教师技能测试方案.doc

太谷实验小学2013年教师专业技能测试方案2013.12.3一、指导思想为了促进教师可持续发展，不断提升学科类教师的专业技能，打造业务精通、基本功过硬的专业教师队伍，特制定本测试方案。二、测试内容：1.非音体美教师：白板技能（电子白板的操作使用及基础维护）2.音体美教师： 本学科专业技能三、测试时间：2013年12月底或2014年1月初进行四、测试人员：50岁以下的所有教师五、具体安排：1.白板技能测试（一）操作内容：包括两部分内容：第一部分：使用交互式白板软件完成指定操作程序及功能使用。第二部分：维护常识答辩，每位选手答评委1问。（二）操作要求：操作分两部分：1、制作一个与自己学科相关（不少于5页）的电子白板课件。2、现场操作考核本次现场考核共2套试题，参赛者任抽一套做为考核内容。附白板考题：电子白板考题一1、给白板定位，用电子笔启动白板软件进入窗口模式。2打开索引栏，并自动隐藏索引栏。在第一页中用“文字工具”写出“实验小学”四个蓝色字，并用“智能笔”在字的下方画出一条横线。3 在第二页中用“智能笔”画出一个任意三角形和圆，并组合在一起，拖动一下。4. 在第三页中插入视频，播放10秒后暂停，用白板笔在画面上批注。5、第四页（按学科选题操作，每学科只做一题）（1）语文：使用拼音工具，在白板页面中制作一个“乌鸦喝水”的标题，使其标注拼音（2）数学：使用圆规和直尺画一个直径为6cm的圆，设置边框为红色，填充色为黄色。（3）英语：用屏幕键盘输入单词China，注明音标。拖动克隆2遍该单词。（4）上其它课的教师任选上述一种6 回到第一页“删除”横线。将“实验小学”改写为“太谷县实验小学”。7 第五页，打开一个课件把课件中的图片转移到电子白板上来（用抓屏工具）并对图形进行缩放、移动、旋转操作，最后用页面回放对上述操作回放，关闭PPT课件。8结束操作，保存文件为“XXX”到桌面，XXX为您的姓名。电子白板考题二1使用电子笔启动白板软件，进入边框模式，隐藏侧边工具条：第一页：用智能笔画一个圆并将其拖动克隆出3个相同的圆，在其中一个圆内写上姓名。再组合在一起后拖动一下。2第二 页（按学科选题操作，每学科只做一题）（1）语文：熟练操作语文学科拼音工具注音“电子白板”。（2）数学：使用数学工具的直尺画直线、圆规画扇形。大小适宜。（3）英语：熟练操作英语音标工具，给“dog”标注音标，拖动克隆2遍该单词。（4）上其它课的教师任选上述一种3第三页：先打开一个“WODR”文档。并通过新建一个屏幕页方法，对该页进行页面放大并批注。4第四页：用主面板的“插入”“媒体”，先在自己的电脑中找到并打开一张图片，插入白板页，调整位置、大小。5第五页：调出时钟工具，做一个5分钟倒计时操作。6第六页：打开WODR文档，使用电子白板的抓屏工具导入局部区域，对其进行缩放、移动、旋转操作，最后用页面回放对上述操作回放。7用“清页”清除第六白板页全部内容，并用“撤消”恢复。8演示：打开电脑中的一个PPT文件，对PPT批注、翻页、退出。结束操作，保存文件为“XXX”到桌面，XXX为您的姓名。附：多媒体电教设备的维护答辩题答辩题一、白板板面的保养方法1红外交互式电子白板在使用过程中，除了教鞭或者书写工具之外最好别让任何东西与板百接触，这主要是由于与白板的接触物过于多样化或者一旦与能够产生对板面造成损伤，致使日后使用时电子白板投影在显示会有些影响。2是由于电子白板的板面一般都由高质量耐磨的材料制成，正常使用一般情况下是不会出现什么问题的，但是一定要避免用锐利的器物（如刀子等锋利的东西）接触板面，以免毁坏和划破板面。另外，通常情况下不要让书写物长时间留在板面上，这样字迹不容易清除干净。而且特别要注意的是，电子白板在使用的过程中，不能使用油性彩笔在电子白板上书写！万一出现这种情况，必须立即用脱脂棉蘸酒精轻轻地擦拭电子白板的板面。3为了保证板面良好的显示效果，板面需要经常进行清洗。