生物必修三-1-2章月考试题.doc

2016-2017学年度惠水民族中学第一次月考卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1在人体体液中占总量百分比最大的和在物质交换过程中最活跃的组成成分分别是A血浆、淋巴 B组织液、血浆 C细胞内液、组织液 D细胞内液、血浆2内环境的相对稳定是人体健康的保障。下列疾病不是由于内环境成分发生明显改变引起的是( )A小腿抽搐 B镰刀型细胞贫血症 C尿毒症 D组织水肿3内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件，下列说法正确的是A.体内细胞代谢活动不会影响内环境的稳态B.在37时，人的血浆渗透压相当于细胞内液的渗透压C.正常情况下，内环境的各项理化性质恒定不变D.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节，不受神经调节4下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是A若某人长期营养不良，将会导致渗透压降低，增多B从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界环境消化系统A组织细胞C中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D淋巴细胞生活的内环境只有6人脑内有一种“沉默突触”，它具有突触结构，但没有信息传递的功能。你推测最可能的原因是（ ）A突触小体中没有细胞核 B突触后膜缺乏相应的受体C突触间隙不存在水解递质的酶 D突触小体能够释放相应的递质7如图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是（ ）abdcfeA用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B图中共有4个完整的突触C在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化De点施加一强刺激,则ABd点都不会测到电位变化8在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话那么受损的部位是大脑皮层的（ ）AW区 BV区 CS区 DH区9神经一体液一免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述正确的是A甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节B突触小泡中的神经递质以胞吐（外排）的方式释放，其化学本质是蛋白质C刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应D系统性红斑狼疮、镰刀型细胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病10一个16个月大的女孩生长速度比正常人慢得多进一步检测发现，她的甲状腺明显肿大，面部表情冷淡与大多数正常同龄小孩相比（不考虑个体差异）（ ）A她的呼吸频率较低 B她的血浆pH明显偏低C她能和正常同龄小孩一样行走 D她血液中的促甲状腺激素水平较低11当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射。下列关于该反射的叙述，错误的是A引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上B传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同C兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构D神经细胞兴奋时，细胞内Na+浓度高于细胞外12如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素，则下列说法正确的是A图中分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B寒冷刺激后，图中的含量增加先于和C当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放来促进肾脏对水的重吸收D机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节13下列关于人体激素调节的叙述，错误的是 （ ）A1mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200kJ，体现了激素调节微量、高效的特点B血糖浓度偏低时，肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖C激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞D短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少增加稳定的变化过程14如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）A若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号化学信号电信号B此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D动作电位的形成与膜上的、等载体有关，A面为正电位，B面为负电位15下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子x的细胞，乙是x的靶细胞。