2012学校管理及教师工作评估方案.xls

建建昌昌镇镇中中心心小小学学学学校校管管理理评评估估方方案案 为了进一步规范学校管理行为 提升学校管理水平 根据南城县 关于基础教育改革与发展 的若干意见 建昌镇 关于基础教育改革与发展实施方案 及建昌镇中心小学 2006 2010 年基础教育改革与发展规划 等文件精神 特制定 建昌镇中心小学学校管理评估方案 本 方案 由行政管理 教育管理 教学管理 质量管理 附加分五部分构成 采取计算分 值的形式衡量评估 其中行政管理分值权重为10分 教育管理分值权重为20分 教学管理分值权 重25分 质量管理分值权重为45分 合计100分 附加分则依据实情按标准加分 考评以学年为 单位 采取学校自评 中心小学考评小组全面考评相结合的办法进行 考评结果将下文通报 并 将此成绩与学校当年评先 绩效奖等直接挂钩 A级 指标 B级 指标 C级 指标 分 值 评 估 细 则评估方法 情况 记录 得 分 A1 行 政 管 理 10 分 B1 学 校 行 政 4 分 C1 领导 能力 1 1 班子团结有力 分工明确合理圆满完成各项教育 教学任务1分 班子无凝聚力 无分工安排表 不能 按质按量完成有关任务不计分 查看资料 个别调查 C2 民主 管理 1 2 建立校务会制度 重大事项由校务会讨论通过 且能及时公开校务1分 无校务公示记录不计分 查看资料 个别调查 C3 制度 计划 2 3 建立健全各项管理制度 其中办公室张挂有教师 管理 学生管理 教学管理 安全管理 校舍管理 环境卫生管理6项基本制度1分 缺1个制度扣0 2分 扣完为止 及时制定和写好工作计划 总结 其中学 校工作 教学教研工作 德育工作 少先队工作 班 级工作 安全工作的计划与总结单列给1分 未单列 按缺1个扣0 2分计算 扣完为止 查资料 看记录 B2 普及 程度 1 5 分 C4 三率 达标 1 5 4 学区内适龄儿童少年 新生入学年龄为6周岁 含 残疾 入学率达100 0 5分 每低1 扣0 2分 扣完为 止 5 热情接纳学区外适龄儿童少年入学 并保障其合 法权益0 5分 有1例拒绝或驱赶学区外学生现象此项 不计分 6 学年巩固率达100 1分 有1个流生扣0 5分 可累 计 扣完为止 查看资料 个别调查 B3 执行 法规 3 5 分 C5 学习 宣传 1 7 每月组织师生学习有关教育法规和党的方针政策 0 5分 每少1次扣0 2分 扣完为止 8 利用墙壁板报标语带等形式大力宣传义务教育法 义务教育阶段收费政策 党的十七大精神等0 5分 无任何宣传内容不计分 缺1项扣0 2分 扣完为止 查看资料 个别调查 实地查看 C6 面向 全体 1 5 9 面向全体 热情为学生服务 全面推进素质教育 0 5分 素质教育没有落到实处或节假日有补课行为 不计分 10 关爱学生 尊重学生人格0 5分 有1例歧视 体 罚 驱赶学生行为不计分 为贫困学生制定了帮扶制 度 措施并组织实施0 5分 未落实此项活动不计分 核查资料 个别调查 A1 行 政 管 理 10 分 B3 执行 法规 3 5 分 C7 财务 纪律 1 11 严格执行免费教育政策 无乱收费 乱集资 乱 摊派行为0 5分 有乱收费或私自向学生代销资料或 学习用品的不计分 规范财务管理 严格按预算和规 定用途使用生均公用经费 坚持民主理财 合理开支 账目清楚 及时公示0 5分 有1例违反财务纪律的 行为不计分 看记录 个别调查 B4 学校 形象 2分 C8 学校 荣誉 1 12 师生有较强的荣誉感 自觉维护学校形象1分 有1例破坏学校形象的行为不计分 个别调查 查看证件 B5 德 育 工 作 4 分 C9 德育 活动 2 13 结合学校实际 不断开发德育资源充实德育内容 中小学生守则 中小学日常行为规范 和 中小学德育纲要 落到实处 行为规范训练措施办法 具体 检查评比形成制度0 5分 无评比记录不计分 14 德育少先队组织机构健全 每月开展有关主题教 育活动一次以上 含一次 认真实施 校家同创 工程 形成社区 学校家庭三结合的德育网络1分 