语文S版三年级语文上册第四单元复习题.doc

第四单元复习题姓名：一、看拼音，写汉字。 jn s xi l yu q zn tin p( ) ( ) ( ) ( ) 一( )马 m mn z ti ln zho mn mn hu( ) ( ) ( ) ( ) 指( ) fn hu un ku un mn dn ln( ) ( ) ( ) 牡( ) ( )铛 jn yu xin u r m q 不( ) ( ) ( ) ( )民 ( )马 二、多音字组词hun( ) b ( ) ln( )还 泊 笼hi( ) p( ) ln( )zho( ) j( ) s( )朝 系 撒cho( ) x( ) s( ) mi( ) sn( ) p( )没 散 铺 m( ) sn( ) p( )三、形近字组词幻( ) 慢( ) 芒( ) 刻( )幼( ) 漫( ) 茫( ) 该( )帝( ) 窗( ) 岭( ) 翠( )啼( ) 囱( ) 铃( ) 脆( )四、补充词语 千( )百( ) ( )云( )雾 ( )( )万变 ( )( )忘返 云( )雾( ) 变幻( )( )五、写出下列词语的反义词。 赢( ) 闲( ) 还( ) 宝贵( ) 节省( ) 容易( )六、照例子，把下面两句话合并成一句话。例：我们来到海洋馆。 我们看到了各种各样有趣的鱼。 我们来到海洋馆，看到了各种各样有趣的鱼。我们登上了庐山。我们看到千姿百态的云雾。 _爸爸骑车。爸爸给我去买课外书。 _七、把下面的句子写具体。1、他是一位( )的老爷爷。2、小鱼儿在水中( )地游来游去。3、小红在( )的沙滩上拾( )的贝壳。4、我们在( )的草地上( )地跑哇、跳哇。八、根据课文内容填空。古诗两首1、默写两首古诗(写上朝代、作者)。 _ _ _ _ _ _2、解释下列字词的意思： 早发白帝城： 朝： 辞： 还： 不住： 含： 千秋雪： 泊： 万里船：3、解释两首古诗的意思： 早发白帝城： 绝句：庐山的云雾1、本文写了庐山云雾的两个特点，即( )和( )。2、在第2自然段中作者紧紧围绕( )这一中心句，分别写了( )在山头的云雾，( )的云雾，( )时的云雾，( )时的云雾。3、在第3自然段中作者围绕( )这一中心句，写了眼前的云雾先由( )的一缕( )变成( ),又由( )的白马变成( )的( )。4、( )的庐山真令人( )。5、第2、3自然段在写法上的共同特点是先( )后( )。锡林郭勒大草原1、草原不仅( )，还是个( )的( )。 这是一个( )句，作用是( )。通过这个句子我们可以知道，课文写了草原的两个特点，即( )和( )。2、草丛中开满了( )的( )。( )的山丹丹花，( )的牵牛花，( )的铃铛花，散发着阵阵清香。 用“_”画出中心句。3、( )的草滩上，嵌着一洼洼( )的湖水，水面映出太阳的( )，就像( )一样。 这一句运用了( )的修辞方法，把( )比作( )。赵州桥1、这篇课文中出现的过渡句是( )，作用是( )，通过这个过渡句我们可以知道课文写了赵州桥的两个特点，即( )和( )。2、默写课文：桥面两侧有( )，栏板上雕刻着( )的图案；有的刻着两条相互( )的龙，嘴里吐出( )的水花；有的刻着两条( )，前爪相互(