冀教版《科学》小学五年级上册人和环境优秀教案与教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 冀教版冀教版 科学科学 小学五年级上册人和环境小学五年级上册人和环境 优秀教案与教学反思优秀教案与教学反思 教材分析 1 人与环境 和前两个单元构成 环境 部分 在前两个单元的基础上 研究 人和环境 的关系 人对环境有需求 人的行为对环境也有影响 人与自 然要和协相处 2 环境与保护 单元是本册的综合 是对前 几个单元的概括和总结 突出了本册的 环境 主题 教育学生要重视环境 保护环境 专题研究 做个环 保小卫士 教育学生要将保护环境的行为落实到实际 行动中 真正成为 保护环境的小卫士 学情分析 1 教师主观分析 因为所学内容比较直观 贴 近生活 学生对此比较熟悉 应该感兴趣 2 学生认知发展分析 由于学习 科学 这门 功课已有三年 学生要自己学习并拓宽知识面不会很 难 3 学生认知障碍点 环境的影响和人类息息相 关 可是为什么说的和做的不一样 教学目标 第 2 页 共 4 页 1 能分析出人类对自然的破坏最终影响人类自 身生存的结论 2 能通过角色扮演体会人类对环境破坏带来的 后果 能客观地评价自己和其他同学扮演的水平 3 能预测认为覆盖某块地时给生物造成那些影 响 4 能准确地描述实验结果 教学重点和难点 引导学生从不同角度感受和体验人类的活动影响 了环境 影响了其他生物的生存 教学过程 一 导入 1 谈话 人类的生存依赖于环境 环境的变化 会影响人类的生存 人类的活动又影响着环境 那我 们人类对环境有哪些影响呢 2 出示课件 展示图片 学生谈感受 二 探究活动 活动一 动植物的 诉说 1 学生以小组观看有关自然环境的图片和资料 自主选择自然环境 并说出生活在其中的动植物 2 小组活动 选择角色 并讨论分析 他 的 生存对环境的需要 第 3 页 共 4 页 3 课件出示反映人类活动的图片 学生观察 谈感想 4 角色扮演 小组内表演 并推选代表 说说各自的食物 水源 住所和活动空间将会受 到怎样的影响 谈自己对人类的呼吁 5 全班展示 表演 评价 谈收获 活动二 改变一个小环境 1 小品展示学生日常生活行为 主题为 日常 行为对环境的影响 2 根据小品内容学生展开质疑 这些活动真的会影响环境吗 如何判定 如何验 证 3 引导制定模拟实验计划 4 预测实验结果 小草会有什么 反应 5 动手实验 6 小结 注意做记录 随时观察 三 总结 1 列举人类哪些活动影响了周围环境 2 谈实验活动的感受 四 教学后记 引导学生明白人类对自然的破坏最终回会影响人 类自身生存的结论 第 4 页 共 4 页 板书设计 动植物的 诉说 第一组是森林 金丝猴 树被人们砍光了 抓我们送到动物园去 剥夺了我们的自由 第二组是草原 跳鼠 人们在这里大量放牧 草原退化 我们的同伴越来越少了 第三组是
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