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课题 15.1.2幂的乘方学习目标：1经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发推理能力和有条理的表达能力。2了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题学习重点 ： 会进行幂的乘方的运算，学习难点： 幂的乘方法则的总结及运用。一学前准备1复述乘方的意义_.64表示_个_相乘. a3表示_个_相乘.2 回顾同底数幂的乘法aman=_（m、n都是_）104103 =_ (-10)4(-10)3 =_ =_3 试一试(62)4表示_个_相乘,写成_结果得_ (a2)3表示_个_相乘. 写成_结果得_ 4预习疑难摘要：_二探究活动独立思考 解决问题1（am）n表示_个_相乘 =_ =_即 （am）n= _(其中m、n都是正整数)2通过上面的探索活动,发现了什么?幂的乘方,底数_,指数_.3 巩固成果，加强练习计算：（1）（103）5 （2）（）34 （3）（6）34（4）（x2）5 （5）（a2）7 （6）（as）34：新旧综合：计算 （x3）4x2 2（x2）n（xn）2 （x2）37 三学习体会1本节课你有哪些收获？2预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？3你认为老师上课过程中还有那些需要注意或改进的地方？四自我检测：选择题：1计算（a3）2 的结果是（ ）A a5 B a6 C a8 D a92下列各式成立的是：A (a3)x = (ax)3 B (an)3 = an+3 C (- a)m=-am D (am+1)2=a2m+13下列格式计算正确的是：A x+ x3=x4 B x2.x5 = x10 C (x4)2 = x6 D x3+x2=x44 计算：(-P).(-P2)3.(-P)32的结果：（ ）A -P20 B P20 C -P18 D P18填空题：1计算（53）4=_（-b2）5=_2若x2n=2，求x6m的值=_。3若a12=( )6=(_)4=( )34 a4(a2)x = a10 ,则x=_ 5已知am=2 an =3 , 则 a3m+2n =_判断题，错误的予以改正。（1）a5+a5=2a10 （ ）（2）（s3）3=x6 （ ）（3）（3）2（3）4=（3）6=36 （ ）（4）x3+y3=（x+y）3 （ ） （5）（mn）34（mn）26=0 （ ）计算-(x+y)34 (an+1)2(a2n+1)3 (-32)3 a3a4a+(a2)4+2(a4)2提高练习：1. 5（P3）4（P2）3+2（P）24（P5）2 2. （1）m2n+1m-1+02002（1）19902 若（x2）m=x8，则m=_3 若（x3）m2=x12，则m=_4 若x
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