语文人教版六年级下册《难忘小学生活》导案

店上中心学校导案店上中心学校导案 年 级六科 目语文课型活动展示课 备 课 人赵艳授课时间5 9课时 14 12 课 题 难忘小学生活 成果展示 教 学 目 标 1 通过本单元综合性学习 展示交流学习成果 共享资料 进一步领会师生情 同学情 母校情 2 展示收集的事迹和材料及创作 3 通过倾听同学对母校 老师 同学的热爱 增强学生爱校 爱师 爱生的感情 教学重难点指导学生对同学的作品做出正确的评价 教法 与学法 指导展示 适时点拨 导 学 流 程 一 导入 一 导入 不久 我们即将离开我们美丽的校园 离开我们朝 夕相处的老师和同学 六年的小学生活让我们有很多的 回忆 三尺讲台上老师的教诲 操场上我们欢快的声音 都留下我们快乐的足迹 前面 我们用了两周的时间 已经基本完成了本次综合性学习 这节课我们将自己的 学习成果和同学们相互交流 二 全班展示学习成果 二 全班展示学习成果 1 第一小组 难忘师恩 收集自己小学生活中老 师对我们的感恩事迹 来感激老师的教育之恩 1 讲述自己小学生活中老师关心 爱护 帮助你 学习等感人事迹 2 并谈谈老师帮助你后的感受 3 写给老师一首赞美的诗 小组成员集体朗诵 2 第二小组展示 同学情深 收集小学生活中同 二次备课及 备课诠释 学之间互相帮助 互相学习 互相进步的故事 来勾起 我们最美好的回忆 1 如 学校运会赛场上 卫生大扫除 学习 作 业辅导 生日祝贺等方面搜集概括整理 2 诵读同学情谊之诗 3 让我们共同寻找我们成长的足迹吧 1 介绍自己才艺生涯 图文并茂展示自己才艺 学习 表演 作品 荣誉等 展示形式 作品介绍 荣誉奖状 图片展示 演奏 等 2 体会自己成长过程中的辛苦与喜悦 3 六年来 奖状是永远的回忆 展示荣誉照片 介绍荣誉来历 4 集体走进 依依惜别 1 班长收集依依惜别语言进行诵读 2 对老师进行依依惜别 相互赠送小小贺卡或礼 物 离别寄语 相互勉励 3 对学校提出建议或意见 三 集体评价 三 集体评价 通过几组的展示 说说你最欣赏哪组 为什么 四 课堂总结 四 课堂总结 我们对小学生活是温馨而美好的 对母校的感情也 是真挚的 让我们包含深情献上我们的祝福吧 全班日 常生活诵读 再见了 亲爱老师 母校 五 布置作业 五 布置作业 作 业 设 计 1 我们即将毕业 在毕业之际 筹办一期毕业典礼 2 办一期再见了同学 老师 母校手抄报 教 学 反 思 店上中心学校导案店上中心学校导案 年 级六科 目语文课型活动展示课 备 课 人赵艳授课时间5 9课时 14 12 课 题 难忘小学生活 成果展示 教 学 目 1 通过本单元综合性学习 展示交流学习成果 共享资料 进一步领 会师生情 同学情 母校情 2 展示收集的事迹和材料及创作 3 通过倾听同学对母校 老师 同学的热爱 增强学生爱校 爱师 标爱生的感情 教学重难点指导学生对同学的作品做出正确的评价 教法 与学法 指导展示 适时点拨 二次备课 及备课诠 释 导 学 流 程 一 谈话导入 一 谈话导入 二 全班展示学习成果 二 全班展示学习成果 1 第一小组 难忘师恩 1 学生讲述自己小学生活中老师关心 爱护 帮助 你学习等感人事迹 2 写给老师一首赞美的诗 2 第二小组展示 同学情深 1 如 学校运会赛场上 卫生大扫除 学习 作业 辅导 生日祝贺等方面搜集概括整理 2 诵读同学情谊之诗 3 琴棋书画 吹拉弹唱等活动开展 学校为我们做 了许多许多 接下来就让我们共同寻找我们 成长的足迹 吧 1 介绍自己才艺生涯 展示形式 作品介绍 荣誉奖状 图片展示 演奏 等 2 体会自己成长过程中的辛苦与喜悦 3 展示荣誉照片 介绍荣誉来历 4 接下来 我们集体走进 依依惜别 1 收集依依惜别语言进行诵读 2 对老师进行依依惜别 相互赠送小小贺卡或礼物 离别寄语 相互勉励 3 对学校提出建议或意见 三 集体评价 三 集体评价 刚才通过几组的展示 说说你最欣赏哪组 为什么 四 课堂总结 四 课堂总结 我们对小学生活是温馨而美好的 对母校的感情也是