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文档简介
一 自我探索(基本情况):1. 我的职业兴趣:我喜欢富有创造性的工作,如摄影,美术等。但是,由于条件的限制,从事这方面的可能性不大。我也喜欢一些办公室的工作,有比较安定的工作环境,公务员对我来说就是个不错的选择。因为我是个不是很喜欢竞争的人。还有我喜欢轻松自由的工作岗位。2. 就业价值观我认为找工作不一定要以钱为衡量目标。最重要的是要从事能使自己感到快乐的工作,也就是自己喜欢的工作。从而使自己在各方面能力有所提搞的职业,另外,不能对他人和国家造成伤害和损失,要有利于个人社会的发展。3. 职业能力:能够熟练掌握电脑的基本操作和知识,打字,制表等。有较强的美术基础,和摄影功底。了解和掌握会计的基本技能,并且会有进一步的提高和发展。有较好的语言表达能力和创新能力,并且协调能力也很强,有恒心,有毅力。但是对机械,电子等工科方面的能力不强。观察能力不是很强。抽象思维能力不强4. 性格特征:我的性格有些粗,不适合做研究型的工作;有些时候会比较内向,所以不适合做主要靠语言表达和人际交往的工作;而且不是很喜欢发号施令,所以不适合从政。但是比较乐观,向上,充满活力,而且兴趣爱好广泛,办事踏实认真,严于律己,宽以待人,为人和善,喜爱帮助别人,善于换位思考,喜欢帮助他人排忧解难。另外,自几是个孩子王,特别喜欢小孩子,并且很有耐心和爱心去照顾关爱小孩(o)/所以,我比较适合一些自由职业,想创作家,设计师,幼儿教师,心理咨询师等等。我做了比较有名的霍兰德职业兴趣测试。作为自己的一个参考,我觉得很有参考价值,其结果如下:从以上两个表格中可以看出我是偏重于常规型(Conventional)的性格。性格特征:这样性格特征的人做事认真负责,自我控制能力强;做事有计划,讲求精确,喜欢城市高度有序的工作;习惯接受他人的领导和指挥,愿意执行上级的命令,通常不习惯于自己对事情作出判断决策,有时候会显得比较保守。职业倾向:喜欢有秩序安稳的生活,会注意细节,精确度高,有系统、有条理,具有记录、归档、据特定要求或数据组织文字或信息的能力。如:秘书办公室人员、记事员、行政助理员、出纳员打字员、投資分析員。总结:这是职业测试的结果,我觉得非常适合我。二、.环境分析1家庭环境分析:我的家乡在辽宁省本溪市,父母都是公务员,家庭条件还算富裕,父亲曾是副县长,现任本溪市动监局副局长 ,母亲在本溪市工会工作。二大爷是老板,有较强的经济实力。从小就生活在温馨幸福的家庭环境中,并且从小父母就注重我的素质教育和社交礼仪教育。父母为自己提供了良好的受教育环境,从小便培养我的综合素质,使自己能够在音乐,美术,体育上都有良好的 发展。 2. 学习环境分析:现就读于东北大学秦皇岛分校。学习会计学专业,现在正在读大二,学校是一本本科类院校,学校执行三加一教学模式,注重培养学生的实践能力。学校十分重视实验教学环节,始终把实验室建设作为学校发展建设的重点,现有9个实验中心,下设二级实验室22个,包括35个专业技术实验室,17个外语语音室和8个计算中心机房。另有2个国家“985”工程重点建设实验室测向定位实验室、下一代互联网络实验室。 学校历来重视学生实践能力培养,设有德国欧登多公司、中国移动通讯公司、电子工艺实习基地以及世界一流水平的罗克韦尔自动化实训实习基地等校内外实习基地40个,这些实习基地集教学、研究、开发、培训于一体,为师生的学习和研发提供了良好的科学实验环境。会计专业并不是这个学校最好的,而且会计需求比例明显不平衡,普通会计多,而尖端的人才少,所以要在充分利用学校的优良环境下,发挥自己的优势努力钻研才会有更好的发展。 