下列对应关系合理的是（ ）A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢16在体液免疫中，当抗体与抗原结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬、消化，吞噬细胞将细胞集团吞入细胞内，体现了（ ）A细胞膜具有主动运输作用 B细胞膜在结构上具有一定的流动性C细胞膜在功能上具有选择透过性 D细胞膜在功能的高度专一性17图中的X代表的细胞是（ ）A效应T细胞 B浆细胞 C吞噬细胞 D癌细胞18下列有关人类疾病的叙述，正确的是A某种遗传病患者可能不携带致病基因，但该病可能遗传给后代B免疫系统一般不能识别自身的癌变细胞，故癌症发病率较高C糖尿病人因胰岛素缺乏造成糖原合成增加导致血糖浓度高于常人DHIV破坏免疫系统后，病毒可侵入红细胞等细胞内进行增殖19下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是20下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项( )体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体浆细胞的特征之一是具有相对发达的高尔基体记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体参与免疫分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱A一项 B二项 C三项 D四项21人在寒冷环境中体温调节的方式是（ ）A在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热B在下丘脑的支配下，通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热C通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少D通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒张，增加皮肤血流量提高皮肤温度22下列五种反应依次属于 （ ）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷病 过敏反应A BC D评卷人得分二、综合题（题型注释）23下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，表示有关的物质。请据图回答：（1）AD中不属于内环境成分的是 ； 是体内绝大多数细胞直接生活的环境。（2）B体液是 ，经过循环它由 汇入C中。B、C的成分相近，两者最主要的差别是 。（3）C的渗透压大小主要与 的含量有关；其酸碱度保持相对稳定，与它含有的 、HPO42-等离子有关。（4）如果代表O2，由体外进入到组织细胞需要 （系统）协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是 。24下图为不同类型神经突触作用机理模式图，请回答下列问题：（1）神经递质的释放方式为_。神经递质合成后为了防止被细胞内其他酶所破坏而储存在_内。神经递质释放后通常需要迅速降解失活，反应发生的场所是_。（2）图A中，神经递质释放后引起 Na+ 大量进入突触后膜后，引起的后膜内外电位状态是_；图B中，后膜上的受体与神经递质结合后利于Cl- 进入，此时后膜是否会产生神经冲动？ _ 。（会，不会）（3）氨基丁酸（GABA）是一种神经递质，其作用机理与上图B相同。 研究发现对癫痫病人施用氨基丁酸转氨酶的抑制剂，可缓解病情。这是由于该药物可以使GABA分解速率_（减慢，加快），从而起到治疗效果。 某种麻醉剂可以起到与GABA一样的功能，可与GABA受体结合，从而可_（填“缩短”或“延长” ）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。25下图甲表示内环境稳态的调节机制；图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请据图回答：（1）图中可以代表的物质依次是 ， 。（2）水是内环境的主要成分之一。在正常生理条件下，机体对水的摄入量和排出量基本上是平衡的，其中控制水的摄入需求的神经中枢是 ，水的排出主要取决于血浆中 激素的浓度。（3）若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素有_。（4）兴奋在图乙所示结构中只能单向传递，这是因为 。（5）当兴奋传导到处时，其膜内的电位变为 。由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是 。（6）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生相应的抗体，它除与病毒结合之外，还能与乙酰胆碱的受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种 病。26如图表示病毒侵入人体后，机体进行特异性免疫的过程图解回答下列问题：（1）由图可知，能特异性识别抗原的有 （填代号）细胞。（2）图中 （填代号）细胞分泌淋巴因子， （填代号）细胞分泌抗体。免疫活性物质是指由 产生的发挥免疫作用的物质。（3）乙细胞与被病毒感染的宿主细胞密切接触，使靶细胞以 的方式裂解死亡。（4）免疫系统除了具有防卫功能外，还有 功能。（5）与甲细胞相比，为了适应相应的功能，丙细胞中含有丰富的 （答出一种细胞器即可）27如图是从动物体内剥离出的两个反射弧结构模式图，其中图1中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。图2为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图（1）假设图1中反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。若要探究神经A是传出神经还是传入神经，先用剪刀在神经A的1、2之间之间将其剪断，再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1，若 ，则神经A为传出神经。（2）假设图1反射弧的效应器为肾上腺，其分泌的 与甲状腺激素具有 作用，寒冷时两种激素分泌增加，代谢增强， 增加，这属于神经体液调节。（3）图2中，刺激A点，该处的膜电位变化为 ，动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向 _ （相同、相反）。（4）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。）