_，而且是_。（5）请根据你对本文的感受，以“我怀念它曾使我”的形式写一句话。(不超过20个字) 三、 古诗文阅读 (共2题；共19分)7. （10分）阅读下面的古诗词，完成后面题目。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？（2）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？8. （9分）阅读文言文，回答问题宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨索取？”仁宗曰：“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久，害物多矣。岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也。”（1）解释划线的词语在句子中的意思比闻禁中每有索取_岂不可忍一夕之馁_（2）对文中划线句“则岁月之久，害物多矣”翻译正确的一项是（ ） A . 那么岁月长久，浪费的物品就多了啊。B . 那么岁月长久，很多动物都给害死了啊。C . 那么时间一长，该浪费多少人力物力啊。D . 那么时间一长，就会害死很多动物啊。（3）故事体现了宋仁宗什么品质？谈谈你从故事中获得的启示。 四、 语言运用 (共2题；共10分)9. （5分）冰心把生命比作一江春水、一棵小树，勃兰兑斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道，你还可以把生命或人生比作什么？想出几个形象的比喻，写一段有深意的文字，请老师和同学评议。10. （5分）作文：“春天”这一生活中常见的季节，如果从不同角度进行联想，你会想到什么呢?请从“春天”的不同联想中选取一