


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
水云中学班主任工作考核方案班级是学校的基层单位,班主任是班级工作的组织者、领导者、管理者,是学校德育工作的直接实施者和操作者,也是每个学生身心健康的导师。班主任应按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,积极开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育、管理学生,使他们身心素质得到全面发展,全面实现班级管理目标。为保证班主任更好地履行职责,加强我校班主任队伍的建设和管理,提高班主任素质、管理能力及责任心,使班主任工作逐步趋向科学化、规范化,经过校务会决定并广泛征求意见,特制定本方案。第一部分 班主任学期工作评估一、班主任学期工作综合评估(总分值100分)(一)、学期班主任工作考核积分(权值50分)1.班主任月考核分值90分一次积10分,班主任月考核分值80分一次积9分,班主任月考核分值70分一次积8分。班主任月考核分值60分一次积7分,班主任月考核分值60分一次积0分(每学期以5个月计算)2.学期班主任工作考核积分等于每月班主任月考核积分之和。(二)、班级班风、学风及学生评价(分值20分)1.由学校行政领导及科任教师组成考核领导小组对班主任工作进行评价,“优”积10分、“良”积8分、“中”积6分、“差”积0分,班主任最后得分取考核领导小组对班主任工作评分的平均值。2.由学生对班主任一学期的实际工作表现和取得的成绩进行民主评议,“优秀”积5分、“称职”积3分、“基本称职”积1分、“不称职”积0分,班主任最后得分取学生对班主任工作评分的平均值。3.班级期末无流生积5分,流生一人积4分,流生两人积3分,依次类推分,扣完为止。(每班学生数以教务处在册人数为准)。(三)、班级集体获奖或学区以上教育部门组织的活动(含文艺、体育、学科竞赛、各种捐款等集体奖、学生个人奖)(共权值15分,其中学生个人权值为9分,集体权值为6分)1.集体获奖:获学区级一等奖一项奖3分;二等奖一项奖2分;三等奖一项奖1分。(注:校运动会第一名、第二名为一等;第三名、第四名、第五名为二等;第六名、第七名为三等)获县级的,奖励分值为学区级的1.5倍。获市以上的,奖励分值为学区级的2倍。2.个人获奖:获学区级一、二、三等奖一项,分别奖3分、2分、1分。获县级的,奖励分值为学区级的2倍。获市以上的,奖励分值为学区级的3倍。可以累计。(四)、学生成绩(权值15分)按期末班级综合平均值评价,达到学区平均分为10分,超出平均分,加相应的整数分;低于平均分,减相应的整数分。(五)、加分:满分10分1.班级接受学校安排的临时任务视情况酌情加15分。;2.学生有乐于助人、奉献爱心,拾金不昧、见义勇为等优秀品德表现经查实的,视情况酌情加15分。3.其他事项需给与加分的。二、有下列情形之一者,班主任学期期末扣综合评估分1-10分。(1)学生出现重大伤亡安全事故一例扣5-10分;(2)学生参与校内外打架、敲诈、赌博、偷窃者,一例扣3-6分;(3)学生有意损坏公物、情节严重者,一例扣3-6分;(4)学生严重顶撞、侮辱、打骂教职员工,扣10分(5)学生受治安拘留及以上处罚,一例扣10分;(6)班主任不完成学校布置任务或变相不服从学校统一安排,一次扣1-2分(7)班主任为获取评比分数弄虚作假或纵容帮助学生考试作弊,扣1-2分(8)班主任对班级违纪事件处理不当或消极对待或隐瞒不报,扣1-2分(9)班主任不参加班级集体活动致使秩序混乱,造成不良影响,扣2-4分(10)班内严重违反中学生日常行为规范和破坏声誉的行为,扣1-2分三、奖励办法1.全校班主任学期考核奖金总额为3000-5000元(视工作情况而定)。2.根据班主任学期工作综合评估的得分情况,确定奖励金额。得分在90分以上的,每分计8-10元;得分80-89,每分计6-8元;得分70-79,每分计4-6元;得分60-69,每分计2-4元;得分在60分以下的,不发奖金。第二部分 附则(1)每学年班主任
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 排水巡查员设备调试考核试卷及答案
- 财税顾问咨询方案价格
- 咨询老师奖励方案
- 新媒体营销团队建立方案
- 咨询竞标方案
- 清明采茶节活动策划方案
- 水杯营销方案策划书英文
- 沈阳液压传动方案咨询
- 高铁乘务员营销方案
- 建筑施工节能控制方案设计
- 三国趣味考试题库及答案
- 高职院校科研能力建设的区域性差异分析及精准提升路径研究
- 2025北京京剧院招聘工作人员10人考试备考试题及答案解析
- 2024年房地产经纪协理考试题库及完整答案1套
- 2025年初级电工接线技能模拟题及答案详解
- 基于COSO-ERM框架下内部控制问题与改进研究-以伊利集团为例
- 2025西安医学院第一附属医院第二批招聘(42人)笔试备考试题及答案解析
- (2025年标准)供热移交协议书
- 区块链技术在资产追踪中的应用
- ISO9001-2015基础知教学课件
- 2023 课件 C++类的概念及程序设计
评论
0/150
提交评论