每少一次活动扣0 2分 扣完为止 未实施 校家同 创 工程此项不计分 15 坚持升降国旗和国旗下讲话制度0 5分 升降国 旗不规范或无国旗下讲话记录不计分 核查资料 个别调查 C10 德育 实效 2 16 有师生德育考评细则 师生思想道德行为评价优 良 遵纪守法1分 17 建立预防少年儿童违法犯罪工作机制 学生违法 犯罪率为零1分 有一例违纪违法行为该大项不计分 看资料 看记录 看实效 B6 校 园 管 理 4 分 C11 校园 建设 1 18 有校园建设规划 校园管理制度 图书仪器管理 制度 财产登记手续健全0 5分 缺1项扣0 2分 扣 完为止 19 破损财产能及时修缮 有修缮记录0 5分 财产 损坏严重或修缮不及时此项不得分 看资料 看实体 C12 校容 校貌 1 20 开展创建安全文明校园活动 校园绿化美观 操 场平整舒适0 5分 绿化不力扣0 3分 操场坑洼不平 扣0 2分 21 校园清洁 教室 食堂 厕所卫生0 5分 校园 有卫生死角或室内存在脏乱差现象此项不得分 实地查看 C13 校园 文化 2 22 校园文化氛围深厚 校规 校训醒目规范 教室 办公室布置整洁美观 体现育人思想1分 23 定期办有班刊 校刊 每月更新一次1分 发现 一次未及时更换扣0 3分 扣完为止 实地查看 个别调查 C14 安全 责任 0 5 24 有安全工作领导机构和综治工作领导小组 建立 安全工作和综治工作追究责任制度 建立完善校内安 全管理制度 建立完善校内安全管理制度 及时签订 相关责任状 缺一项扣0 2分 扣完为止 查看资料 个别调查 C15 安全 教育 1 25 每月学校开展学生集体安全教育活动一次以上 及时建立安全工作台帐并认真记载0 5分 缺一次扣 0 2分 扣完为止 每学期班级开展安全教育活动10 次以上 有活动记录0 5分 缺一次扣0 2分 扣完为 止 查看资料 个别调查 C16 安全 活动 1 5 26 每月对校园进行安全排查一次以上 及时建立排 查台帐 对安全隐患及时采取有效措施0 5分 缺一次 扣0 3分 扣完为止 出现安全责任事故该项不计分 27 每学期学校开展学生体验性安全教育活动二次以 上 有活动记录0 5分 每少一次扣0 3分 扣完为止 开展 小黄帽路队 活动 效果良好0 5分 未开 展活动或效果较差此项不得分 查资料 看实效 C17 卫生 防疫 1 28 建立护校制度和突发性公共卫生事件应急机制 对突发性公共卫生事件能及时上报 果断处置0 5分 出现群体卫生安全责任事故此项不得分 29 对学校及周边小卖部 小摊点 学生食堂的食品 卫生进行管理 对教室 饮用水 厕所等每月消毒一 次且有记录0 5分 缺1次扣0 2分 扣完为止 查资料 看实效 C18 档案 资料 2 30 有学生管理制度 建立了学生花名册 含新生 变更 残疾名册 成长档案 留守学生与贫困学生 动态管理档案且实现微机管理2分 每缺一项或未实 现微机管理扣0 3分 扣完为止 看资料 看记录 C19 行为 习惯 1 31 班风 学风端正 学生执行 日常行为规范 守则 成效显著1分 班风 学风差 学生有一例 违规违纪行为此项不得分 看实效 C20 服务 评价 1 32 关爱学生 服务学生 对学生实行鼓励性评价 0 5分 有一例歧视 体罚 驱赶学生的行为或只以 学习成绩评价学生此项不得分 33 有关学生借读 转学 休学 留级等手续健全 班额控制在45人以内0 5分 有一例手续不全或班额 未达要求此项不得分 查看资料 个别调查 C21 师德 师风 2 34 教师爱岗敬业 遵纪守法1分 不能执行作息时 间 有违法乱纪行为或上访罢课现象此项不得分 35 教师教书育人 为人师表 每月有学习师德师风 笔记一次以上1分 教师有一例违背 教师职业道德规 范 行为此项不得分 学习笔记少一次扣0 2分 可 累计 扣完为止 有举报教师有偿家教 违规办班或代 销资料 学习用品现象经查实后 该项不计分 查看资料 查看记录 个别调查 C22 师资 水平 1 36 专任教师中学历达100 计0 5分 每低20 扣0 2 分 