如果电子白板使用频繁最好一周左右清洁一次，这样能保持最佳的清晰度。在这要提醒用户的是，在对电子白板面板进行清洁之前，交互式电子白板首先应退出系统。因为当计算机处于其他状态（比如，某程序打开或是在桌面上）时触摸屏幕，对屏幕施压会激活程序或弄乱图标。退出系统后，将投影仪转入待机模式，这样能更容易地显示出污渍与条纹。移动电子白板时，不能碰触屏幕或对白板进行擦拭。答辩题二、白板板面的清洁方法 1一般而言，电子白板写入表面的清洁，使用干净的软布进行清洗即可。切勿用干布擦洗屏幕，以免产生静电电荷。擦洗用的湿布一定要拧干，不能有水流出，更不能让水从底框渗入板内。小面积试用无磨蚀性的变性酒精、玻璃清洁剂后，也可使用。特制的白板清洁剂可以达到更好的清洁效果，遇到难以清除的污垢，可以将清洁剂喷到面板上，然后再用纸巾擦拭。2而一旦出现比较顽固的标记时也不用担心，用户只要先用干拭除式标记笔的墨水完全覆盖它们，然后用软布拭除。干拭除式墨水含有可溶解永久性墨水的溶剂。如果原来的永久性墨水仍留有痕迹，向此区域喷上标准的玻璃清洁剂或是白板清洁剂，然后擦拭干净即可。3在擦拭污垢时，不要使用稀释剂和挥发油等擦拭白板书写面，否则可能出现变色或者书写面受损；也不可使用家具用清洁剂等含有表面活性剂的清洁剂，否则可能导致书写内容无法擦去。清洁之前最好查看与白板设备配备的说明书进行操作。答辩题三、投影机维护保养方法由于投影机散热都有专门的风扇以每分钟几十升空气的流量进行冷却，高速气流经过空气过滤器，可能夹有微小尘粒，吸附在光学系统中，经放大后在画面中出现明显的斑点。所以室内应禁止抽烟，室内清扫要以湿拖把拖地为主，保持室内的清洁、湿润。 大部分投影机使用金属卤素灯，在点亮状态时，灯泡两端电压60-80V左右灯泡内气体压力大于10kg/cm,温度则有上千度灯丝处于半熔状态。因此，在开机状态下严禁震动，搬移投影机，防止灯泡炸裂，停止使用后不能马上断开电源，要让机器散热完成后自动停机，在机器散热状态断电造成的损坏是投影机最常见的返修原因之一。另外，减少开关机次数对灯泡寿命有益。（三）操作说明：1按照操作要求独立完成，不准其他人场外指导。2要求操作熟练，使用工作准确合理。3考核按操作要求进行，每项独立计分，最后算出总分。备注：成景峰负责功能程序操作题；张志刚负责维护答辩题。2.音体美教师技能测试音 乐音乐专业技能部分（100分）（1）自弹自唱（30分）：选手当场即兴抽题进行。（内容为小学音乐教材演唱部分）（2）器乐演奏（40分）：结合我校特色，规定乐器：笛子。曲目抽签决定；（3）自选特长展示（30分）：不与以上规定内容重复（时间控制在5分钟内）。 美 术（1）命题设计制作（30分）。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用我县乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品（时间90分钟）。（2）水粉画（30分）。工具材料自备（时间90分钟）。（3）人物速写（40）。现场模特写生，工具材料自备（时间90分钟）。体 育实践部分（100分）（1）广播操、武术操、形意拳操（30分）以个人为单位，完成广播操七彩阳光和武术健身操雏鹰展翅。（2）队列队形（15分）以团队为单位完成规定的队列、队形动作。（3）自选项目（35分）每个参赛教师从田径（田赛、径赛）、球类（篮球、排球、足球）、体操（技巧、器械）、武术（徒手类、器械类）、韵律体操和舞蹈10个自选项目中选一项（提前抽签，项目不重复）进行运动技能的比赛。（4）规定项目（20分）在上述10个项目中，排除参赛教师个人自选项目，从其余的9个项目中，随机抽取一项，再从该项中随机抽取具体内容进行模拟上课。（比赛按照“完整动作示范、动作要领讲解、重点难点分析、学法指导、组织教法、常见错误纠正”等方面对参赛者进行评分）六、等级评价：1本次技能测试分六个组进行：