实验步骤：将药物X放于D点，再刺激 点；观察记录肌肉收缩情况将药物X放于 点，再刺激C点；观察记录肌肉收缩情况实验结果预测及相应结论：若 ，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递若 ，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导若处理后肌肉不收缩，处理后肌肉也不收缩，说明药物X是两者都能阻断。参考答案1D【解析】人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占2/3；在物质交换的过程中，血浆起到运输作用，既运输氧气和养料，还排除代谢废物，是物质交换过程中最活跃的组成成分，故选D。【考点定位】人体内环境【名师点睛】体液分细胞内液和细胞外液，细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴液组成人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占2/3。2B【解析】小腿抽搐是内环境是Ca2+缺少引起的，A错误；镰刀型细胞贫血症是基因突变的结果，B正确；尿毒症是代谢性酸中毒和水、电解质平衡紊乱引起，C错误；组织液含量增加引起组织水肿，D错误。【考点定位】本题考查内环境的稳态。【名题点睛】解答本题注意区分人类遗传病与内环境失调疾病的不同，遗传病是遗传物质改变引起的疾病，而内环境失调疾病是内环境的成分或理化性质发生大幅度变化引起的，不涉及遗传物质的改变。3B【解析】试题分析：外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态，A错误；在37时人体的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压，B正确；正常情况下，内环境的各项理化性质不是恒定不变，而是处于动态平衡状态，C错误；血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，D错误。考点：本题考查内环境稳态及其调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。4D【解析】若某人长期营养不良，将会导致血浆渗透压降低，组织液增多，引起组织水肿，A正确；钾离子通过消化系统吸收后进入循环系统，由血浆进入组织液，最后进入组织细胞，B正确；血浆中无机盐离子浓度过高，则血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，C正确；淋巴细胞生活的内环境是淋巴和血浆，D错误。【考点定位】内环境与稳态【名师点睛】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成。5A【解析】突触的结构决定了反射弧结构中的兴奋总是沿“感受器传入神经神经中枢传出神经效应器“单向传递的该实验的目的是证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”，即该药物对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用，对神经纤维上的兴奋传递没有阻断作用要到达实验目的，可将药物放在C处或A处，并刺激B处，如将药物放在A，刺激B，肌肉收缩，而将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩，则说明药物在A处不起作用而在C处起作用，即这种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用，故A正确。【考点定位】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【名师点睛】方法点拨：要验证这种药物仅对神经细胞间的传递有阻断作用，必须在神经纤维和突触上分别用药物处理，药物处理部位须位于刺激点和效应器之间，然后刺激感受器，观察效应器，观察效应器的反应，得出结论。6B【解析】沉默突触”只有突触结构而没有传递功能，表明兴奋无法在突触中传递，造成传递障碍的原因有两种，一种是突触无法释放相应的神经递质，另一种是突触前膜可以释放神经递质，但由于突触后膜上没有相应的受体。结合选项可知，选B。【考点定位】突触的结构,神经冲动的产生和传导7C【解析】试题分析：“”表示从树突到细胞体再到轴突，兴奋在两个神经元之间只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体。用一定的电流刺激a点,甲、乙均发生两次偏转，A错误，图中共有3个完整的突触，B错误，兴奋在神经纤维上是双向传导的，在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化，C正确，e点施加一强刺激,AB点不会测到电位变化，d点可以测到测到电位变化，D错误。考点：本题考查神经调节。8C【解析】试题分析：A、W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，故A错误；B、V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，故B错误；C、S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，故C正确；D、H区是视听性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，故D错误故选：C9C【解析】试题分析：在甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺的活动受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素的调节，A项错误；突触小泡中的神经递质以胞吐（外排）的方式释放，其化学本质不都是蛋白质，B项错误；在完整的反射弧中，刺激感受器或传出神经，效应器都能发生相同的反应，C项正确；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，而镰刀型细胞贫血症是由于基因突变引起的疾病，D项错误。