可累加 扣完为止 37 教师课堂使用普通话在100 计0 5分 每低20 扣 0 2分 可累加 扣完为止 看证件 看实效 C23 师资 管理 1 38 全面实行教师资格制度 全面推选教师聘任制和 教师工作绩效考评制度 组织教师参加 完成培训任 务达100 0 5分 未达要求此项不得分 39 建立教师业务档案 并安排专人管理0 5分 教 师业务档案不规范 不整洁 发现一例扣0 2分 扣 完为止 看记录 看实效 C24 课程 执行 5 40 认真学习课标 严格执行课程计划 按计划开齐 开足课时 有日课总表和班级课表2分 发现少开 或多开不计分 发现挤 挪 占课现象一次扣0 5分 扣完为止 41 有体艺劳学科教学基本器材 其中体育教学基本 设施有沙坑 单双械 跳高架 乒乓球桌 垫子 跳 绳 至少10根 沙包 至少10个 大球 至少1 种 给0 5分 每缺一样扣0 2分 扣完为止 实施 国家学生体质健康标准 上好 二操 学生每天体 育活动不足1小时或每年度未开展一次小型校运动会 不计分 艺术类教学基本器材有风琴 或电子琴 录音机 绘画模型 画板 或画架 给0 5分 缺一 项扣0 2分 扣完为止 有音体美兴趣小组 小组每 月各开展一次活动以上 每年度举办一次校园艺术活 动给0 5分 未成立小组或开展活动不计分 每少一 次活动扣0 2分 扣完为止 劳动教学基本工具有花 剪 锄头 水桶 扫把 撮斗等 班级每月安排一次 实践活动 活动注重劳动与技术的有机结合 注重学 生良好的劳动习惯和品质的培养给0 5分 劳动工具 不全扣0 2分 缺一次实践活动扣0 2分 扣完为止 42 重视校内外课程资源和信息化资源的开发利用 校本课程建设取得初步成效0 5分 未开发此项不计 分 核查资料 个别调查 C25 巡课 督查 1 43 建立行政和值周教师相结合的巡课制度 坚持每 天巡课且有巡课记录 可记录在校务日记上 1分 缺一次巡课或巡课记录不实扣0 2分 扣完为止 查看记录 个别调查 C26 组织 计划 4 44 成立课改领导小组 制定切合实际的 课改实施 方案 1分 无 方案 不计分 45 每学期有课改工作计划和工作总结0 5分 缺一 项不计分 核查资料 C27 执行 常规 6 46 开展 三个一 工程 教师每学期读一本业务期 刊或有关教学专著 上一节公开课 含本校 撰写 一篇教学经验论文 并有督查措施和督查记录1分 无措施或无记录不计分 47 每学期组织教师学习课程标准2次以上 中心校 人手有 课程标准 村完小有一整套 课程标准 1分 一样未达标扣0 5分 扣完为止 48 开展课改实验 每月安排一次以上 无记录或效 果不明显扣0 5分 以课改中的一些共性问题组织讨 论研究 对教材和课堂教学中一些重点 难点 热点 问题进行专题探索活动1分 无研究 探究活动不计 分 有切合实际的自编教材且得以正常使用 效果明 显1分 自编教材不能用于教学实践计0 2分 看资料 看实物 C28 执行 常规 3 5 49 制定 教学常规实施意见 意见 对教学计 划 教案设计 课堂教学 作业布批 质量检测 辅 导评价 课后反思各个环节有具体要求3分 无 意 见 不计分 各环节要求不合理扣1分 50 学校每月进行一次以上教学常规检查 有对各环 节检查的详细记录和反馈意见3分 无月检不计分 检查无具体评价记录每次扣1分 扣完为止 看资料 看记录 C29 教学 研究 1 5 51 建立校本教研制度 制定校本教研计划0 5分 制度 计划脱离实际扣0 3分 52 每月开展校本教研活动不低于一次 每次活动有 主题 有材料 有记录2分 活动单一或无实效扣0 5 分 53 学校每年订有教学业务杂志不低于2份 每月组 织教师开展业务学习活动不低于1次1分 业务杂志不 达标 活动不实或记录过简扣0 5分 看资料 看记录 看实物 C30 课题 研究 2 54 学校当年有镇级以上的课题立项申报材料和立项 批复1分 课题研究半途而废扣0 5分 55 教师个人当年有县级以上的课题立项申报材料和 立项批复0 5分 课题研究浅尝辄止扣0 3分 看资料 看证件 