3.社会环境分析: 有利方面:l 经济发展状况:近几年我国的经济发展一直保持在一个高速发展的水平上,为大学生就业提供了更多的就业岗位(包括许多新兴的就业岗位);此外,经济发展也使劳动生产率的提高,职业演化速度加快。l 产业机构的调整:第三产业的发展,尤其是IT 产业的快速发展。需求大量的IT 方面的专门人才。l 国家政策的调整:人才流动打破了终身制的传统就业环境,目前为止,全国共有40000多个人才流动机构;以政府人事部门所属人才交流机构为主导、以民办人才中介组织为补充的人才流动体系已初步形成。上述机构通过收集、整理、贮存和发布人才供求信息,为各类人才和用人单位提供信息咨询服务 不利方面;l 大学生就业形势严峻,竞争异常激烈,据统计,2009年,全国高校毕业生约有611万人,相比于新增工作岗位而言仅是皮毛而已。而且近几年人才有成堆的趋势,一些热门专业人才过剩,如计算机,土木工程等,l 城乡就业比重不协调。城市和农村由于经济社会环境的差异,以及受教育的环境不同,导致农村毕业生不好就业。l 企业选人挑剔,好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,他们每年基本上不要应届大学生。这将是应届大学生值得思考的一个问题,企业是不会无缘无故不要应届生的。l 男女性别的差异,导致劳动能力和工作时间的差别,这是客观事实。正因如此,才要求人职合理匹配。对于女大学生来说,除了某些特殊的职业岗位外,应当说具有广泛的职业适应领域。但是,有两种情况左右着女大学生的择业心理和择业行为:有的女大学生择业范围狭窄,对有些可以适应的职业岗位有畏难情绪,有不如男同学的心理定势;有的用人单位从本部门利益出发,不愿意接收女毕业生,尤其是女毕业生较适应的职业岗位也存在这种情况,这就造成了女毕业生一定的心理压力。l 突如其来的金融风暴带来的经济不景气,更让近来的人才市场早已“入冬”。5. 职业环境分析:会计目前的就业形势大致可以概括为:内资企业需求量大,待遇和发展不佳;外企待遇好、学得专业;事务所,小所和外资大所有云泥之别;理财咨询是一个方兴未艾的阳光职业;公务员和教师稳定有余,发展不足;注册会计师就业前景良好,但注册会计师的职业资格特别难拿到,每年注册会计师资格证考取的通过率不到10%。会计由于专业特征,决定了会计人员是越老越吃香,所以对于新大学毕业生来说,想得到理想的报酬还是不容易的只有好好积累经验,才会更吃香。有利的是会计每年的需求量还是挺多的,因为无论哪一个行业都必须有会计,而且越是经济发达的地方,越好找工作。高级财会人员的职位需求很大,如首席财务官、财务总监、财务经理等,但这些职位对应聘者的工作年限要求至少在3年以上,有些甚至需要10年、15年以上,而且大多还需要有跨国企业或大型企业集团财务管理工作经验,针对应届毕业生的职位实在是“凤毛麟角”。也是一个不利因素。三、 目标设定 内 部 环 境 因 素优势因素劣势因素1)兴趣爱好广泛,尤其喜欢摄影和美术,考取全国素描等级七级证书,并荣获“08年度本溪市百名小艺术家”的称号;曾获得过国家级摄影艺术比赛银奖。另外,酷爱体育,并且对体育有着特有的天赋,尤爱乒乓球和游泳,因此身体素质好,精力充沛。2)有较为丰富的学生干部经验,学习生涯中曾任过班长,团支书,学习委员,生活委员等职务,并且多次参加校的演讲比赛,征文大赛,并且多次获得优异成绩。3)有一定的社会经验。曾组织同学开展关于吸烟问题的社会调查,并以论文形式上报学校。4)学习会计专业中,努力拓展自己的能力。已经通过了计算机二级,并掌握了会计专业的基本知识,有待于进一步的提高。