教学常规考核细则200分.doc

教学常规考核细则200分一、教研活动要求及考评10分要求：1、各教研组按照教研室和学校教学计划结合本组实际，安排教研活动。2、每周教研活动时间，教研组长负责记录各组活动情况，本组教师按时签到。考评方法：一次不参加扣1分，少一次记录扣1分。二、备课（60分）（一）个人备课具体要求：1、每学期教学计划在熟悉课标、通读教材、分析学生基本情况的前提下根据学科特点和教师个人特点、学校课程安排及现有条件制定。（1）教材分析。（2）学情分析（3）教学总目标及要求（知识与能力；过程与方法；情感态度、价值观）。（4）教材的重难点。 2、课时教案要求：（1）课题 1分（2）教案编号1分 （3）教学目标3分（4）教学重难点3分（5）教学活动12分（6） 学生活动12分（7）写好教后反思 8分（二）考评备课考评方法1 、每双周检查一次，按每次个人得分之和/检查次数得实际得分。2、无备课，用旧教案，别人教案，别人代写的0分。三、作业与基础训练（30分）（一）要求1、语文、数学、外语、品德与社会、科学、美术学科布置课堂作业。2、作业数量：(1)语文：每一课要有一次书面作业（略读课文除外）。每次作业量低年级一般不少于2题，中高年级一般不少于3题。写字每学期低年级不少于16次，中高年级钢笔字、毛笔字均不少于8次。大作文每学期不少于8次，小练笔可结合课文训练重点进行，每学期不少于8次。日记每周至少1篇。读书笔记每学期不少于20次。 (2)数学：每学期课堂作业次数一般不少于40次 ，每次作业量一般以规定用本的半页为宜。(3)英语：三年级下学期和四年级要求每单元不少于3次作业，每次约3-5行；五年级和六年级要求每单元至少4次作业，每次约5-8行。另外，六年级可尝试设置一些看图写话等类型的小短文写作。3、品德与社会、科学两科的基础训练要详批，有准确的批改时间(*月*日),有鼓励性评价。其它学科的基础训练,课内完成,学生对错误题目有修改痕迹。6、学生作业有改错题,教师要批改;教师要有作业批改记录,详细记录本次作业中出现的问题以及补偿措施.要及时讲评.（二）评价标准：1、每查一次得满分为30分。2、要求每缺一次，减(16/周次数)分。期末作业量化分为(每周个人得分之和)/周数。3、每两周检查一次。四、公开课（15分）1、每学期每位教师上专题研究课不少于1节。2、各学科教研组长负责本组公开课的组织、安排，学校包组教干分头参与各组研究课、示范课的听课和评课活动。3、要求参加听课的教师，如听课安排与个人授课时间有冲突的，自行调换，不准缺席。4、每位教师积极参加市县教研室的视导听课和评估课；严格按照临沂市教学策略，认真准备；5、教室内有多媒体的要用课件。 考评方法：个人公开课，评价标准依照初中课堂评价标准，由组内成员和包组教干共同打分，求出平均值分。上级听课加10分，参加讲课比赛50分五、听评课（10分）1、教师每学期听课节数不少于15节，每少听一节扣1分；听后要给上课教师提出3条优点2条建议，每少参加一次评课扣1分；听后无评课扣1分。2、教研组长组织听评课，管理好签到表。每位教师填好评课记录，认真发言，教研组长做好记录。3、督导前检查时，每少一节扣2分，计入总分。六、单元检测（10分）1、要充分利用单元检测题，教师要认真批卷，每次考试要进行试卷与质量分析。（5分）2、要重视卷面的整洁、书写认真。（1分）3、学生纠错痕迹明显（2分）4、学生解题规范（1分）5、单元检测试卷每班学生必须全部上交，每缺一份扣1分。6、检查时不交、迟交得0分。7、每学期在督导前将各班四次（其中含期中考试和期中考试补偿）所有试卷和分析上交，并评分，计入总分。七、集体备课要求10分1、要求（一）学期开始，各集体备课组一开学就将集体备课任务合理分解，安排落实到人，排出一学期的分工备课一览表各备课组长写出学期备课计划。（二）集体备课的要求：1、定时间、定地点，定中心发言人。2、个人先自行备课，然后讨论形成通案，记录好讨论意见2、考评办法（1）计划开学后第二周交交教导处2分（2）安排好主讲人和记录人1分（3）每双周讨论一次1分（4）每学期写好两个同课异构教案6分。八、理论学习要求及考评10分要求：1、学习内容 积极学习教育教学理论书籍，真正树立“为了每一个学生发展”的意识。 （1）确立教育理论学习的基本读本：如临沂市教学策略、素质教育观念学习提要、走进新课程等。 （2）确立学科教学读本，要求教师阅读教学刊物，作为专业指导书籍。 考核方法：每月检查一次，取其平均分计入总分。九、优秀生、学困生辅导要求10分为了全面提高教育质量，各科教师根据所任班级学生情况，对优生优培，学习上有困难的学生进行全面辅导，逐步提高他们的学习水平。考评方法：1、建好档案，每位教师至少为四名优生和四名学困生建好档案。4分2、写好计划1分3、每周一次记录，3分。每少一次记录扣0。5分。4、检查前按时上交。2分。十、教学计划（10分）要求：学校、教研组、备课组、教师在学期初应当依据上级的要求并结合自己实际，制定出学期工作计划与教学工作工作计划。计划内容包括：指导思想、现状分析分析、教学措施、活动安排。计划应在开学第一周周四课间操上交教务处。计分办法：1、指导思想1分 2、对学生的学情分析要实事求是，找出学生的不足。2分3教学目标，根据教学大纲(课标)和素质教育要求制定三维教学目标。2分4、结合本学期教材及教学要求，针对学生的的不足与优点，制定好提高教育教学成绩的教学措施。-2分5、计划具体到每一周，明确每一章节的教学任务。-3分 十一、教学总结5分1、要求：(1)教学工作总结是对个人学期教学计划、教学内容完成情况的总结，有利于找出自己的成绩和不足，以便在今后的工作中改进自己工作，提高自身的业务水平。(2)教学工作总结包含以下几个方面：思想、认识的总体回顾。2分主要工作业绩（包含对待工作的态度、学习理论、教学研究、上课情况、辅导学生情况、取得主要成绩）。2分教学中的不足和改进措施。1分总结