C31 实验 教学 2 56 依据课标制定实验教学计划 充分利用现有的教 学器材 身边器具和自制教具开展实验教学 实验教 学达100 1分 每少1个实验或实验手续 仪器申报单 实验小结 仪器归还记录等 不全扣0 2分 扣完 为止 57 仪器有专人管理 管理制度及有关档案资料健全 1分 仪器管理不规范 档案资料不健全扣0 5分 核查资料 个别调查 C32 信息 技术 2 58 成立远程教育工作机构 制订远程教育工作计划 0 5分 一项未达要求不计分 59 安装信息技术设施 设施有专人管理 管理制度 健全 按要求填写各种登记表0 5分 管理措施不力 不计分 60 每学期至少向全体教师开展2次以上培训并有记 录 每月定期开展一次资源应用教研活动并有记录1 分 缺一次扣0 5分 扣完为止 看实物 看资料 C33 素质 检测 3 61 学校需建立除语数外其它学科的素质检测方案 方案 有检测机构 检测要求 指标 检测形式 检测时间等具体内容1分 无检测方案不计分 方案 内容不具体扣0 5分 62 学校需加强对除语数外其它学科的质量管理 每 学期要定期组织开展对这些学科的质量检测工作 并 好实做好记载1分 未开展检测工作不计分 记载不 实扣0 5分 63 除语数学科外其它学科素质检测合计合格率达 90 以上计1分 每低10 扣0 2分 扣完为止 依据相关 数据计算 C34 质量 检测 40 64 学校总体教学质量按一至六年级语数检测总平均 分评价 其具体评价方法为 1 总平均分 总成绩 总在籍数 2 当年由外学区转入的学生 智障聋 哑学生原则上不纳入本计算范畴 2 总平均分居 全镇前三名计40分 第四名38分 第五 六名计35分 第七 八 九名计33分 第十 十一名计32分 第 十二名计31分 第十三名计30分 依据相关 数据计算 C35 学科 竞赛 2 65 师生参加镇级以上文体活动 学科竞赛 读书教 育活动 科技创新大赛等活动获奖 国 省 市 县 镇一等奖分别计2 1 5 1 0 5 0 25分 二 三等奖折半计分 个人相同奖项按最高项计分 不同 奖项可累计 但最高分不超过2分 未参赛或参赛未 获奖此项不得分 核查证件 附 加 分 1 进位加分 学校1至6年级总体教学质量同上一次评估相比 每进 一位加1分 可累加 但总分不超过5分 2 毕业班加分 县统一组织的毕业班素质检测中 语数合计平均分超 县平均分1分加1分 最高加到10分 1个优秀生加1分 最高加到10分 3 荣誉加分 当年荣获国 省 市 县 校先进集体或受国 省 市 县 校表彰的单位依次加5分 4分 3分 2分 1分 最高限 额为5分 4 承担任务加分 当年承担镇中心小学综合性重要工作任务的学校 加2分 5 年度评估加分 在上年度学校教育工作目标管理 评估中获前三 名的学校1 3名本年度可依次加3分 2分 1分 依据相关 数据计算 学校校长签名 检查人签名 年 月 日 建建昌昌镇镇中中心心小小学学教教师师工工作作综综合合评评估估方方案案 为了进一步激活全体教师教书育人 创新进取的工作热情 锤炼全体教师爱岗敬业 为人师 表的师德风范 展现全体教师关爱学生 服务学生的育人风采 科学 合理 全面地评价教师的 工作质量及业绩水平 根据主管部门相关文件精神和我校实际 经校委会研究并起草了 评估方 案 然后提交工会第四届教工代表大会讨论通过 制定了 建昌镇中心小学教师工作综合评估 方案 本 细则 由 德 能 勤 绩 附加 五部分构成 其中 德 项分值 权重为20分 能 项分值权重为20分 勤 项分值权重为20分 绩 项分值权重为40分 合计为100分 附加分依据实情计算 考评以学年为单位 以学校考评为主 采取学校考评与中 心小学考评小组考评相结合的办法进行 其具体做法为 细则 中的1 12项由学校负责组织 评价 考评小组则在学校随机抽查核对两位教师的评价情况 然后在此基础上再认定每校对每位 教师的评估结果 考评结果将张榜公布 并将此成绩与教师当年的竞聘 晋职 评优 绩效奖等 直接挂钩 A级 指标 B级 指标 分 值 考评内容 评 估 