文秘专业作业：新闻稿

1/4文秘专业作业新闻稿经济管理系举办首届秘书职业技能大赛（文企111班报道）为了强化学生对职业技能的关注，点燃经管系学生对文秘专业的热情，今天（4月26日）下午，由经管系主办、文秘教研室协办、文企111班承办的秘书职业技能大赛决赛在第一食堂三楼举行。出席决赛的领导有经管系主任陈少雄、教务处副处长XX、文秘教研室主任XX，决赛由XX老师、XX老师、XX老师、XX老师和担任评委，嘉宾有XX老师、各系部代表、广播站代表和经管系各班代表。XX主任上台致辞，他说，本次技能大赛围绕秘书职业技能的主题，响应我院培养高素质技能型人才的号召，积极引导学生树立“以就业为向导”的学习理念，养成良好的职业技能、职业素养，为今后的就业奠定坚实的基础。希望经管系全体学生能够通过这个比赛，把自己在课本所获得的知识转化为岗位职业技能，应用到实践工作中去。在今后的学习、工作里再接再厉，再创辉煌进入决赛共有专业组和非专业组的16位选手。第一个环节是16位选手上台亮相并做自我介绍，接着是选手们通过随机抽取案例回答问题。紧张的环节到来了，非专业组的选手通过观看视频，找出对错地方并举手抢答。这一组的同学都表现得积极出色，赢得了观众们的热烈掌声。2/4第三个环节是专业组选手们的情景模拟，他们精彩的演示，充分地展示了文秘专业学生的深厚学识技能功底和表演艺术风采。一首由经管系文娱部带来的歌曲安静了平缓了大家的紧张心情。随后，XX老师上台致辞，对这次大赛举办取得圆满成功表示祝贺。最后，经过评委公正的评选，获得本次大赛的一等奖是专业组的XX和非专业组的XX；二等奖是专业组的XX，非专业组的XX；三等奖是专业组的XX、XX，非专业组的XX、XX。其余选手获得优秀奖。文秘专业作业新闻稿相关内容检讨书犯错误人自我批评时所写的文稿，须写清犯错误的基本过程和事实、原因以及今后改正的决心和措施。下例是1982年4月17日人民日报发表的该报记者杨登渠同志为一篇报道严重失实所写的检讨。我的检讨王鹏飞同志的意见很好。对联鉴赏浅谈鉴赏楹联是学习楹联比较高级的阶段，不会鉴赏，不能算是成熟的联手。初学者往往对此望而生畏，不是无话可说，就是东拉西扯不得要领。其实，鉴赏楹联没有多少神秘，就是把自己读联的心得体会说出来而已。如果说有差别，那就是眼界的差别。感谢信的格式和写法一、感谢信的概念和主要特点1感3/4谢信的含义感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。怎样写好调研报告一、调研报告的含义调研报告不仅是调查的产物，更是研究的产物。调研报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究后系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。邀请信（邀请书）邀请信邀请信是为了增进友谊，发展业务，邀请客人参加庆典、会议及各种活动的信函。格式称谓。开头向被邀请人简单问候。交待时间、地点和活动内容、邀请原因等。参加活动的细节安排。联系人、电话、地址、落款、日期。通讯稿的写作基本要素通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。演讲的语言运用技巧演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。发音正确、清晰、优美以声音为主要物质手段的,语音的要求很高，既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳爽心，清这优美4/4公共场所安全宣传标语标贴公共场所安全宣传标语标贴危险场所未经批准禁止入内