分数的基本性质导学案_第1页
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文档简介

分数的基本性质分数的基本性质 总课时 总课时 课型 新授课课型 新授课 学习目标 学习目标 1 掌握分数的基本性质 知道分数的基本性质与整数除法中商不变的性质之间的联系 2 运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数 学习重点学习重点 掌握分数的基本性质 知道分数的基本性质与整数除法中商不变的性质之间的联系 学习难点 学习难点 运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数 学习策略 学习策略 合作 交流 归纳 总结 练习等 学习过程 学习过程 一目标导学一目标导学 1 1 复习导入 1 24 6 24 2 6 2 24 3 6 3 在除法中 被除数和除数 或 相同的数 除外 商不变 这是商不变的性质 2 除法与分数的联系 被除数 除数 8 9 3 4 2 板书课题 二自主学习 一 出示自学提纲 学生根据提纲自学 看课本57至58页完成下面内容 1 拿出三张同样大的正方形分别折出 再涂上颜色 然后看他们的大小有什么关系 你发现了什么 1 2 2 4 4 8 2 你还能举出几个这样的例子吗 根据所举的例子可以得出什么结论 用自己的话说一说 3 说一说什么叫分数的基本性质 4 看课本57页例2 看懂后自己在练习本上再做一遍 二 自学检测 课本58页第七题 三合作探究 1 把 的分子扩大3倍 要使分数的大小不变 它的分母应该 把 的分母缩小4倍 要使分数的大小不变 它的分子应该 2 把一个分数的分子扩大5倍 分母缩小5倍 这个分数的值就 3 的分母增加14 要使分数的大小不变 分子应该增加 四全课小结 本节课你最感兴趣的是 你收获了 五堂清检测 1 判断并说明理由 分数的分子 分母都乘以或除以相同的数 分数的大小不变 把 的分子除以5 分母也要除以5 分数的大小不变 15 20 的分子乘以3 分母除以3 分数的大小不变 3 4 4 9 4 2 9 3 2 我能根据分数的基本性质填空 4 1 F 8 8 25 10 5 5 1 5 7 12 28 4 9 9 8 54 16 3 15 25 125 22 15 30 2 把下面的分数化成分母是24而大小不变的分数 3 2 6 1 72 12 96 16 选做题 1 把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数 24 12 36 6 12 3
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