性格内向,不善于广交朋友,做事情独立性很强,不是很喜欢表达自己的真实想法,也不乐于与他人分享自己的不愉快。只有对少数极好的朋友才能敞开心扉;喜欢能独立完成的就亲力亲为,不习惯与自己做出判断和决策,缺乏领导者的潜质,不习惯于表现自己,从来做事都很低调;外 部 环 境 因 素机会因素1)基础科目,专业性强:纵向发展,你可以考取注册会计师;横向,税务、金融等行业,都是以会计为基础的。2)会计作为一种商贸语言,在外贸加我中也是必不可少的,为适应外向型经济发展形势,努力培养既懂得国内会计原则,又懂得国际准则的会计人才,已成为一个教育理念日益深化3)高校毕业生就业制度由计划经济体制你,下的统一分配向市场经济条件下的自主择业转变,我国已初步形成了“市场导向,政府调控,学校推荐,毕业生与用人单位双向选择”的新的就业机制。4)父母可以给予一定的帮助。但是主要是靠自己。威胁因素1)我国正处于于转型期,政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效,吸纳能力大幅下降。整个社会就业形势日趋严峻。2)中国的劳动力市场目前面临来自约1400万国企下岗失业人员、1.5亿农村富余劳力和近1000万城镇年度新增劳力的巨大压力。中国未来35年,每年城镇需安排22002300万人就业,即使经济保持7%8%,的增长率,仍会出现每年上千万的“工作缺口”。3)在社会就业市场的吸纳能力没 有相应增长的背景下,我国高校大规模扩招后的本科生相继毕业,一年多于一年。因此,毕业生就业问题显得更加突出。4)会计对经验要求的比较高,不利于新毕业的大学生。四、 结论:我的最终职业目标:公务员(四)计划实施: 大二年级:重点在于培养自己的学习能力和良好的生活学习习惯,努力学好专业知识,争取拿到奖学金,争做入党积极分子。优秀通过英语四级,并且加强对应于口语的练习,多看英文电影,培养自己的听力能力。人际关系上,加强沟通,广交朋友。多参加课外活动和社团活动,提升自己的综合素质和团结协作精神。 在体育方面,坚持每天打乒乓球锻炼身体,通过长跑锻炼耐力。并通过假期考到驾照。 大三年级:仍然需要刻苦的钻研专业知识,多去图书馆浏览相关书籍,进一步提升专业技能,并且要培养自己的实际操作能力,暑期到爸爸妈妈单位进行实习,了解实际中的会计操作流程。继续提高英语能力,坚持听VOA的广播,和英语新闻,争取能不看字幕看懂英文电影。其次,要留心考研动向,做好相关的准备,对考研的科目,要求和流程有初步的了解,做到心中有数,并且向老师征求意见,对学过的考研科目加以复习。通过英语六级。争做预备党员。 大四年级:是备考研究生冲刺的最后一年,开始进行全方位的复习,每天上网浏览相关信息,并给自己制定详细的学习计划,和有经验的考过研的哥哥姐姐们交流,获取一些间接经验。多和老师联系沟通,并且争取和导师取得联系。并且可也利用剩余的时间参加兼职工作。培养自己的社会经验,在校复习,找到志同道合的室友,一起复习,研究,互相帮助,共同进步。也会增加学习的乐趣。帮助老师,帮组学校干一些力所能及的事情。最后,写好毕业论文,做好答辩。拿到大学毕业证书,准备向更高的学历层次进发! 大学毕业后第一年: 专心读研,并利用课余时间继续实习的工作。虚心向导师求教 大学毕业后第二年: 继续读研深造,多留心招聘工作, 凡是预则立,不预则废。通过制定计划给自己一个目标,一份压力,一种责任,从而使自己前进的更有方向,更有动力。然而,任何计划的实现都必须经过自己的努力的汗水来浇灌。否则再美的计划也终究
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