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确定位置分层练习 基础题1、竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。2、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ ， ）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第（ ）列第（ ）行。3、下图是小红写的一幅字。（1）“印”字在第（ ）列第（ ）行的位置，用数对表示是（，），（5，3）表示的汉字是（ ）。（2）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是（ ，）、（ ，）和（ ， ）。（3）第（）列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（ ， ）和（ ，）。 能力题看图并回答问题。1.下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。第6行六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）第5行五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）第4行四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）第3行三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）第2行二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）第1行一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）第1列第2列第3列第4列第5列（1）用数对表示二年级各班的位置。（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？（4）用数对表示你所在年级的几个班的位置。2、观察下图中，写出各个字母的数对。a（ ，） b（ ，） c（ ，）d（ ，） e（ ，） f（ ， ）h（ ，） j（ ，） i（ ，）g（ ， ） 提升题1、写出灰色瓷砖位置的数对。 a（ ，）b（ ，）c（ ，）d（ ，） e（ ，）f（ ，） g（ ，） h（ ，） i（ ， ） j（ ，） 解析和答案 基础题1、 列 行 左 右 前 后2、（4,5） 3 63、5 4 （5,4） （6,2）(6,3）（5，5）8 (8,2) (8,4) 能力题1、 （1,2）（2,2）（3,2）（4,2）（5,2）一（4）、二（4）、三（4）、四（4）、五（4）、六（4）四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、四（5）、（ 4,4）2、a（2 ，4） b（1 ，2） c（3 ，1）d（6 ，3） e（5 ，4） f（ 4 ， 5 ）h（ 5，1） j（7 ，4） i（8 ，2）g（ 3 ， 3 ） 提升题 a（6 ，4）b（4 ，6）c（10 ，4）d（4 ，
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