考点：本题考查稳态的调节机制的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。10A【解析】甲状腺明显肿大说明体内甲状腺激素分泌量少，新陈代谢速率慢，则呼吸频率较低，A项正确；体内存在缓冲物质，比如H2CO3/NaHCO3，所以血浆pH能维持动态平衡，B项错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解释放能量，所以缺乏甲状腺激素的患者行走缓慢、吃力，C项错误；患者体内甲状腺激素的含量较低，对垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素的合成和分泌增加，D项错误。【考点定位】脊椎动物激素的调节11D【解析】分析题意可知，引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上，A正确；传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同，B正确；兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构，C正确；神经细胞兴奋时，Na+内流，但细胞内Na+浓度低于细胞外，D错误。【考点定位】反射弧与反射弧【名师点睛】1兴奋在神经纤维传导时，膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同，膜外侧电流方向与兴奋传导方向相反。2Na+主要存在于细胞外液中，K+主要存在于细胞内液中；神经细胞兴奋时，Na+顺浓度梯度内流形成动作电位。12D【解析】分析图解可知，图中、分别代表促甲状腺激素和甲状腺激素，A错误；寒冷刺激时，信息通过冷觉感受器传到下丘脑的体温调节中枢，进而其调节控制甲状腺分泌甲状腺激素增加，所以图中和的含量增加先于，B错误；当饮水过多时，下丘脑通过垂体将抑制抗利尿激素的释放，抑制肾脏对水的重吸收，从而增加排尿来调节体内的水平衡，C错误；由图可知，甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反馈调节机制，D正确。【考点定位】神经调节和体液调节【名师点睛】当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。13B【解析】1mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200kJ，体现了激素调节微量、高效的特点， A正确；血糖含量较低时，肝糖原能分解成葡萄糖，使血糖浓度升高，而肌糖原不能分解成葡萄糖， B错误；激素调节的特点之一是作用于靶细胞、靶器官，C正确；碘是合成甲状腺激素的原料，若缺碘，则甲状腺激素的含量减少，机体通过反馈调节，使下丘脑和垂体分泌相应的激素量增多，促使甲状腺分泌的甲状腺激素增加，最后使甲状腺激素的含量维持相对稳定， D正确。14B【解析】试题分析：若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号（神经递质）电信号，A错误；下丘脑分泌抗利尿激素，促进水的重吸收，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，B正确；呼吸中枢在脑干，C错误；据图分析，A面为细胞膜外侧，B面为内侧动作电位膜外为负电位，膜内为正电位，D错误。考点：突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；动物激素的调节【名师点睛】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。15D【解析】试题分析：A分析题图可知，本模型的调节方式是体液调节。若甲是感受器细胞，乙是肌细胞，调节方式应是神经调节，A错误；B若甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X是促激素释放激素，促进乙分泌促激素，B错误；C若甲是胰岛A细胞，X促进肝细胞的储能物质肝糖原水解，不能促进肌细胞的储能物质水解， C错误；D若甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X是甲状腺激素，能加快乙的新陈代谢， D正确。考点：人体神经调节的结构基础和调节过程；脊椎动物激素的调节；血糖调节；体温调节16B【解析】试题分析：吞噬细胞吞噬大分子物质体现了膜结构的流动性，B正确。胞吞不是主动运输，A错误。选择透过性主要和细胞膜上的蛋白质有关，C错误。细胞膜功能上识别有特异性，但胞吞不能体现，D错误。考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。17A【解析】试题分析：A效应T细胞能与病毒入侵的靶细胞结合，因此X应该是效应T细胞，A正确；B浆细胞能分泌抗体，但不能与靶细胞结合，B错误；C吞噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原，但不能与靶细胞结合，C错误；D癌细胞是本身就是一种靶细胞，能被效应T细胞裂解死亡，D错误18A 【解析】试题分析：A项中人类遗传病包括单基因、多基因、染色体异常遗传病，染色体病无致病基因，但可能借助配子遗传给后代故A正确；B项免疫系统一般能识别癌变后的细胞，但极少部分癌细胞未被监控、识别和清除造成癌症发生；C项糖尿病人常因胰岛B细胞受损导致胰岛素不足，胰岛素可以促进糖原合成降低血糖浓度，故题中说法错误；D项中艾滋病患者免疫系统破坏后其他病毒可侵入正常细胞内增殖，但是人体红细胞结构特殊无病毒增殖条件因而错误。考点：本题主要考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。19A【解析】试题分析：甲状腺激素分泌的调节存在着分级调节和反馈调节的方式，A正确，进食后的短时间内血液中胰岛素含量升高，血糖含量下降后胰岛素含量也降低，B错误，在温度较低的环境中，产热量和散热量均增大，C错误，当兴奋被传到轴突末梢时，突出小泡中的递质被释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体，而不是进入下一神经元的树突或细胞体，D错误。考点：本题考查神经调节和体液调节。【名师点睛】低温环境中产热量和散热量的认识误区： 低温环境中，甲状腺激素和肾上腺素含量增加，促进产热，使产热量增加。