细 则 学校 工作 中心 小学 工作 得 分 A1 德 20 分 B1 政治 素养 4 一 全面贯彻党 和国家的教育方 针 政策 遵纪 守法 维护社会 稳定 1 拥护 执行党和国家的教育方针 政策1 分 有一例违背方针 政策行为不计分 2 遵纪守法 违规行为或上访罢课行为不计 分 3 每月参与时事政治 法律法规学习活动一 次以上且有学习记录1分 缺一次扣0 3分 扣完为止 无记录不计分 如实做 好记录 和统计 工作 随机 抽查 个别 调查 B2 道德 品质 10 二 遵守师德规 范 服从组织分 工 认真履行工 作职责 维护学 校荣誉 团结同 事 服务学生 为人师表 1 遵守师德规范 服务组织分工 认真履行 工作职责3分 有一例违背上述要求的行为不 计分 2 有较强的集体荣誉感 且能团结同事 努 力协助同事做好学校工作计3分 缺乏集体荣 誉感或有一例搬弄是非 恶意中伤他人行为 不计分 3 热忱为学生服务 积极参与 校家同创 工程活动3分 有一例不尊重学生人格行为或 有违规办班 有偿家教 代销资料现象不计 分 校家同创 工程工作不实扣1分 如实做 好记载 定期进 行检查 随机 抽查 个别 调查 A1 德 20 分 B3 教育 思想 6 三 遵循教育规 律 更新教育理 论 面向全体 全面推行义务教 育和素质教育 1 学习 执行新课程标准 每月个人参与业 务学习活动1次以上且有记录计3分 未执行 新课标不计分 缺一次学习活动扣0 5分 扣 完为止 学习无记录不计分 2 积极参与课改活动 每学期写一份教学工 作总结计3分 未参与课改活动或总结不足 500字不计分 定期检 查做好 检查记 录 随机 抽查 个别 调查 A2 能 20 分 B4 师资 水平 1 四 积极参与各 类培训且培训合 格 基本功达标 1 按要求完成培训任务0 5分 有一次未参 加应该参加的培训任务不计分 培训不合格 扣0 3分 2 普通话水平达标 学历达中师水平0 5分 低于中师学历扣0 2分 普通话水平不达标 扣0 2分 用方言上课扣0 2分 如实记 载存档 核查 资料 验证 证件 B5 教学 计划 2 五 每学期写有 教学计划 教学 计划相关内容且 具体明确 1 每学期有教学计划 计划有教材分析 目 标设计 学情概述 辅导手段 进度安排等 内容2分 无计划计0分 相关内容每缺一项 扣0 5分 扣完为止 定期督 查详细 记载 核查 资料 B6 教案 设计 3 六 教案设计实 用且富有特色 教案相关内容完 整明确 及时撰 写反思录且反思 录有实质内涵 1 能根据实情于课前写好教案 且坚持持教 案上课 跨年级跨学科的可以一科为主认真 设计教案 其余科目可在课本上勾 涂 划 写 20年以上教龄的教师可写简案 但要 有作业设计 反之写详案 1分 无教案设计 或使用旧教案 抄袭他人教案 借用他人教 案现象不计分 有一例不持教案上课行为扣 0 3分 扣完为止 2 教案设计有课题 目的要求 重难点 教 学过程 训练作业 板书设计等相关内容1分 缺一项扣0 5分 扣完为止 3 每单元不低于一次反思 反思录应就教育 教学中的得失 对教材的处理意见和偶发事 件的处理情况等作说明1分 无反思录不计分 反思不及时或没有实质内涵一例扣0 3分 扣完为止 安排专 人定期 督查 详细记 载检查 结果 随机 抽查 B7 课堂 教学 3 七 教师遵守课 堂纪律 严格执 行课程计划 举 止文明 仪表端 庄 关爱学生 以人为本 教学 法清晰 教学效 果明显 1 教师遵守课堂纪律 严格执行课程计划1 分 有一例拖堂 中途离开教室或上课接打 手机 发现一起扣0 3分 可累加 扣完为止 2 教师举止文明 仪表端庄 尊重 学生人格 课堂氛围民主 平等1分 有1例 形象邋遢 体罚学生 氛围专制现象计0分 3 根据教学内容选择灵活多样的教学模式 学法指导得体 教学效果明显1分 教学法生 搬硬套 教学效果不明显扣0 5分 执行巡 课制度 和考评 小组随 堂听课 制度如 实填写 巡课记 录和听 课记录 每校 听两 位教 师上 课 在学 生中 民意 测验 A2 能 