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学校综合教学计划 学校综合教学计划学校综合教学计划为您精心准备，希望对您有所帮助，欢迎浏览!学校综合教学计划学校综合教学计划是由工作计划栏目为您提供，供您选择和借鉴。 为了您的方便使用，您可以常登陆工作计划栏目。 一、指导思想继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识识、情感等方面的体验。 活活动课程学生的生活活和真实的社会环境，并有有一定的研究难度和研究意意义。 课题的选择要从培养养学生应具备哪些方面的综综合能力进行全盘考虑，要要对提出的课题进行反复的的论证，并兼顾到有哪些学学科的参与，重点要解决什什么问题，最终的研究价值值是什么等等。 在开展活动动课之前，要尽可能地激发发学生参与活动的积极性，让学生成为学习的主人。 二、学情分析四年级级共有学生一百多人，大部部分学生有一定的动手能力力，对于一些操作性的课题题兴趣浓厚。 但由于学校出出于一些安全方面的考虑，对于一些需要离开校园的的社区调查活动开展有很大大的阻力，因此，本学期，把重心放在校园内，学生生身边的事情，着重通过一一些研究性学习课题，培养养学生合作精神，提高学生生的人际交往能力。 三、活动目标 1、在情感态态度方面重点培养学生生关心他人、关心社会、关关心生态环境、关心地球、关心可持续发展，积极参参与社会，勇于承担社会责责任和义务的态度，培养合合作精神和自我发展意识;培养学生珍视生活、陶冶冶性情、热爱生活。 2、在能力方面要着重培培养学生的研究能力、创新新能力;独立思考能力和解解决问题的能力;各种形式式的表达能力;搜集和处理理信息的能力;人际交往能能力及动手操作能力等。 3、在知识方面主要是是通过学生探究学习，发现现和获得知识。 即不再是以以间接经验为主，而是直接接经验为主。 让学生了解信信息技术、社会生活、探究究活动的一些常识。 四、教学措施 1、教学方法法采用根据不同的内容采用用不同的方法进行教学，把把模仿、体验、探究、反思思以及自主学习、合作学习习、网络学习、社会实践等等方式融合好，使综合实践践活动的学习过程成为手脑脑并用，生动活泼，丰富多多彩，充满乐趣的过程。 2、了解和研究学生，把把握综合实践活动课程与其其他课程之间的联系。 努力力创造条件，使全体学生都都能主动愉快地学习，进行行自主探究，尽可能注意个个性的培养，指导学生在主主动学习中获得成功，并分分享成功的快乐。 3、把把积极的劳动与技术态度和和正确的劳动与技术价值观观的形成渗透到整个教学过过程中。 把学生的创新精神神和时间能力的培养贯穿于于教学始终。 4、综合实实践活动还要把课堂教学与与校内外的劳动结合起来，遵循安全第一的原则，在在课堂上做手工要注意清洁洁卫生，剪下来的废纸屑不
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