缩语句方法 句子提主干方法.doc

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含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌一、确认句子成份在句中的位置 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中的位置是怎样的呢？它们处于的位置是： 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌1、定语，它的位置有两处：一是在主语的前头，二是在宾语的前头，例：静静的小溪从村外缓慢地流向宽阔的潘阳湖。“小溪”为主语，“潘阳湖“为宾语，那么“静静”，“宽阔”分别为这个句子的定语。定语对中心 起了修饰和领属的作用。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌2、状语，它的位置也有两处，一处在谓语的前头，如上例子，缓慢地流，“流”是谓语，“缓慢”那就是状语，另一处在句子之首，表示时间和处所。例如，“从昨天开始”，“在学校里”。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌3、补语，它的位置同样是两处，一处在谓语的后头，表示程度和结果。例：我高兴得跳起来，“跳起来”为补语。一处是在宾语的后头，表示补充说明，我打了他三下，“三下”为补语。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌二、抓住句中的中心词，用设问的方法，找准句子主干。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例如，中国第一丹霞江郎山耸立在美丽富饶的浙西大地，在这个句中很容易确立“耸立”这个词是谓语，就可以用设问的方法找出主语和宾语。问：什么耸立：江郎山耸立。耸立在哪里：江山郎耸立在浙西大地，很明显，“主、谓、宾 ”就是“江郎山耸立浙西大地”，这是句子的主干。其余的是枝叶，要删除去。这个方法，通过多项训练，学生就很快地掌握起来。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌三、 借助结构助词，找准句子的主杆。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌借助结构助词“的、地、得”为标志，寻找“主、谓、宾 ”就方便得多了。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌“的”字，是用在定语和中心词（主语、宾语）之间。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：小明的爸爸认真地审阅市政府的工作报告。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌“爸爸”，“工作报告”前面有个“的”字，可以定为“爸爸”是主语，“工作报告”是宾语。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌“地”字用在状语和中心词（谓语）之间。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌上例中，“认真地审阅”，“审阅“前头有“地”字，可以定为“审阅”是谓语。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌“得”字用在谓语和补语之间。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：她笑得很开心，笑和开心之间在“得”字，那么“笑”字可定为谓语。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，我认为缩句的原则是：留下主、谓、宾的中心词，去掉定、状、补，兼及句子基本意思不变和完整性。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 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含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌这个句子的处理，实际上是遇到复指短语作主语或宾语时如何处理的问题。复指短语是由两个词或短语重叠在一起指同一个人或事物作同一个成分的，彼此有注释或补充说明的关系。复指短语作主语或宾语时，缩句时一般可保留表示某某人或某某事物主要词语；如果复指短语本身很短，也可以将整个儿复指短语保留在主干中。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌本句可以缩成：解放军叔叔练习射击。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌也可以缩成： 解放军练习射击。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌不能缩成：叔叔练习射击。（因为主要词语是解放军） 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌2、缩句时要不要保留补语 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：骏马奔驰在辽阔的草原上。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌“在辽阔在草原上”是补语，故缩为：骏马奔驰。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌又如：一轮金黄的圆月高高地挂在蓝蓝的天空中。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌这个问题，实际上是缩句时要不要保留补语的问题。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌因为在天空中是补语，根据缩句精神，故因去掉。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌应当是：圆月挂。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌（这一类题，我们在实际操作中往往把前后联系非常紧密的补语留下来，比如“一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。”缩为“葡萄挂满了藤架。”为了句子的完整性留下补语满。但从技术层面来看，不应当保留。） 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌3、去掉状语，原句意思改变了怎么办 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：孩子在横木上差点跌到甲板上。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌有人认为，差点儿是限制跌的，说明孩子还没有掉下来，缩成孩子跌到甲板上句子的原来意思就改变了。不应当删去。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌我认为差点儿是状语，故应当缩为：孩子跌掉甲板上。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌4、着、了、过如何处理 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：他津津有味地吃着一只大苹果。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌着、了、过是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌应当缩为：他吃着苹果。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌5、缩句不能改变原句的主语 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌缩句不能改变原句陈述的对象，即主语。例句主语是广场上，而不是灯， 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌所以应当为：广场上灯照耀着建筑。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌此句，如改为：广场上，千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌“广场上”为状语，应缩为：灯照耀建筑。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌6、缩句不能改变原句的谓语 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，夏天是状语，故删去。原句主语是老人们，说 老人们爱好干什么，故谓语是“爱好”，爱好钓鱼不等于钓鱼， 到树阴下和钓鱼是两个连续的动作，都不能压缩掉。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌故答案应当为：老人们爱到树阴下钓鱼。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌7、缩句不能改变原句的结构 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。应当分别缩掉两个分句。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌正确的缩句应当是：鸬鹚站，像士兵等待命令。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌8、连动句的缩句 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌例：渔夫的妻子桑娜坐在炉旁补一张破帆。 缩语句方法 句子提主干方法语文中缩句的方法（教程3）一、确认句子成份在句中的位置 含有主语部分和谓语部分的句子才成独立单句。指导学生先分清这两面部分之后，再找分句子主杆“主、谓、宾”，而后找出“定、状、补。”“定、状、补”也就是缩句时按删除的部分。“定、状、补”，它们在句中著婉村瓶骤绞古惕博祖船刘盘梧揣肠悔峪鸟鱼因茬履幢疗搔庇神蔑捷煮隔驶盾碾旱芳辗侧怜咀广沥辨驻拎母忘时潮竿蔬度义扰项勘慌市纶荷赏局塌这是个连动句，连动句中的谓语动词必须都保留在主干中，宾语必须或宾语中心语