人教统编版 2020年名校小升初语文模拟试卷（二）A卷.doc

人教统编版 2020年名校小升初语文模拟试卷（二）A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共21分)1. （1分）选字填空。 寺 侍 待小明在学校门口等_妈妈来接他。五台山上，有很多建筑风格迥异的_庙。在妈妈精心地服_下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。2. （1分）请用“望”字组词，并将它们恰当地填在下面这段话中。 小凡卡_得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有_了。他给乡下的爷爷写信，_爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的_。信寄出后，他整天_着，两个月过去了，爷爷没有来，他很_。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此_了。3. （1分）多音字组词挨i_ i_藏cng_ zng_4. （1分）看拼音，写词语。 yu pioling shungsh zixin rn_xu lb luling shiyng sh_5. （1分）根据要求，改写下面的句子。昆明湖很静，很绿。比喻句_。6. （1分）近几个月来，央视朗读者节目凭借强势的表现颠覆了大家对读书的想象。从“遇见”到“陪伴”再到“第一次”“眼泪”十二期不同主题的朗读为观众带来了许多美好的文章和朗读者背后的故事，也引发了现象级的讨论，促进了全民阅读习惯的养成。联系你的实际情况，写一写关于读书你今后该如何做。7. （1分）按查字典知识填空。“掠”是_结构的字，用音序查字法先查音序_，再查音节_，用部首查字法先查_部首，再查_画。“掠”字在字典中的解释主要有：抢，夺；轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第_解释。8. （9分）回顾课文内容填空。 （1）【春光】迟日江山丽，_。_，沙暖睡鸳鸯。 （2）【春燕】一身_的羽毛，一双_似的尾巴，一对_的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 （3）【夏荷】这么多的白荷花，一朵有一朵的_。 （4）【清明】清明时节雨纷纷，_。_？牧童遥指杏花村。 （5）【鲜花】下午三点，万寿菊_。 （6）【江上】是哪个“_”一下钻入水中，出水时只见一阵水花_。 （7）【云彩】过了两三_，那匹马大起来了，_伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。9. （5分）读一读体会句子的意思桂林山水甲天下。二、 阅读理解 (共3题；共34分)10. （12分）阅读下文，回答问题。 理想的风筝（节选）然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。 他笑着 ， 叫着 ， 拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们不，他不会的 。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您（1）下面对第自然段中“扶摇直上”的理解最难确的一项是（ ） A . 比喻事物摇摇摆摆地上升。B . 比喻事物迅速地直线上升。C . 比喻仕途非常得志。D . 乘着由下而上盘旋的暴风一直上升。（2）下面对第自然段中“漾”字的理解最正确的一项是（ ） A . “漾”生动地表现出他脸上的笑容，给读者强烈的震撼。B . “漾”写出了他心中的快乐与甜蜜从脸上毫无掩饰地向外流溢。C . “漾”，荡漾，说明他脸上的皱纹就像水波一样起伏不定。D . “漾”形象地写出了他笑容的灿烂，也表明他脸上有很多皱纹。（3）下面对第自然段画线词语的感悟表述错误的一项是（ ） A . “笑着”体现了刘老师不畏困难和乐观的精神。B . “蹦跳着”是一种忘我的状态，可见刘老师已经忘记自己是一个残疾人。C . “叫着”表现了刘老师心中非常兴奋。D . “喊着”表现了刘老师非常自信，讨厌他人对自己的帮助。（4）关于第自然段中省略号的作用表述正确的一项是（ ） A . 引文省略B . 语意转折C . 列举省略D . 语意省略（5）下面关于课文写的另外两件事表达最准确的一项是（ ） A . 讲故事 写板书B . 笑谈腿疾 艰难板书C . 孜孜不倦 乐观自信D . 坎坷经历 教书育人（6）下面对刘老师的评价最准确的一项是（ ） A . 身残志坚，勤奋刻苦B . 乐观坚强，笑对人生C . 学而不厌，诲人不倦D . 德高望重，教艺精湛（7）不是这篇课文表达方法的一项是（ ） A . 细节刻画B . 托物寄情C . 以景衬人D . 点面结合（8）天上飞的明明是普通的风筝，作者为什么说是“理想的风筝”？（ ） A . 这风筝是刘老师亲手做的，各式各样，非常美丽，令人难忘。B . 这风筝是刘老师用坚强的意志亲手放飞到蓝天上的，寄托着刘老师的爱。C . “我们”曾经无数次看过刘老师放风筝，他的动作优美，意志坚定。D . 这风筝寄托着刘老师对事业和生活的热爱，在“我们”心中播下了理想的种子。11. （11分）阅读下文，回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2）根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌，把_国比成了渔者。（3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 12. （11分）阅读短文，回答问题。一碗水的愤怒在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小。小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续 “滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。听到水落地的声音。老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“作孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竞倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱， 水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。老妇人叹了口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”（1）在文中找出与下列词语意思相反的词。清澈_ 缓慢_ 停止_暂时_ 生疏_ 沉淀_（2）根据意思在文中找出恰当的成语。事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。_内容深刻含蓄，耐人寻味。_比喻勉强维持生存。_（3）用“”画出文中描写黄河干旱的句子。（4）读下面句子，说说你读懂了什么？水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。（5）说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？（6）说说老妇人为什么那么愤怒？从中看出了什么？三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）友情就像一根火柴，它的火光虽然很微弱，却可以给人一种“温暖”，照亮我们的心灵。 请围绕此话题，写一篇习作，题目自拟。注意文中不要出现真实的人名、校