20 分 B8 作业 布批 3 八 作业设计多 样化且有梯度 作业批改及时 不错批漏批 有 鼓励性批语 作 业布置符合标准 没有加重学生 课业负担 1 作业份量适当 难易适度 形式多样 书 面 口头 实践操作作业相结合 有较强 的实用性和导向性1分 作业无梯度 形式单 一 缺乏实用性与导向性扣0 5分 2 作业批改及时认真 无错批漏批 实行等 级评价 倡导写鼓励性批语和对学困生实行 面批 有批改日期1分 有一项要求不达标扣 0 5分 可累加 扣完为止 3 作业布置符合标准 课堂作业在课堂时间 内完成 一 二年级不留书面家庭作业 其 他年级书面家庭作业控制在每天1小时内 1 分 有加重学生课业负担现象1次扣0 5分 扣完为止 定期督 查详细 记载 随机 抽查 B9 辅导 家访 1 九 有辅导计划 辅导措施得力 辅导记录具体 1 有辅导计划 辅导措施得力 辅导效果明 显1分 无辅导计划不计分 有一例放弃学困 生行为不计分 执行辅 导家访 制度 核查 资料 个别 调查 B10 检测 评价 2 十 单元 期中 期末及时组织 能力检测活动 期中 期末检测 有小结 每学期 对学生进行一次 综合性评价 评 语中肯 结论及 时记录到学生成 长档案 1 每单元结束及时对学生进行一次单元能力 检测活动 期中 期末需对学生进行一次系 统的综合能力考查 有考查小结1分 未及时 检测 考查不计分 无考查小结缺一次扣0 5 分 扣完为止 2 以发展性评价理念为指导 每学期对学生 进行一次综合性评价 评价中肯 具有激励 导向 诊断 矫正功能 评价结论需及时 记录到学生成长档案0 5分 评价未体现基本 达标要求与个性发展要求的结合扣0 3分 结 论未记录到学生成长档案不计分 3 除语数外 每学期能定期或不定期开展兼 教学科素质检测活动一次以上且有记录计0 5 分 未开展检测活动或记录不真实不计分 定期督 查如实 记录及 时反馈 完善档 案 核查 资料 个别 调查 B11 校本 研究 5 十一 积极参与 教改实践活动 努力向 科研型 教师发展 有 个人课题研究计 划 课题研究切 合实际 教研成 效明显 利于推 广实施 1 积极参与教改教研实践活动 有自己的研 究计划 本学年有省 市 县级课题结项按 3 2 1分计算 立项折半计算 参与人按 2 3计算 2 积极参加上课 听课活动 每学年在本镇 范围内上有一节以上的公开课计1分 未上不 计分 每学期在本镇范围内听课 负责教师 10节 教导12节 教师8节以上计1分 听课 少一节扣0 5分 扣完为止 无评课意见每缺 一次扣0 3分 扣完为止 执行制 度开展 活动定 期督查 如实记 录 核查 资料 个别 调查 A3 勤 20 分 B12 教师 出勤 20 十二 严格遵守 考勤制度 坚持 出满勤 出好勤 1 教师严格遵守考勤制度 坚持出满勤 出 好勤20分 无故不能坚持岗位或未经组织批 准自请人代岗者其出勤为0分 2 事假3天内每天扣0 5分 3天以上一星期 以内每天扣1分 超出一星期且未办理请假手 续其勤为0分 婚丧生育除外 3 病假3天以内每天扣0 1分 3天以上15天 以内每天扣0 2分 15天以上1个月以内每天 扣0 3分 超出一个月且未办理有关手续其勤 为0分 肿瘤病除外 4 迟到 早退5分钟以内且不超出3次 每次 扣0 3分 每月迟到 早退合计达3次以上9次 以内每次扣2分 每学期迟到 早退合计达10 次 其勤为10分 因公事除外 坚持原 则如实 记载认 真统计 填入档 案 核查 记录 查看 档案 个别 调查 民意 测验 A4 绩 40 分 B13 语数 检测 40 十三 树立质量 意识 谋求全面 发展 圆满完成 质量目标 再创 学科教学新辉煌 1 平均分 总分为30分 1至6年级语数检 测平均分居前三名计30分 2到6年级语数 检测平均分前三名以后的成绩计算办法为 保底为25分 在此基础上 本次中位线 本 学科平均分与镇平均分的距离 下同 与上 学年中位线持平计25分 每提升1分加1分 最多不超过5分 每降低1分扣0 5分 可累加 不封顶 1年级语数检测