同时皮肤血管收缩，汗腺减少分泌，以减少散热量，但由于机体和外界环境之间温差增大，散热量仍然增加。20C【解析】试题分析：体液免疫中，浆细胞不能直接识别抗原，错误。浆细胞能合成分泌抗体，需要内质网和高尔基体的加工，具有相对发达的高尔基体，正确。记忆B细胞能很长时间保持对抗原的记忆，当再次接触相同抗原时，能迅速增殖分化，并产生大量的浆细胞，浆细胞产生抗体参与免疫，错误。溶菌酶杀灭病原体属于非特异性免疫，错误。T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应，正确。切除胸腺的实验动物，无法产生T细胞，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱，正确。上述共有三项说法正确。考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【答案】A【解析】寒冷时，兴奋传递至体温调节中枢下丘脑，在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热，A正确；在神经调节下骨骼肌不自主战栗产热，B错误；通过有关神经肾上腺素分泌增加，导致代谢加快，产热增加，C错误；通过有关神经兴奋，使皮肤血管收缩，皮肤血流量减少以减少散热，D错误【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定22B【解析】（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻，这属于海鲜过敏，即过敏反应；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病，这属于免疫缺陷病；（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，这属于自身免疫病；（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻，这属于自身免疫病；（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性，这属于正常免疫。23（1）D 细胞内液 A 组织液（2）淋巴 左右锁骨下静脉 C（血浆）中含有较多的蛋白质（或B中蛋白质含量很少）（3）无机盐、蛋白质 HCO3-（4）呼吸系统、循环系统 神经体液免疫调节网络【解析】（1）由图可知，A是组织液、B是淋巴，C是血浆，D是细胞内液，A、B、C共同构成内环境，组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。（2）B是淋巴，经过循环它由左右锁骨下静脉汇入血浆中。B、C的成分相近，两者最主要的差别是血浆中含有较多的蛋白质。（3）血浆渗透压的大小取决于无机盐、蛋白质的含量，其酸碱度保持相对稳定，与它含有的HCO3-、HPO42-等离子有关。（4）代表O2，O2由体外进入到组织细胞需要呼吸系统、循环系统协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络。24（1）胞吐 突触小泡 突触间隙（2）外负内正 不会（3）减慢 延长【解析】试题分析：（1）突触小泡与突触前膜融合释放神经递质，方式属于胞吐；神经递质储存在突触小泡中，形成以相对独立的空间，能防止其他酶破坏；神经递质释放到突触间隙，扩散到突触后膜与特异性受体结合后失活，故失活场所是突触间隙。（2）Na+大量内流，Na+代正电，膜内电位由负电位变为正电位膜外电位由正电位变为负电位，即外负内正；Cl-内流，会导致膜内电位更低，电位没有反转，突触后膜处于静息状态，不会产生神经冲动。（3）GABA能促进Cl-内流，属于抑制性神经递质，施用氨基丁酸酶抑制后，GABA被分解速度减慢，能使突触后膜保持静息状态，延缓病情；麻醉剂不能被酶分解，能延长离子通道打开时间。考点：神经调节25（1）神经递质 抗体（或淋巴因子）（2）大脑皮层(渴觉中枢) 抗利尿（3）促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素（4）乙酰胆碱 (或神经递质)只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜（5）正电位 a银环蛇毒与乙酰胆碱受体结合，阻碍了神经递质与受体的结合 （6）自身免疫【解析】试题分析：（1）神经系统可以把神经递质释放到突触间隙（内环境），免疫系统的浆细胞产生抗体和T细胞产生的淋巴因子都可以释放到内环境，所以图中可以代表的物质依次是神经递质、抗体（或淋巴因子）。（2）机体缺水时，通过神经调节可以在大脑皮层渴觉中枢产生渴觉，从而控制水的摄入需求；水的排出主要取决于血浆中抗利尿激素的浓度，当抗利尿激素浓度高时，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，从而减少水的排出。（3）促甲状腺激素由垂体产生并分泌的，下丘脑合成的促甲状腺激素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素，血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制垂体分泌促甲状腺激素，所以对的分泌具有调节作用的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素。（4）图乙表示突触结构，其中的中乙酰胆碱 (或神经递质)只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜，所以兴奋在图乙所示结构中只能单向传递。（5）当兴奋传导到处时，其膜内的电位变为正电位；由图乙可知，a银环蛇毒可以与乙酰胆碱受体结合，阻碍了神经递质与受体的结合，进而影响兴奋的传递。（6）重症肌无力是由于抗体与乙酰胆碱的受体结合，导致兴奋不能传导，属于自身免疫病。考点：本题考查内环境稳态的调节和神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力和识图分析能力。26（1）Th、Tc、甲、乙、丁 （2分）（2） Th 丙 免疫细胞或其他细胞（2分）（3）细胞凋亡（4）监控和清除（5）内质网（或高尔基体）【解析】（1）图中与